1、第6章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种,人教版必修2,远在古代，美洲印第安人选择和培育了许多穗大粒饱的玉米。原来他们把玉米奉为神灵，用作祭祀的玉米是在隔离的条件下种植的，经过精心的管理和认真选育，不仅穗大选育出来粒饱，而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具有优良性状的玉米品种。,资料1,方法,（汰劣留良）,局限,选择范围有限，育种周期长,选择育种,资料2,小麦的高产（D）对低产(d)是对显性，抗病（T）对不抗病(t)是显性.现有高产不抗病和低产抗病的两种纯系小麦品种。,你用什么方法能把两个品种的优良性状（高产、抗病）结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？, 高产不抗 低产抗病
2、, 高抗,DDtt,ddTT,DdTt,(DT),高不抗 高抗 低抗 低不抗,F3,高不抗 高抗 低抗 低不抗,DDTT,稳定遗传的高产抗病品种,？,杂交,自交,选优,自交,选优,显性纯合子品种,隐性纯合子品种,双亲,F3,自交,.,选出稳定遗传的个体，收获种子，扩大推广,杂交,自交,双亲,选出稳定遗传的个体，收获种子，扩大推广,选优,概念：,杂交育种就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，就得到新品种的方法。,一、杂交育种,原理：,基因重组,优点：,使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型。,中国荷斯坦牛,成就,袁隆平杂交水稻,
3、局限：,育种进程缓慢，过程复杂（自交选择需五-六代,甚至十几代)。,利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新基因；,概念：,二、诱变育种,诱变育种就是利用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使生物发生基因突变。,原理：,基因突变,方法：,优点：,产生新基因和新的性状；能提高变异的频率；后代变异性状能较快稳定，加速育种进程。,物理方法（如x 射线，射线、紫外线，激光等）,化学方法（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）,太空育种（微重力、高真空等）,黑农大豆,局限：,具有不确定性；有利变异少，需大量处理实验材料，工作量大。,三、几种育种方法的比较,1、请
4、写出下面各项培育方法：（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是 。（2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种，所用方法是 。（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质上属于 。（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 。（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 。,单倍体育种,诱变育种,多倍体育种,诱变育种,杂交育种,诱变育种,练习,2、下图是用某种作物的两个品种和分别培育出、品种的示意图，试分析回答： AABB E Ab - D AaBb F Aabb-aabb G AAaaBBbb-（1）用和培育所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。（2）用培育所采用的E和H步骤分别是 和 。 其应用的遗传学原理是 。（3）用培育所采用的G步骤是 。其遗传学原理是 。,H,杂交,自交,基因重组,花药离体培养,秋水仙素处理幼苗,染色体变异（单倍体育种）,秋水仙素处理幼苗,染色体变异（多倍体育种）,
