1、1学习新规程 领悟新理念陇川教育局学前教育专干 胡维红园长你会爱孩子吗？早餐是否等于早点？幼儿园教育一个中心两个基本点是什么？纲要、 指南、 规程的界定是什么？户外和室内游戏材料适宜投放的要求又是什么.这一系列问题在东北师范大学教育学部王小英教授，云南省学前教育处曾莉琼主任精彩的授课中得到了指导和解释。在认真学习了新规程之后，我觉得新规程中对于幼儿园的教职工有了更高标准要求，如园长的学历从幼师（中专）提高到大专以上，其工作经验从广泛的“一定的教育工作经验” 具体到“三年以上幼儿园工作经历”。新 规程 特别强调普遍提高主要工作人员的任职资格和工作职责要求。我深深感受到全面提高师资专业素质，才能实
2、现保教工作的专业化和科学化。今后，要着重抓好以下几方面的工作。一是在工作实践中结合工作职责，把好幼儿园注册审批和年检关，严格对照新规程要求审核办园条件及园长教职工资质，进一步细化民办幼儿园及乡（镇）公办幼儿园年检指标体系，形成一套具体可行的检查办法，实施公示制度，引导幼儿园健康发展。二是落实好学前教育三年行动计划中幼儿园的建设及公开招聘公建民营园长的标准要求和制度，无教师资格证无专业学历证，一律不准进入幼儿教师队伍，逐步淘汰不合格幼儿教师。三是抓好创建工作，提高保教质量。鼓励幼儿园努力通过达标晋级提高办园水平，开展结对帮扶及名师工作室，促进师资队伍整体提高。四是2加强教师队伍建设，提高综合素质
3、。制定培训计划，逐步提高管理人员整体素质，开展全县幼儿教师基本功大赛，加强教师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园教师业务水平。新规程中提出：幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化倾向,对今后的工作也有了一些新想法和打算。首先，全县各幼儿园要端正办园指导思想，遵循幼儿教育规律，严格执行幼儿园工作规程、 幼儿园教育指导纲要（试行）、 3-6 岁儿童学习与发展指南等相关规定，科学安排教育内容和方法，注重生活性、趣味性和多样性，满足学前儿童感知、体验、探索需求，保护和培养学龄前儿童的兴趣和想象力；其次，合理安排学龄前儿童一日生活作息，培养学前儿童良好的生活、卫生习惯，促进学前儿童德、智、体、美各方面协调发展。最后，加强师幼之间互动性，提高幼儿的积极性，幼小协同、科学衔接，让幼儿在自然般的环境中快乐成长，健康发展。俗话说：“没有 规矩，就不成方 圆” ，规程 通过新旧对比，新规程新增了很多细节要求，提高了标准，是我们学前管理者、教师、家长、幼儿学习的方向性指导文件，我们要遵循新规程要求，加强学习，领悟新理念，对幼儿园的规范管理，依法办园管理做到心中有数，推动规程在幼儿园建设的常态化、长期化的落实。2016 年 7 月 12 日
