1、生物进化的历程,合肥四十八中学 王贞,珍贵的化石收藏品,什么是化石？化石仅仅具有收藏和观赏价值吗？它还有什么更重要的价值？,生物进化的证据,5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。,4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。,2000万年前的化石证明，马进入草原生活。马的四肢加长，中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。,1000万300万年前的化石证明，马的体型已和现代马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快地奔跑,马的进化过程,马的进化过程,讨论: 马的进化过程,观察、比较、讨
2、论，回答下列课题：比较不同时期马的形态、结构有什么不同？,AA,比较不同时期马生活环境有什么不同？,（体型由小趋大，四肢趋长，多趾足逐渐变成中趾发达并唯一着地。）,（生活环境由树林到草原。）,通过以上比较，你可以得出那些结论？,（1、马形态结构的进化趋势；2、马形态结构的变化是不断适应环境变化的结果； 等。）,讨论: 鸟的进化过程,小组讨论，研究以下课题：仔细研究各种鸟化石的结构特征，找出“鸟可能起源于古代爬行动物”的证据。研究各种鸟化石，排列出它们进化的顺序。,鸟的进化过程,始祖鸟化石及复原图,辽西鸟化石及复原图,孔子鸟化石及复原图,孔子鸟化石及复原图,始祖鸟化石及复原图,鸟的进化过程,鸟的
3、进化过程,孔子鸟化石及复原图,鸟的进化过程,辽西鸟化石及复原图,鸟的进化过程,中华鸟龙及复原图,讨论: 鸟的进化过程,小组讨论，研究以下课题：仔细研究各种鸟化石的结构特征，找出“鸟可能起源于古代爬行动物”的证据。研究各种鸟化石，排列出它们进化的顺序。,(古代的爬行动物 中华龙鸟辽西鸟始祖鸟孔子鸟）,讨论：生物进化历程与化石,小组讨论，研究以下课题：比较、研究不同地质年代中发现的化石，找出化石类型与地层的关系；总结以上研究，得出进化规律。,化石标本,远古代震旦纪藻叠层石,古生代寒武纪三叶虫化石,古生代志留纪百合化石,中生代爬行动物化石,中生代白垩纪前期哺乳动物化石,古生代鱼化石,中生代爬行动物化
4、石,讨论：生物进化历程与化石,小组讨论，研究以下课题：比较、研究不同地质年代中发现的化石，找出化石类型与地层的关系；总结以上研究，得出进化规律。,（越简单越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里。）,（生物由简单向复杂、低等向高等进化）,生物进化的主要历程,小组讨论，研究以下课题：小组阅读、讨论，尝试在进化树上写出代表生物的名称及其所属的生物类群。仔细阅读、讨论进化树，尝试分别说出动物、植物的主要进化历程。进一步讨论,归纳出生物进化规律.游戏：对应两组交换自制的生物进化拼图，并在不看书的情况下，比一比哪个组配合得好，拼得好，拼得正确。,活动：生物进化的主要历程,小结,今天的收获：1、了解了生物进化的证据；2、能够说出生物进化的主要历程；3、总结出生物进化的一般规律。,思维拓展,有人说生物“进化树”不够全面。你同意这一意见吗？你能发现在进化树上缺少的生物类群吗?试举一例。,我国古生物学研究成就,辽宁朝阳鸟化石挖掘现场,澄江古生物群博物馆,舒德干教授在领奖,谢谢！,
