探究羟基氢的活泼性,厦门大学附属科技中学张引娣,2017年5月,学习目标,学法指导,宏观 微观,事实,性质,组成,结构,一、宏观辨识与微观探析羟基氢的活泼性,浮在水面,沉入底部,快,缓慢,均有气体产生,一、宏观辨识与微观探析羟基氢的活泼性,实验分析：,乙醇,水,非电解质,弱电解质,较弱,较强,有相同结构单元 -OH,-OH氢原子的活泼性,从电离程度角度分类,？,水溶液酸碱性,中性,中性,一、宏观辨识与微观探析羟基氢的活泼性,吸引电子能力由弱到强,羟基氢的活泼性逐渐增强,电离程度逐渐增强,水溶液由中性逐渐呈现酸性,【活动探究】,请根据已有的H- 、 -OH、 CH3CH2- 、 四种球棍模型（不改变基团） ，在共价键理论指导下搭建出含有羟基（个数不限，可重复使用）的物质，写出其结构简式，并推测其羟基氢的活泼性。,二、预测羟基氢的活泼性,【可能的结构简式为】,二、预测羟基氢的活泼性,反思：可以用哪些实验方法研究羟基氢的活泼性？,小结：,三、设计实验验证羟基氢的活泼性,你能设计一个简单的实验方案验证碳酸与草酸的酸性强弱？,探究羟基氢的活泼性,弱,强,弱,厦门大学附属科技中学 Xiamen University Affiliated Keji High School,谢 谢！,
