比喻句鲜明的感情色彩-东莞市塘厦第三小学.ppt

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1、比喻句鲜明的感情色彩,人教版小学语文四年级下册第四单元,东莞市塘厦第三小学马英,人的内心世界十分丰富,情感多样。人在表达上就会体现对描述对象不同的情感倾向、态度、评价等。这就是感情色彩。传统意义上的感情色彩分为褒义、贬义和中性。,褒义的感情色彩包括表扬、喜爱、肯定、尊敬等情感贬义的感情色彩指贬斥、厌恶、否定、鄙视等情感,什么是比喻句: 比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。,把一种事物比作另一种事物。 类似,我的发现,妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来全身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望

2、着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来越短的蜡烛上。,妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来全身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来越短的蜡烛上。,我发现了同样的四个句子中,加点的部分表达了不同的情感,使我们更好地理解作者所表达的思想感情。,妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来全身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛

3、和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 第一组句子中用可爱的“小泥鳅”“小鸭子”来比喻雨来的活泼、灵巧、可爱,表达了作者对雨来这个人物的喜爱之情。,那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来越短的蜡烛上。第二组句子中用“鹰”和”恶狼“来比喻敌人,形象写出了敌人的凶残,表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。,在比喻句中,如果作者喜欢他所要描写的本体,那么则会用某些好的喻体的优点或特征来形容它;反之,则用某些不好的喻体的缺点或特征来形容,所以出现了褒贬两种不同的感情色彩。,深入体会,例如:漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像吃过死人的野狗。中国犹如一条沉睡的巨龙盘卧在世界的东方,睡龙将醒,向世界腾飞。 你就像一只骄傲的公鸡,以为天下就你最美丽.,深入体会,漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。(褒义) 炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像吃过死人的野狗。(贬义) 中国犹如一条沉睡的巨龙盘卧在世界的东方,睡龙将醒,向世界腾飞。 (褒义) 你就像一只骄傲的公鸡,以为天下就你最美丽. (贬义),小练笔,.解放军像( )下山,一下子把敌人全歼灭了。(褒义).歹徒像( )一样扑向孤独无援的孩子。(贬义),谢谢观看,

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