读图并思考（ ） 婴儿期 儿童期 幼儿期 青春期 老年期 中年期婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 活动一：人类是通过什么方式使种族得以延续的？1、不同生长时期的人手中所拿的工具有何不同？2、根据人生长过程的顺序，把图中的人排列起来。人的生命周期老年期 中年期儿童期幼儿期婴儿期青春期青春期 出生死亡生长发育生殖人类为什么不会因为个体的死亡而灭绝 ,反能得到不断的延续 ,代代相传呢？人 的一生讨论：青蛙的生长和发育小蝌蚪找妈妈对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图青蛙的生长和发育成蛙 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙死亡或冬眠活动二：青蛙的生长发育过程成 蛙蝌蚪幼 蛙受精卵胚胎比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？ 生活 环 境 运 动 器官运 动 方式呼吸器官蝌蚪成蛙 四肢水陆两栖水 尾 游泳 鳃肺和皮肤游泳跳跃像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在 生活 和 形态结构 上要发生很大改变的发育类型，叫做 完全变态发育 。 蚕吐丝作茧 各个间段的幼虫 雌雄蚕蛾交尾 正在产卵的蚕蛾蚕蛹活动三：认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写在横线上（以图的序号排序） 。想一想，家蚕的一生要经过哪些时期。 正在羽化的蚕
