1、新闻标题的类型和结构新闻标题作为报纸上一种特殊的文字集合体，虽然字数不多，但其样式已比较稳定成熟，自有其自己的类型和结构。 现分述于后。一、新闻标题的类型（一）单一型标题和复合型标题新闻标题按不同的标准划分，有许多类别。最常见的有两大娄，即 单一型标题与复合型标题；实题与虚题。单一型标题和复合型标题是按标题的构成来划分的。只有主题的标题，即为单一型标题；既有主题又有辅题的标题，即为复合型标题。主题与辅题以字号大小作为区分的标志。在多行标题中，字号最大的一行即为主题，其余为辅题。主题是标题的主要部分， 辅题 是标题的次要部分。单一型标题，包括一行题（即一行主题，无 辅题），也包括双行主 题(无辅
2、题)。至于三行主题（无辅题），极为少见，且 实用意义不大。复合型标题是由多行题组成，至少为两行。它的辅题，包括引 题和副题两种。复合型标题按组合方式划分，可有引题一主题一副题型，引题一主题型和主题一副题型三种。关于标题的称呼，“主题”因与文章中的主题易混淆，也有称为“主标题” 143的，余下类推为“引标题”和“副标题” 。不过，较为流行的称呼，仍是“引题”和“副题 ”。（二）实题和虚题根据表现方法和表现重点不同，新闻标题可分为实题和虚题两种。新闻标题中叙述事实的部分，称为实题。新 闻标题中发表议论的部分，称 为虚题。实题，着眼于叙述，着重表现具体的人物、动作和事件等等。虚题，着眼于说理，着重说
3、明原则、道理愿望等。实题和虚题都是表达编辑对新闻内容认识的结果。不同的是，实题是通 过个别表达认识的结果。虚题是通过一般表达认识的结果。例如：廉政不可无监督监督不可无群众（引题）贵阳交警支队开门刹风（主题）（法制日报1993- 1O-19）引题“廉政不可无监督监督不可无群众”讲的是原则、道理，主 题讲的是个别的具体事例。虚题，常见的有三种。第一种，概述一种道理。如上例的引题。第二种，提出一种要求。如：忘关煤气阀切忌点明火（主题)本市连续发生煤气起火事故（副题）。有些标题所阐明的政策原则，本身含有一些要求，也是属于这类的虚题。第三种，直接对新闻事 实作出评述。如：不文明明加上不文明（主题）个别商
4、店谩骂在街头纠正错别字的少先队员（副题）。主题是虚题，直接针对个别商店指出，写错别字加上骂人，是 错上加错。这种虚题与前两种不同，必须结合副题中评述的对象方能理解。虚题在新闻传播中虽然具有很大的作用，但它的特点是对实题具有依附性。它要依附报告新闻事实的实题而存在。一条标题可以没有虚题，但必须有实题；一条标题若只有虚题而无实题，则不能成为新闻标题。而实题则不同，它可以独立存在。二、新闻标题的结构所谓标题的结构是指一条新闻标题的组成部分及其相互联系的方式。不同类型的标题，其组成部分及其相互联系方式亦不同。若按实题与虚题来分，其相互联系是虚与实的关系。若按单一型与复合型来分，其相互联系是主与次等多方
5、面的关系。鉴于复合型标题内部结构比较复杂，需要讨论的问题比较多，因此作为本节阐述的重点，至于单一型的双行主题在结构上与此相类似，这144里不再赘述。（一）主题是标题中的核心部分主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是标题中最主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置。例如：现代科学研究揭开千古学术悬案（引题）夏商周年表正式公布（主题）我国历史纪纪向前延伸了 1200 多年 （副题）(人民日报2000 -11- 10）在这里最引人注目的事实是夏商周年表的公布。众所周知，夏、商、周三代是中华文明由兴起到昌盛的时期，但我国历史的确切年代只能上溯到西周晚期（即公元前 841 年
