1、教 师 授 课 计 划授 课 班 级 服装 33 班授 课 日 期 2014 年上学期课 时 2 课时 授课教师 段小清项目教学内容女装衣身省道转移原理与方法 课 堂 类 型 新 授项目教学目标知识目标：学习和掌握女装衣身省道转移的原理及方法。技能目标：掌握省道转移的操作方法，并能进行简单的省道转移应用，为下一步学习复杂的省道转移打下基础。情感目标：培养学生的观察分析能力、举一反三能力和动手实践能力，养成严谨扎实的学习态度。重 点难 点 1、女装衣身省道转移的原理、步骤和方法 2、女装衣身省道转移操作练习教 学方 法 案例教学法、演示与实践相结合教师学生课前准备教具准备：课件、人台、原型纸样等
2、学生准备：1:3 原型样板，拷贝纸、制图工具等一、 组织教学：记录学生缺席及课前准备情况。二、 人台展示女装衣身原型衣，复习提问，教师综述导入新课。三、 新授第三节 女装衣身省道转移的原理与方法一、女装衣身省道的命名二、女装衣身省道转移的原理三、女装衣身省道转移的方法和步骤四、学生省道转移课堂练习五、小结：1、女装衣身省道转移原理、方法和步骤2、误区警示六、作业布置：根据提供的款式图片，运用女装衣身原型，按 1:3 的比例绘制女装省 道转移平面结构图，并写出步骤。任课教师 审查教师签字教学环节 教师讲授、指导（主导）内容时间分配组织教学复习提问激活知识图片展示女装胸、腰省变化款式，激发学生学习
3、热情新授记录学生缺席及课前准备情况导入 导入：展示女装衣身原型衣，复习提问，教师综述导入新课。提问：女装衣身结构平衡最关键是要处理什么问题？处理的方法有哪些？总结： 女装衣身结构设计的重点是解决衣身的结构平衡，平衡的关键就是要处理消除胸围线以上部位，由于胸凸引起的浮余量。处理的方法有两种形式：一是从结构上处理，如省褶处理、下放处理、袖窿松量处理，二是从工艺上处理，如归拢、缩缝等。其中最常用的就是用省道消除。用胸省消除胸围线以上浮余量，用腰省消除胸围线以下，腰围线以上的多余量。从而塑造出美观、贴体的服装。而且胸、腰省在位置、形态的变化，更是现代女装款式变化的重要元素之一。今天我们将学习女装衣身胸
4、、腰省位置、形态的变化原理和方法。为下一步学习女装结构设计做准备。第三节 女装衣身省道转移的原理与方法一、女装衣身省道的命名1、按形状命名：锥形省、钉形省、弧形省、折线形省、橄榄省动态演示两种省道转移的方法钉子省弧形省折线形省锥形省2、按部位命名：领窝省、门襟省、肩省、袖窿省、腋下省、腰省等。二、省道位置转移的原理胸省的位置和形态是可以变化的，但绝不是天马行空，必须要保持胸省角度在转移变化前后不变。以女装衣身原型胸省为基础， 胸省围绕 BP 点作 360 度旋转，保持省道角度转移前后不变。三、省道位置转移变化的步骤和方法1、方法：旋转法 通过旋转样板来完成省道的转移剪切法 设置新省位置，剪开新
5、设置的省线，关闭（折叠）原人台演示收省效果纸样动态演示操作步骤省道即完成省道转移。先用胚布在人台上演示收省效果，再用原型纸样演示操作步骤2、剪切法步骤：适合各种简单或复杂的省道转移用虚线画出原型，根据款式要求，在绘制好的原型前片图中画好新省道线，画好腰省(图 1）剪开新设置的省道线，合并关闭原胸省,完成省道转移（图 2）新省道加省山，侧缝收腰，肩省和腰省省尖离开 BP 点确定省尖点，连接省尖和省根。用粗实线画顺所有的结构线。注意保持前中门襟直丝纱向旋转法步骤：准备好原型前片（适合简单款式的省道转移）用虚线画出原型，根据款式要求，在绘制好的原型前片图中画好新省道线，画好腰省。新省道线外端设置点
6、E。 （图 1）按照 BP 点，旋转移动纸样，使原型胸省线 A 点向 B 点移动合并， E 点移动到新的位置 F（图 2）知识、技能巩固延伸课堂练习讲评总结重点，动态演示操作步骤警示误区连接 BPE 和 BPF，完成省道转移（图 2）肩省加省山，侧缝收腰，肩省和腰省省尖离开 BP 点确定省尖点，连接省尖和省根。(图 3）用粗实线画顺所有的结构线，作好直丝标记。(图 3)四、学生课堂练习按下面效果图，任意选择一种省道转移的方法将基础胸省转移到领部，并按 1:3 的比例画出平面结构图（步骤省略）五、小结1、女装衣身胸省转移的原理以女装衣身原型胸省为基础， 胸省可以围绕 BP 点作 360 度旋转，
7、省道角度转移前后不变。省道转移后，新省道的长度与原省道长度不同，但省道转移的角度不变。2、误区警示胸省和腰省的作用的不同点 胸省消除胸围线以上的浮余量，达到衣身平衡的目的，腰省消除胸围线以下的多余量，到达合体的目的合理设置新省道位置，一般情况下，在保持前中心线直丝不变的前提下，决定省道的转移的方向。结构设计完成后，省道对准 BP 点，但省尖点不在 BP 点上，一般根据省量大小和位置确定省尖点与 BP 点的距离。六、作业布置1、怎样让平面的布料符合人体曲面，塑造立体服装造型？2、作图：根据提供的款式图片，运用女装衣身原型，任选一种省道转移的方法进行省道转移，并按 1:3 的比例绘制女装省道转移平面结构图，写出步骤。
