1、 生长发育、病因、生理病理中医附院儿科孙香娟n 学习要点1、了解判断小儿生长发育情况的重要意义及古代变蒸学说的主要内容。了解小儿生理病理特点对指导儿科临床的重要意义。2、熟悉病因特点。3、掌握体格生长的主要指标和生理、病理特点。第一节 生长发育小儿生长发育规律n 生长发育是一个连续的过程 在整个小儿时期，生长发育不断进行，但各年龄生长发育并非等速进行。一般年龄越小，体格增长越快。出生后以前三个月增长最快，后逐渐减慢，至青春期又飞速加快。n 一般规律 头尾生长规律：先头部后下肢； 由近及远规律：先躯干后四肢； 由初级到高级规律：智能发育为先感性认识后理性认识； 由简单到复杂规律； 由粗到细规律：
2、动作的发育为先粗运动后精细运动。n 各器官生长速度不平衡 各器官的生长速度有其阶段性。如神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快，在学龄期超过正常，以后逐渐减慢并恢复到成人水平 。n 生长发育的个体差异 在一定范围内由于遗传、性别、环境、教养等因素的影响而存在着较大的个体差异。体格生长n 体重 体重是作为衡量小儿生长发育和营养状况的指标，也是计算热量、用药剂量及输液量的依据。n 正常小儿出生时的体重平均为 3kg，前半年每月平均增加 700g。 6个月后体重增长减慢，下半年每月平均增长 500g，前 3个月体重的增加约等于后 9个月体重的增加。 2岁时体重为 12kg。 2岁后到 12岁前每年体重增长约 2kg。n 1-6个月：体重（ kg） = 3+0.7月龄n 7-12个月：体重（ kg） =7+0.5(月龄 -6） =4+0.5月龄n 2岁以上：体重（ kg） =8+2年龄
