1、第五章第五章 儿童玩具儿童玩具第一节第一节 0 1岁儿童的玩具岁儿童的玩具 儿童一出生就具有对外界事物的反应能力，在环境刺激及教育作用的影响下，感知觉、动作等生理心理活动得到迅速的发展。一、 0 1岁儿童玩具的特点1. 婴儿出生后的第一年，运动和神经系统的功能发育比其他年龄快。 视觉、听觉逐步完善。眼能由视力集中到随物移动，头能转向声源。 手的动作从能摸物体、抓握、摇动、敲打玩具，到摆弄物体等不断发展。 全身动作从仰卧转向侧卧和俯卧，直到翻身，学会爬行；从稍坐到坐稳，从扶站、独站到能独立行走。独立行走为扩大眼界创造了良好的条件，加强了儿童认识周围事物的能力。 这个年龄段孩子身心健康的发展，除了
2、母亲爱的抚摸、哺喂、生活上的照管外，应该让他自由活动，不要束缚他的手脚。从看、听、啃咬、玩弄玩具中发展他的感知觉、动作等。他会从凝视玩具的色彩、形状，倾听和谐悦耳的声音等反应敏锐的感觉，迅速发展到对外界事物的感知觉。2. 0 1岁儿童玩具的特点 颜色鲜艳、明快 造型简单、清晰 形状、颜色、大小对比强烈 样式引人注目 能悬挂、慢慢移动和摇动、能发出悦耳的声音。 容易引起儿童的反应 能鼓励儿童看、听、吸吮、抓握、抚弄，并能持续吸引儿童的兴趣 表面光滑、无棱角，材料安全、无毒。 二、 0 1岁玩具举例1. 发展视觉的玩具 以悬挂玩具为主，用纸、绸、塑料等制成的灯笼、彩花、挂人、气球、吹塑玩具等。 作用：训练儿童视力集中和视线随物移动，练习眼的活动，逗引儿童情绪愉快 。2. 发展听觉的玩具 带有声响的玩具，如八音盒、八音响棒，各种哗铃棒、手摇铃、拨浪鼓。 带响的形象玩具，如橡胶或软塑的各种能控响、摇响的小动物，小人，小鸟等形象玩具，能拉响的各种悬挂玩具等。 作用：培养儿童听力集中及对声响的反映，使情绪愉快，也可以同时发展视觉，边听边看。
