1、2013年浏阳市中小学教师全员远程研修,项 目 简 报（第一期）,湖南省中小学教师远程培训指导中心,本期要目,优秀作业展示,新课标初英1班 王 琴 点击阅读 新课程标准实施已有10年了，2003年起全国掀起的教学改革热潮，全体教育工作者们不断地学习课程标准的理念，并不断摸索，将新课标理念深入到课堂实际，议课、观课、评课，竞赛等不同形式的学习都围绕着新课标。 新课标初历1班周军辉 点击阅读 我的学习体会是：在历史教学中，结合乡土教材，对学生进行德育渗透， 强调爱国主义级主人翁精神。（2）注意抓住历史课程的时序性，带领学生理清历史教材的脉络。（3）在对学生的评价中，提倡评价方式 新课标初生1班朱文
2、江 点击阅读所有的初中学生都需要学习生物学，也可以学好生物学。义务教育生物学课程标准的设计是面向全体学生，着眼于学生的全面发展和终身发展的需要。提出了全体学生通过努力都应达到的基本要求；同时，也有较大的灵活性，以适应不同学校的条件和不同学生的学习需求 新课标初英1班魏素华 点击阅读 （原创）教学案例：七年级下册unit 7 Its raining (sectionB)一、教学名称：七年级下册unit 7 Its raining (section B)教学案例二、教学内容：谈论天气现象以及相关词语三、教学目标： ,优秀心得展示,新课标初数1班 潘桂平 点击阅读 从高中的数学教学岗位走到初中的数学
3、课堂。这些年教的学生多，感触也多，当然收获也多。三十年一路走来，首先感觉的是教材越来越灵活，越来越接近生活。与“一切为了每一位学生的发展”的理念是想通的。 新课标初语1班谭雪梅 点击阅读听课学习任务今日结束，那怕只差那么几分钟，慕菊司长的讲座也舍不得放过。课程标准以“三个面向”，民族发展，以人的发展为本等为指导思想，同时将社会主义核心价值体系渗透到课程的功能与性质中。 新课标初数1班刘爱英 点击阅读在参加这次新课标培训之前中，我从自己的工作实际经历和周围一些同事的言谈中，总多多少少有一些消极的或者得过且过的思想。认为都工作十几年了，该得到的荣誉也得了，得不到的也没多大机会了，还穷折腾干什么？平
4、平淡淡地工作到 ,精彩沙龙展示,班级名称：新课标初化1班 了解详情论题标题：第一次网络集中研讨主题发布人姓名： 罗素娥浏览数： 493回复数： 264发布时间： 2013-6-17论题详细内容： 请结合中考试题谈中考化学复习班级名称：新课标初英1班 了解详情论题标题： 探讨“英语整体教学之单元教学”发布人姓名： 周渊明浏览数： 289回复数： 140发布时间： 2013-6-20论题详细内容： 请大家探讨如下问题： 1、学习语言的目的是什么？ 2、怎样理解语言学习的渐进性、持续性、实践性和应用性？ 3、怎样理解英语整体教学？ 4、单元设计的意义何在？如何宏观地搞好单元设计？,精彩沙龙展示,班级
5、名称：新课标初语1班 了解详情论题标题： 【畅所欲言】对照语文新课标，你觉得自己在语文教学中发布人姓名： 曾银仙浏览数： 341回复数： 98发布时间： 2013-5-24论题详细内容：在这里深入学习新课标时，老师们肯定会浮想联翩，以前在脑际，让我们欣慰和自豪， 班级名称：新课标初数1班 了解详情论题标题：复习安排探讨发布人姓名：张俊辉浏览数： 522回复数： 179发布时间： 2013-5-17论题详细内容：离中考不足一个月了，数学学科复习教学应当怎样安排更科学？,精彩班级简报,点击欣赏,远训之星亮相,了解更多,学情及学情分析,新课标初中项目：一、九个班级共843名学员，上线学人数843人，
6、有效学习率达100%。二、视频学习情况，已完成视频学习任务的有793人， 32名学员的学习时间仍在 1000分钟以下。三、学员完成作业情况，作业完成数为0个的学员46人，完成数为1个的60人，完 成作业数2个的161人，完成作业数在3个及以上的学员有576人。作业已批阅 3个及以上的学员有399人。四、学员“发帖+跟帖”数在20条及以上的学员有455人，0条的有64人。五、上传学习心得情况：学员已上传1篇及1篇以上的有602人。辅导老师有潘 文老师上传了4篇学习、工作心得，余建新老师上传了1篇学习、工作心得。六、上传班级资源情况：学员已上传班级资源1条及1条以上的学员有580人。“高中学科”“
7、有效教学”项目：,点击了解详情,温馨提示,一、对照学情请老师们抓紧督促学员完成学习任务。二、从学情来看，小部分学员的作业没有被及时批改，敬请相关老师加快批改学员作业 的进度，学员作业得分是以批阅数来记分的。三、请老师们积极推选班级优秀作业、优秀心得，一定拜请老师们发现学员的优秀作业 或优秀心得及时推为班级优秀，并不吝赐上你们点评墨迹。五、建议老师们、学员们再次认真阅读考评方案，并对照方案将各项工作、 学习落 实。 http:/:8098/ProjectPortal/EvaluationStandardDetail.aspx?ID=61四、请老师们积极撰写有关培训、学习新闻稿件，如培训动态、学习典型，也可号召学 员们撰写。新闻邮箱： 各班在项目主页展示各项数据表：,
