海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试生物.ppt

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资源描述

1、海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试生 物,1.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是A.过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B.过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理,2.右图为某植物在适宜的自然条件下,CO2吸收速率与光照强度的关系曲线。下列判断不正确的是A.若温度降低,a点上移B.若植物缺Mg,b点左移C.若CO2升高,c点右移D.若水分不足,c点左移,a、b、c点的意义影响光合作用的因素:光照、温度、二氧化碳浓度、无机盐、水(影响二氧化碳吸收),3.

2、DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸)。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是A.翻译突变酶的mRNA序列不一定发生改变 B.突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸C.突变酶减少了基因突变的发生不利于进化D.突变酶大大提高了DNA复制的速度,3.DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸)。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是A.翻译突变酶的mRNA序列不一定发生改变 B.突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸C.突

3、变酶减少了基因突变的发生不利于进化D.突变酶大大提高了DNA复制的速度,3.DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸)。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是A.翻译突变酶的mRNA序列不一定发生改变 B.突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸C.突变酶减少了基因突变的发生不利于进化D.突变酶大大提高了DNA复制的速度,突变,合成DNA的原料,C.突变酶减少了基因突变的发生不利于进化必修二P82基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原材料。必修二P116基因突变产生新的等位基因,这就

4、可能使种群的基因频率发生变化。必修二P116基因突变产生的等位基因从而使种群出现大量的可遗传变异。,4.动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是 A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转 B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化 C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质 D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成,兴奋型递质,抑制型递质,兴奋,兴奋,5.右图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是

5、A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C.演替过程中鱼类丰(富)度逐渐增加并趋向稳态 D.演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降,甲,乙,29. (18分)电子显微镜下观察到如图所示的细胞图像,甲为B淋巴细胞,乙为浆细胞(效应B细胞)。请分析回答下列问题:(1)甲细胞起源于_造血干 _细胞,首次细胞分化发生在_骨髓 _中。甲细胞分化的结果产生各种B细胞,负责_体液_免疫应答。(2)大多数甲细胞膜表面具有特异性识别受体,能够接受_抗原_的直接刺激,还需要_ T _细胞呈递信号的作用,使它们激活。,(3)激活的甲细胞进入细胞周期,此时在电镜图中

6、可观察到甲细胞呈现出_ _的结构特点。(4)激活的甲细胞再次分化,分别产生细胞表面有抗原识别受体的_记忆_细胞和乙细胞,乙细胞具有较发达的_ 的结构特点与其功能相适应。这两种细胞通过分化在_形态、结构和(生理)功能_方面形成稳定性差异是机体具有正常免疫功能的基础。,细胞核所占的比例大,细胞质比例小(或核/质比大),粗面内质网和高尔基体,29.(每空2分,共18分)(1)(骨髓)造血干 骨髓 体液(2)抗原 (辅助)T(或Th) (3)细胞核所占的比例大,细胞质比例小(或核/质比大)(4)记忆(或记忆B) 粗面内质网和高尔基体 形态、结构和(生理)功能,30.(14分)遗传工作者在进行遗传病调查

7、时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系(设相关基因为A、a,系谱如下图所示)。请分析回答下列问题:,(1)据系谱图分析,该病为_染色体上的_隐_性基因控制的遗传病,推测-3的基因型是_ AA或Aa _。(2)该病患者由于垂体产生的_生长激素_不足,引起侏儒症。,?,常,(3)研究人员采集了10位家系成员(系谱图中有编号的个体)的血样,提取了这些成员的DNA,采用PCR(或聚合酶链式反应)技术对该病相关基因GHRHR基因片段(260bp,bp代表碱基对)进行大量扩增,然后用限制性核酸内切酶BstU对其切割,并进行琼脂糖凝胶电泳分析,电泳图谱如下图所示。据系谱图和电泳图谱分析可知:,对应分析个体基因

8、型,据系谱图和电泳图谱分析可知:该病患者的GHRHR基因片段有_ 0个BstU I酶切点。 在提取DNA的部分家系成员中,_ -1、-2、-6是致病基因的携带者。若-10与-11再生育一个孩子,这个孩子患病的概率是_ 0 _。,30.(除注明外,每空2分,共14分)(1)常(1分) 隐(1分) AA或Aa(2)生长激素(3)PCR(或聚合酶链式反应) 0 -1、-2、-6 0,31.(18分)凋亡抑制蛋白与肿瘤的发生、发展有关,科学家利用先天无胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用。请分析回答下列问题:(1)人工合成部分序列5GGCAACACCCAT3反义脱氧核

9、苷酸链,能够与凋亡抑制蛋白基因的_配对结合,使其分子构象发生改变,不能与_结合,抑制翻译。请写出凋亡抑制蛋白基因的部分序列:_。另外,人工合成的序列不应与人类其他基因的碱基序列相同,以避免该序列_。,31.(18分)凋亡抑制蛋白与肿瘤的发生、发展有关,科学家利用先天无胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用。请分析回答下列问题:(1)人工合成部分序列5GGCAACACCCAT3反义脱氧核苷酸链,能够与凋亡抑制蛋白基因的_配对结合,使其分子构象发生改变,不能与_结合,抑制翻译。请写出凋亡抑制蛋白基因的部分序列:_。_。,DNA单链DNA模板链反义链蛋白质,mRNA,

10、核糖体,另外,人工合成的序列不应与人类其他基因的碱基序列相同,以避免该序列_错误整理:1.干扰基因的表达2.干扰凋亡抑制蛋白基因的表达3.干扰蛋白质的合成4.与mRNA结合,干扰人类其他基因的表达,(2)将肠癌细胞置于含5%_ CO2 _的恒温培养箱中培养,对培养细胞用0.4%台盼蓝染料染色,拒染率95%,说明绝大部分培养细胞为活细胞,其细胞膜具有_选择透过性。将拒染的细胞制成单细胞悬液,每只实验裸鼠接种等量的单细胞悬液于背部皮下,2周左右成瘤,成瘤率为100%。成瘤率为100%原因是裸鼠_。,无胸腺,失去特异性免疫,对接种的肠癌细胞没有排斥反应,(3)将若干只生长状况相同的裸鼠等分为两组,对皮下瘤体分别注射适量含_反义脱氧核苷酸链 _的生理盐水和等量的生理盐水,检测_瘤体重量 _,计算抑制率,抑制率=(1治疗组瘤重量/对照组瘤重量)100%。若抑制率_ (更加)接近100% _,则说明反义脱氧核苷酸链能够明显抑制裸鼠肠癌移植瘤的生长。,31. (除注明外,每空2分,共18分)(1)mRNA 核糖体 (见右图)干扰人类其他基因的表达(2)CO2(1分) 选择透过(1分) 无胸腺,失去特异性免疫,对接种的肠癌细胞没有排斥反应(3)反义脱氧核苷酸链 瘤体重量 (更加)接近100%,

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