1、新疆农业大学2013 年本科教学质量报告二 一四年十月目 录一、学校概况 .4二、本科教学基本情况 .7三、师资与教学条件 .10四、教学建设与改革 .21五、质量保障体系 .29六、学生学习效果 .37七、特色发展 .40八、需要解决的问题 .43附件：本科教学质量报告基本数据表 .44122013 年，新疆农业大学深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、 新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、 自治区高等教育专项规划（2010-2020）等文件和学校第四次教学工作会议精神，紧紧围绕学校“ 十二五” 规划建设目 标，一如既往，密切联系
2、办学实际，科学把握教育教学改革中的重大问题，强化教学建设，着力推进人才培养模式改革，加强教学质量监控，狠抓教风学风建设，不断巩固人才培养的中心地位和本科教育的基础地位。 2013 年新成立教师教学发展中心，教师教学能力提升工作有序推进，整体教学条件和办学空间继续改善和拓展。参与国家级本科教学质量工程建设有了新平台、新抓手、新进展，2 门课程在中国大学精品开放课程网爱课程网成功上线， 2 个专业获国家卓越工程师培养 计划立项，1 个专业成为教育部专业综合改革试点项目专业。自治区重点产业紧缺人才专业建设取得新的进展，专项针对少数民族教学的调研与改革全面展开，以选派优秀本科生到国内 985 高校或2
3、11 高校访学和设立创新学分制度为主要标志，人才培养模式多样式和人才评价多元化探索迈出新步伐。学校为稳疆兴疆育人才的办学宗旨更加明确和坚定，本科人才培养质量和水平有了新的提高。34一、学校概况新疆农业大学是自治区重点建设的一所多科性农业高等院校，前身为新疆八一农学院，是经毛主席和中央军委同意，由王震将军于 1952 年创建的本科高校。5经过 60 余年的勤奋耕耘，学校现已形成博士后、博士、硕士研究生教育、本科教育、高等职业教育、继续教育、留学生教育等多层次的教育体系；学校目前是农、林、水学科最为完备的高等农业院校，设有 15 个专业学院和思政教研部、体育教学部等教学单位。学科涵盖农、理、工、经
4、、管、文、法等7 大门类，其中国家重点学科 1 个、国家重点培育学科 1 个、国家林业总局重点学科 1 个，自治区重点学科 10 个、自治区重点培育学科 1 个。学校现有 1 个国家级实验教学中心、1 个国家部委工程研究中心、1 个国家部委重点实验室、1 个国家部委观测试验站和 1 个国家特色林果研究分中心。学校重点建设的校级平台 8 个：棉花工程研究中心、农产品加工工程技术中心、农业生物技术重点实验室、农业信息化与数字农业研究中心、草地资源与生态重点实验室、农业节水与水资源研究中心、特色林果业研究中心、中亚农业经济与农产品贸易中心。学校现有 6 个博士后科研流动工作站、6 个一级学科博士学位
5、授权点、19 个二级学科博士学位授权点、18 个一级学科硕士学位授权点、77 个二级学科硕士学位授权点、4 个专业硕士学位授权点、6 个工程硕士领域、12 个农推广硕士专业学位领域和 61 个本科专业。学校现有 7 个本科专业成为国家特色专业建设点，11 个6本科专业成为自治区重点产业紧缺人才专业，建成教育部棉花工程中心 1 个、国家级实验教学示范中心 1 个、自治区级实验教学示范中心 7 个，上线国家精品视频公开课 2 门，建成自治区级精品课程 19 门。 “十一五” 以来 获自治区高等教育教学成果一等奖 3 项、二等奖 3 项、三等奖 5 项。学校的办学定位明确，坚持“突出特色、人才优先、质量第一、科技强校”的 办学理念，以农业学科 为优势特色，大力发展新兴和交叉学科，农、理、工、经、管、文、法多学科协调发展，以本科教育为主要办学层次，大力发展研究生教育，积极推进留学生教育和继续教育，建设西北一流、国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学。7二、本科教学基本情况学校着力培养高素质应用型、复合型人才。学科涵盖农、理、工、经、管、文、法等 7 大门类，共 61 个专业。截止 2013年 12 月，学校有全日制普通本科生 14337 人。
