1、 研究设问、准确作答研究设问、准确作答材料设问形式主要有以下几种：材料设问形式主要有以下几种：一、说明、反映类三、理解、认识类二、启示类四、评析类五、打算类六、建议类七、为什么类（意义）材料设问形式主要有以下几种：材料设问形式主要有以下几种：（ 1）审 “ 材料 ”- 明确题意（ 2）审“ 问题 ”- 弄清设问中的关键词。（记住：不要急着找资料抄）回归教材，落实内容：明确材料要考什么？与哪些知识有关？（注意：找到有关资料后不要全盘照搬）理清思路，组织答案 ： 对应材料，分别归纳法律事实 （对号入座）有没条理？是否则符合答题格式？有没漏答？1、细审题：2、找资料：3、慎作答：4、查缺漏：一、说明
2、、反映类 -是什么？ 常见设问：上述材料说明（表明）了什么或上述材料反映（体现）了什么 解答对策：先想想材料本身讲述的是什么问题，再回答这个问题的实质 例题： 青海省是国家重点扶贫地区之一。国家向世界银行借贷 1.6亿美元，用于开发青海省，包括兴建道路、水库与灌溉工程等，并计划使用其中的 4000万美元，把大约 5.8万贫困人口从青海省东部的山区迁移到 500公里之外的生态环境较好的青海省西部新开垦的灌溉区。请问：上述材料说明了什么 ？（ 1）开展扶贫开发，说明中国共产党在实践 “三个代表 ”的要求，始终把人民的利益放在第一位（ 2）开展扶贫开发，体现了社会主义的本质（ 3）开展扶贫开发，说明
3、了实现西部大开发战略的重要性（ 4）搞好扶贫开发，提高贫困地区生产和生活水平，符合 “三个有利于 ”的判断标准。 练习 1：各国科技历年比较（表格题）国 家各 年 名 次1998年 1997年1996年1995年1994年1993年分数 名次美 国 100 1 1 1 1 1 1日 本 89.30 2 2 2 2 2 2德 国 72.12 3 3 3 3 3 3法 国 69.35 4 4 5 5 6 6中 国 58.57 13 20 28 27 23 /韩 国 50.57 28 22 25 24 24 24印 度 49.82 29 30 33 34 34 35材料表明了什么？ 解题技巧表格、图
4、表式试题要学会四看：一是总看 ，即看标题是什么；二是横向看 ，一般是时间的排序或进程；三是纵向看 ，一般是看名称或内容；四是看试题的要求 ，即看设问，然后进行答题。对于图式、图画、图案式的试题要抓两点：一是这个图式的名称是什么？二是图式的构成部分各表示什么意思。表格、图表式试题要学会四看：材料表明：我国近年来科技实力已有很大提高，但与美国等发达国家相比还有很大差距。 练习 2：我国居民年人均收入增长情况表（单位：元）上述图表反映了什么现象？年 份 1978年 2001年农村居民年人均收入 134 2366城镇居民年人均收入 343 6860改革开放以来，我国的农村居民和城镇居民的年人均收入都有巨大的增长，但是农村居民年人均收入与城镇居民相比还存在很大的差距。 二、启示类 -是什么？怎样做？ 常见设问：这给了我们什么启示 ? 或这件事对你有什么启发 ? 解答对策：1.先回答材料反映了什么（直接从材料得到的信息）2.然后在此基础上回答怎样学习好的、屏弃坏 （怎样做 ）
