1、童话 ： 儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张 ， 采用 拟人化的手法。 主人公可以让 动物、植物 像人 一样地说话、活动，故事情节 曲折离奇，激发 孩子 的想象， 并对他们进行思想和知识的教 育。 安徒生 （ 1805 1875） 丹麦童话作家 ，生于鞋匠家里。 1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。 皇帝的新装 、 夜莺 、 卖火柴的小女孩 、 丑小鸭 等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以 丰富的想像、生动的情
2、节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 安徒生 (1805-1875） 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。” 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 沼泽 铰链 迸出 木屐 飕飕 弥漫 绶 灯芯草 丑陋 ： (相貌或样子 )难看。 讪笑 ：讥笑。 嫉妒 ： 对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀
3、怨恨。 来势汹汹 ：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。 弥漫 ： （烟尘、雾气等）充满；布满。 zho j d xn su sh n j bng jio xing lu m shu 1、速读全文，用一句话概括文章内容。 本文讲述的是 -故事。 1.丑小鸭到过哪些地方？遭到哪些歧视和打击 ? 2.在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求 ? 3.你知道丑小鸭变成白天鹅的 原因吗？从文中找出关键语句。 板书： 地点： 篱笆墙内养鸭场 1-3 沼泽地 4-13 农家 小屋 14-32 灌木林里 33-36 种田人家 37-38 花园里 39-47 遭遇： 被排挤被讪笑 被赶走 受到歧视 差点被打死 被母鸡猫儿排挤嘲笑 遇见天鹅 几乎冻死 被追打 再遇 天鹅 态度： 丑 小 鸭 发现蜕变受到赞美 身处逆境，不屈不挠 ； 不懈努力， 积极 进取 体验反思 丑小鸭的故事告诉我们什么道理？ 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 研读 39-47：揣摩下列句子的含义： 1） “ 我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！ ” 丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？ 因为它心中有着恒久的梦想：对美的向往和不懈追求
