1、江苏师范大学课堂教学质量评价表（实验课） 教师姓名 单位 职称 学历 课程名称学生系别 专业 班级 时间 地点类别 评 价 项 目 满分 各项得分 A B C D E1.遵守教学纪律，有效利用上课时间2.上课精神饱满，态度认真，作风严谨教 学态 度3.教学准备充分，仪器、材料摆放合理204.授课内容娴熟，重点突出5.讲解简明扼要，示范操作规范6.熟悉仪器设备，能及时排除故障教 学内 容7.重 视 基 础 知 识 的 应 用 和 实 验 技 能 的 培 养358.教学过程组织得当有序9.教学方法灵活，使用教学手段合理10.恰当开展师生交流，重视学习方法指导教 学方 法11.对学生耐心辅导，认真答
2、疑25教 学 效 果 12.完成了实验教学任务，教学效果好 20教师授课情况您对该教师教学的总体评价 总得分 等级类别 评 价 项 目 满分 各项得分 A B C D E1 尊 敬 老 师 ， 举 止 文 明 、 遵 守 学 习 纪 律 ， 不 迟 到 、 不 早 退 202 认真听课，积极思考，及时提出问题 203 认真进行实验操作 404 学生基本素质高，实验效果好 20学生上课情况您对学生上课的总体评价 总得分 等级关于学生 学生数（ ）人，迟到（ ）人，出席人数约（ ）人关于教师 教师开始上课时间（ ） ，教师是否对学生提出批评（ ）评价和建议听课教师签字：总得分： 好90，90较好8
3、0，80中70，70及格60，差60备注对学生评价：好90，90较好80，80中70，70及格60，差60江苏师范大学教务处制表江苏师范大学课堂教学质量评价表（技能、操作课）教 师 姓 名 单位 职称 学历 课 程 名 称学 生 系 别 专业 班级 时间 地 点类 别 评 价 项 目 满分 各 项 得 分 A B C D E1.遵守教学纪律，有效利用上课时间2.上课精神饱满，态度认真，作风严谨教 学 态 度3.教学准备充分（备课、器材、场地等） 204.授课内容娴熟，重点突出5.讲解简明、清晰，示范准确、规范6.技能练习适量，技术指导细致耐心教 学 内 容7.善于运用相关的学科的知识358.教
4、学过程组织得当有序9.能够因材施教，注重学生的个性发展10.及 时 发 现 错 误 ， 采 取 有 效 手 段 进 行 纠 正教 学 方 法11.合理使用教学手段，恰当设计教法25教 学 效 果 12.完成了教学任务，教学效果好 20教师授课情况您对该教师教学的总体评价 总得分 等 级类 别 评 价 项 目 满分 各 项 得 分 A B C D E1 尊 敬 老 师 ， 举 止 文 明 遵 守 学 习 纪 律 ， 不 迟 到 、 不 早 退 202 认真听课，积极领会老师讲课内容 203 认真进行技能训练和操作 404 学生基本素质高，学习效果好 20学 生上 课情 况您对学生上课的总体评价 总得分 等 级关于学生 学生数（ ）人，迟到（ ）人，出席人数约（ ）人关于教师 教师开始上课时间（ ） ，教师是否对学生提出批评（ ）评价和建议听课教师签字：备注 总得分： 好90，90较好80，80中70，70及格60，差60对学生评价：好90，90较好80，80中70，70及格60，差60江苏师范大学教务处制表
