生活中的数学和科学.ppt.ppt

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资源描述

1、生活中的数学和科学Mathematics and Science in Life,诗雅爸爸,数学是研究什么?,问题:你眼中的数学是什么?请用一句话概括。,数学是研究什么?,不妨回顾学习过的有余数的除法:15 / 4 = ?15 / 4 = 3 320 / 8 = 2 4问题:对于上述问题而言,数学主要是研究算得快和准吗?,数学是研究什么?,15 / 4 = 3 3被除数 = 除数 x 商 + 余数Dividend = Divisor x Quotient + Remainder Dd = Ds x Q + R Dd: 被除数 Ds: 除数 Q: 商 R: 余数数学是研究对象(Object)与对

2、象(Object)之间的关系(Relationship)。,被除数,除数,商,余数,数学是研究什么?,问题:余数(remainder)与除数(divisor)有何关系?15 / 4 = 3 320 / 8 = 2 4通过观察,我们可以看出(induce)如下规律(rule):余数比除数小余数 最大 也只能 等于 除数 - 1,数学是研究什么?,我们一块看一道数学练习题:观察 余数 (26),根据余数与除数之间的关系(relationship),可以推测除数最小只能是:26+1=27于是,被除数 = 27 x 12 + 26 = 350数学,不仅仅体现在课本中,更是体现在大自然,人类社会和我们生

3、活中的方方面面。,生活中的数学,同学们,生活中,你感受到哪些地方有数学?法国埃菲尔铁塔 模特,关系?relationship,生活中的数学,关系relationship,数学是研究对象与对象之间关系的学问,生活中的数学,问题:诗雅爸爸最近爱上了跑步,每天要在华师大操场跑好多圈数。有哪些办法,可以准确知道诗雅爸爸一共跑了多少圈?,生活中的数学,圈数,石头个数,关系(relationship),问题:数学是研究什么?,对象(Object),对象(Object),生活中的数学,留心观察,还有更加简单的方法,生活中的科学,问题:生活中,大家感受到什么地方有科学?大家伸出双手,互相摩擦,体验一下有什么感

4、觉?我们一块讨论生活中一个常见的问题:如何让高压锅快速地冷却下来?先看看高压锅正在使用的视频,生活中的科学,从上述生活经验可以看出(induce):气体有压力温度越高,高压锅内的气体压力越大。利用“气体有压力”这个科学特性,人们可以改进生活质量。大家能否举例说明?,生活中的科学,轮胎充气、热气球、天气预报等等从大家的发言中,我们可以真切地感受到,生活中处处有数学和科学,因此,我们必须努力学好数学和科学,否则,我们无法创造美好的生活!,生活中的科学,利用“气体有压力”这个科学特性,诗雅爸今天给大家变一个“科学魔术”。问题:普通魔术是真(True)还是假(False)?问题:“科学魔术”是真(True)还是假(False)?听了今天的讲座,大家应该更加能够明白:数学和科学对于我们的生活是多么的重要!问题:如何做才能学好数学和科学的呢?,生活中的科学,大家表述的各种学习数学和科学的好方法,都是有道理的。不过,大家没有注意到,真正要想学好数学和科学,需要一股精神(Spirit)!不服输,不怕累,勇于战胜困难!先看看一个“不服输”的视频例子再看看一个“勇于战胜困难”的视频例子,生活中的科学,问题:数学是研究什么的学问?,今天讲座结束,谢谢大家!祝每个同学都能学好数学和科学!更能用好数学和科学!,生活中的科学,

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