实验：探究单细胞生物草履虫,山东青岛市黄岛区教育发展研究中心桑海玲,说课流程,一、教材分析,实验教学目标,二、教学过程与方法改进,实验探究,二、教学过程与方法改进,二、教学过程与方法改进,草履虫生活在有机物丰富的池塘里，污染的,采集,二、教学过程与方法改进,草履虫生活在有机物丰富的池塘里，污染的,提纯培养,二、教学过程与方法改进,草履虫生活在有机物丰富的池塘里，污染的,课堂上进行讨论交流,二、教学过程与方法改进,棉花纤维限制，运动速度较快,二、教学过程与方法改进,胶水限制，运动速度非常缓慢，有利于看清身体结构,二、教学过程与方法改进,规范实验步骤,二、教学过程与方法改进,化抽象为具体，突破难点,二、教学过程与方法改进,二、教学过程与方法改进,“探究草履虫应激性”的课外探究活动。,三、教学反思与自我评价,1.系列微课的使用,微视频技术改变传统教学手段,1.系列微课的使用,棉花纤维限制运动速度快图像小,胶水限制运动速度慢图像大,如能利用VR技术就更好了,更逼真的体验,谢谢您的聆听！,期待更多交流,
