1、大学英语四级阅读答题技巧一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。仔细阅读要求做到“三精读一略读” 。一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题和结构。二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等） ，因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。三是精读重要考点，比如：转折、比较、因
2、果、结论或总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。 1、细节题 (1)、细节题表现形式 这类题在四级考试中题量较大，占到 60%70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如 2005 年 1 月份考题：“Free play has been intr
3、oduced in some Japanese kindergartens in order to”， 本题通过“free play”， “some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如 2005 年 6 月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题 handball player 是中心话题，when 引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便
4、。 (2)、细节题解题方法 细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time ou
5、t to change his gloves? ”就可以结合 handball player 这个中心话题在原文找答案。 四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如 2005 年 1 月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Centers study?题干中 Boston University Medical Center 这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答
6、案的)。以 2001 年 1 月份考题为例说明： 24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters? 25.When a dog has received effective obedience training, its owner_. 做 24 题过程中，考生可以通过 performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案；这时，可以大胆预测，25 题考最后一段内容。 (3)、细节题注意点 考生做细节题时，要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时，忽视了题目与原文的联系，凭着合理性的主观猜想选
7、择答案。结果很多考生感觉做得很好，但对答案时发现错了很多。另外，很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误，如 2002 年 1 月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的 constant 就是选项错误的关键。所以，细节题要求考生非常细心。2、态度题 (1)、态度题表现形式 态度题一般提问方式是：The authors attitude towards is _. 或者是 What is the authors attitude towards _? (2)、态度题解题方法 从原则上来讲，
8、态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如 2003 年 6 月考题， 原文首句：Its no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The authors attitude towards the judges ruling could b
9、e described as_. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中 judges ruling 的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。 (3)、态度题注意点 考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如 positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise 等。另外，从
10、以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。 3、主旨题。 (1)、主旨题表现形式 四级阅读中，主旨题主要可以表现为“Whats the best title for this passage”；“What is the main idea of the passage”；“The authors purpose of writing this passage is to _”。当然，这些提问方式可以有很多微小的变化，比如问“The passage is mainly about_”等等。 (2)、主旨题解题方法 从理论上来讲，主旨题是四级各类题型
11、中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。 (3)、主旨题注意点 如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。如 2005 年考题， What is the authors purpose in writing this
12、 article? A)To justify the study of the Boston University Medical Center. B)To stress the importance of maintaining proper weight. C)To support the statement made by York Onnen. D)To show the most effective way to lose weight. 一看这四个选项，就可以发现 A 和 C 里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“Yor
13、k Onnen”，是利用原文中的具体话题，某个细节内容而设计的干扰选项。 值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的，所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式，在四级中相对较少。为了说明主题，为了论证，作者会引用一些人讲的话，而这些观点也很可能被考到。 4、推理题 (1)、推理题表现形式 推理题提问的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，conclude，infer 等。然而，suggest，imply 和 indicate 这些单词提问，这个题目往往按照细节题的方法来处理即可，真正难把握的是 conclude 和 inf
14、er 两个单词，这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。 (2)、推理题解题方法 推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。比如，题目可能会问 What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析，可以发现 conclude 和 infer 还是有些答案查找的方向的。 Conclude 提问的题目，一般会涉及原文中结论性，观点性的语言，尤其是段落首末的句子。而 infer 提问的题目，如果题干信息比较多比较具体，一般可以当作细节题来处理，如果题干信息
15、比较少，则考查原文观点结论的语言比较多，甚至考文章主题。 (3)、推理题注意点 很多考生在做推理题时，有一种思维误区，认为一个选项与原文相去越远，就越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时，就随心所欲地推导。其实，很多情况下，推理题的正确答案相差并不大，不应把这类题想得太难了。比如 2002 年 1 月份题目： It can be inferred from the passage that_. A)killing foxes with poison is illegal B)limiting the fox population is unnecessary C)hunting foxes
16、 with dogs is considered cruel and violent D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich 正确答案选择 C，而原文相关信息是： because they think it is brutal(残酷的) (原文已经给出 brutal 的含义)。可见两者相差并不大。 5、词汇题 (1)、词汇题表现形式 词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里，不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义，一个词组的意思，或者考一个句子的弦外之音。 (2)、词汇题解题方法
17、词汇题是考生得分率较低的一类题，因为它需要考生从上下文中进行分析，推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思，加强调上下文逻辑分析；有时用转折逻辑，但更多是利用并列逻辑，比如 1997 年 1 月份考题， 原文：This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there. 60. “Shadowland”in the last sentence refers to_ . A) the wonderland one often dreams about B) the bright future th
18、at one is looking forward to C) the state of uncertainty before ones final goal is reached D) a world that exists only in ones imagination 此题解法有多种，其中可以利用并列关系来求解。首先，and 后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活” ，这暗含了“那里”不好的环境。再从 and 可知，两个分句的逻辑是一致的，据此 Shadowland也应该是不利的环境，故选择 C 项。 考句子的含义，查找答案的方向还得做一个细分：如果句子简单，一般在上下
19、文中寻找答案；如果句子复杂，则更加倾向于在句子内部找答案。 (3)、词汇题注意点 如果考简单单词，正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系；如果考难词，感觉很难有分析的线索时，就把四个选项代到原文中，使得原文逻辑正确，意思同学的为正确答案；如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时，不妨结合文章问题来分析，可以体现主题，或与主题的逻辑一致，一般就是答案。 二、篇章层次的词汇理解篇章词汇理解主要测试的是考生在实际语境中对单词的理解和把握能力，因此重点考查的词性是名词、动词、形容词和副词等主要实词，一般不会涉及介词、冠词等不具有实际意义的虚词。考生应该把选项进行归类， ，如动词、形容词、副词等包括哪
20、几个选项。然后再根据空格所在句子的结构及上下文时态推测所填词的可能词性和形式，将选择范围限定在某一个或两个词性内，再按照上下文意思来进行确定样题解析：El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange 47 happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failur
21、e in the trade winds(信风), which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in 48, the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 C.The warming of the ocean has far-reaching effects. The hot, humid (潮湿的) air o
22、ver the ocean causes severe 49 thunderstorms. The rainfall is increased across South America, 50 floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts of the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and 51
23、.El Nino usually lasts for about 18 months. The 1981-83 El Nino brought the most 52 weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists 54 this to be the lon
24、gest El Nino for 2,000 years.Nowadays, weather experts are able to forecast when an El Nino will 55 , but they are still not 56 sure what leads to it or what affects how strong it will be.A) estimate B) strength C) deliberately D) notifyE) tropical F) phenomenon G) stable H) attractionI) completely J) destructive K) starvationL) bringingM) exhaustion N) worth O) strike选项归类后可以看出：其中名词有 B,F,H,K,M，动词包含 A,D,O,L 其中只有 L 为现在分词形式，其余皆为动词原型；形容词包括 E, G, J,N,另外还有 C,I 两个副词。可简单做标示。通读原文，第 47 题明显应该填入一个名词作为 happens 的主语，根据句