6、），如今经过多学科多年的联合攻关，终于破解了夏商周断代之谜，将中国历史纪年向前推进了 1229 年，填补了中国古代史的一段空白。因此， 编辑把年表的公布作为核心事实写入主题，而年表诞生的原因及其价值，都是对年表的补充说明，则写入辅题。有些消息报道的是某人发表了某种新观点。在这些观点中，最重要或最引人注目的见解，就是标题的核心部分，应写入主题之中。例如：通过改革进行体制创新（主题）江泽民指出鼓励支持私营个体企业健康发展（副题）（中华工商时报2000 - 08 - 29）消息写的是江泽民在东北三省党的建设和“十五” 期 间经济、社会发展座谈会上的讲话内容。为迎接新世纪，我国正制定“十五” 经济、社
7、会发展规划， “通过改革进行体制创新” 是制定这一规 划的重要指导思想，因此编辑把它写入主题，“鼓励支持私营个体企业健康发展”虽是“ 十五”规划的一项内容，但相比之下不及前者，所以写入副题。（二）引题引出主题引题是在复合型标题中导引主题的辅题。它位于主题之前，字号小于主题。引题又称为眉题或肩题。作为新闻标题，其引 题只要引出主题即可，文字不可太长，一般以一行为宜，不宜让读者的视线停留过久，影响了对主题的注意力。引题引出主题，主要有以下几种方式：第一，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。例如：145在出席千年议长大会期阀（引题）李鹏委员长会见六国议长（主题）人民日报
8、2000 -09 -02）这里的“在出席千年议长大会期间”，是对人物活动时间的说明，属于背景的交代。又如：建材龙头企业（引题）方大集团订单不断（主题）（广东建设报2000-11-18）这里的“建材龙头企业” ，是对行为主体（方大集团）的身份地位的说明，也属于背景的交代。此外，关于新闻来源、新闻发生地点的说明，以及既往事实的回叙，也都属于背景的交代。例如报道我国某位领导人连续出访，常用这样的标题：圆满结束之行赴访问（引题）抵达（主题）。引题就是对前一段出访过程的回叙，当属背景交代之列。引题常常用来说明主题的意义，请看例题：中华民族永载史册的盛事 世界和平正义事业的胜利（引题）中英香港政权交接仪式
9、在港隆重举行（主题）（副题略）（人民日报1997- 07-01）外汇市场体系走向规范化（引题）中国外汇交易中心在沪开业（主题）（人民日报1994- 02-19）彻底告别点油灯历史（引题）山东省实现户户通电（主题）（人民日报1996- 02-19）在这里，“中英香港政权交接”是永载中华民族史册的盛事，是世界和平正义事业的胜利，引题正是标明了这件大事的意义。 “山东省实现户户通电”意味着“彻底告别点油灯历史” ，引题从当地人民发生的历史性变化标明了这一事件的意146义。“中国外汇交易中心开业”，意味着“外汇市场体系 ”开始“走向规范化” ，引题是从意义来标的。若在引题前面加上“为使”二字，那么就是
10、从行为的目的来标了。请看下面一例：为粮食生产上新台阶打基础（引题）国家杂交水稻工程中心建立（主题）李鹏从总理基金中拨款支持农业科研（副题）（人民日报1995 - 05 - 25）引题中标明行为的意义和目的，二者比较相近，但也有区别：前者强调已有行为的价值，后者侧重在未来行为的动机。平庸也是过违纪不留情（引题）沈阳四百余名公务员被辞退（主题）（ 经济日报2000 -10 - 28）错把强力胶当眼药水眼睛被粘住（引题）一美妇险变独眼龙（主题）(广州日报2000 -11- 27)前一例的引题，叙事中略含议论，交代了主 题中公务员被辞退的原因，后一例引题以叙事的手法交代了主题中美国一位妇女险变独眼龙的
11、原因。高原古城拉萨阳光灿烂布达拉宫广场欢歌如潮（引题）西藏隆重集会庆祝自治区三十周年华诞（主题）（副题太长，略）（人民日报1995 - 09 - 02）举国含悲承遗志长街恸哭送伟人（引题）党和国家领导人同首都群众送别邓小平同志（主题）（副题过长，略）（人民日报1997 - 02 - 25）上述两例的引题都是描述一种气氛，一喜一悲。引题还有一个作用是对主题所叙述事物性状的描述。回答的是新闻要素中的 147“如何”，即什么样或怎么样。引题对性状的描述，大体有以下几种：例如：水车水磨 风车风箱（引题）郭桥乡农民博物馆风景独好主题）（中国青年报1990 -12 -07）边吃边欣赏 边聊边回味（引题）晚
