1、组织行为学2011专套本自考辅导 张蓉蓉课程考核说明 着重基本理论、知识、方法 考核内容全面、细致 识记 领会 应用 识记 15%，领会 30%，简单应用 35%，综合应用20% 易 20%，较易 30%，较难 30%，难 20% 单选，多选，简答，论述，案例分析精读教材，提炼重点课程安排 10周：周六 14 30， 8502周日 14 30 ， 8502 11周：周六 14 30 ， 8502 串讲、答疑1 组织 识记：组织， P3 领会：组织涵义的六要点， P3 动态活动 静态单位 共同目标 团体意识 投入产出 物、人、环境1 行为 识记：行为， P4 领会：行为特点， P4 适应性 多样
2、性 动态性 可控性 生理、心理、环境1 组织行为学 识记：组织行为学， P5 领会： P5-6 研究对象 心理活动 +行为反应规律性 研究范围 组织内 研究方法 系统分析， P28 研究目的 提高各级管理者对人行为的预测、引导和控制的能力1 管理者研究 OB的意义 应用： P6 提高合理使用人才的水平 改善人际关系，增强凝聚力 掌握领导艺术，增强领导有效性 调动积极性、主动性、创造性 适应环境、增强活力 调适心态，提高绩效1 学科性质与特点 识记、领会： P9-12 边缘性 多学科交叉、多层次交切 两重性 自然属性、社会属性自然科学与社会科学自然性的人与社会性的人管理的自然性与社会（阶级）性 应用性 应用：分析两重性的来源， P111 OB的理论体系 识记：理论体系， P15 个体 群体 组织 组织外部环境 领会：理论框架， P16 看懂1 行为规律的理论模式 识记、领会： P17 主观因素生理、心理、文化 客观外部环境因素组织内组织外行为 = f（人的主观特征客观环境的特征* ）