12、宴式剧场亮相京城（主题)（新民晚报2000-10 -10）笔触伸向贫困百姓的下一代（引题）张平力推对面的孩子(主题）(新民晚报2000 -lO - 04)上述三个标题的引题都是对一种事物是什么样的描述。第一题，是对农民博物馆的描述，第二题是对晚宴式剧场的描述，第三 题是对作品对面的孩子所写内容（有关贫困百姓下一代的题材）的描述。昔日父母打鸳鸯今日儿女拆连理（引题）干涉婚姻的主角换了（主题）(北京晚报2000 -10- 27)传统百货让位连锁超市领跑（引题）零售业重新洗牌(主题）(中华工商时报2000 -11- 07)这两侧的引题是对主题中所写动作的描述。前者是对主角变换的描述，后者对重新洗牌的
13、描述。规定收 5 元实收 100 元（引题）武汉订票费真乱 l 主题）(中国消费者报2000-10-28)这里的主题是对某种现象的判断或评价（“订票费真乱”），引题则是回答作出判断式评价的依据（“规定收 5 元， 实收 100 元”）。实际上，引题还是对怎么乱的148展示，也是属于对性状的描述。最后要说明的是，引题对与主题相关的背景、意义、目的、原因、气氛和性状等项的阐释，是就总体而言的，具体到一条标题中，可以根据需要阐释一项，或两三项。本书选择的例证都是一个引题阐述一项，只是为了叙述的方便。第二，通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题。它同前面的第一种方式显著不同的是：新闻事实中的“何人”
14、（行为主体），不放在主题中，而是放在引题中。引题和主题合写一件比较完整的事实（即“何人 ”做“何事” ），引题包括“何人” ，还包括“何事 ”一部分；主题则 包括“何事”的另一部分。总之，引题叙述的是主干事实的起始部分，主题则是主干事实的后续部分。 这样做，至少有两个好 处：其一，后续部分若是新闻价值所在，可以在主题中得到突出；其二，引题和主题是一句话，从引题中的“何人”写起，接着叙述何事，在写法上比 较顺当。例如：乡村女教师彭富芬面对行凶者挺身而出（引题）为保护学生身中十六刀（主题）（报刊文摘2000 - 04 - 17）当然，这种写法也有局限，若“何人”是需要突出的显著人物，放在引 题中就
15、会被淡化。引题从行为主体写起，有以下几种类型：其一是引题和主题共同描述一种连续的动作和过程，如彭富芬 护学生的标题就是一倒。其二是引题只写行为主体及行为动作，主题是叙述动作的具体内容（行为的对象和客体）。这里的行为动作，包括发现、指出、宣布等等，至于发现了什么，指出了什么，全由主题标出。例如：国家计委对 78 个项目稽查发现（引题）招投标：96%失灵（主题）（报刊文摘2000 - 03 - 30）珠海捣毁一非法加工厂 ，怀疑（引题）散装酒加敌敌畏（主题）（广州日报1999 - 01 - 17）其三是引题为行为主体和行为，主题是对这一行为的某一重要部分的详解。例如：149广东 503 家旅行社明年使用新合同（引题）未经同意带顾客购物要赔偿（主题）（报刊文摘2000 -11 -16）在这里，主题所写的是引题所列新合同中的一部分重要内容，是从一个方面对新合同的解说。引题从行为主体写起，还有一种特例：引题只写行为主体，主题写行为。例如：新马泰一百五十四家旅行社（引题）获准接待中国游客（主题）（文摘报2000 -11 -12）这类标题本来可视为一行题，因版面有限硬拆成两行，可称引题的特例。第三，通过提出疑问和发表议论引出主题。 这种方式与前两种不同是，引 题不写事实。例如：即将来临的广州花市，情况如何？（引题）
