1、三年级健康教育第五册教案第五册健康教育教学计划进度表周次 教学内容12 耳朵的功能与保护 用心保护好眼睛35 要定期检查身体 甲流的主要症状67 五大类基本食物 生食蔬果能防病89 消灭臭虫和虱子 消灭老鼠和蟑螂1011 龋齿的预防 防止跌落和跌伤1213 利用记忆多充电 学习要讲究方法14 遇到紧急情况怎么办15 在和睦的家庭中健康成长1618 健康小知识竞赛（考核与评价）第一课时：耳朵的功能与保护教学目标：1、认识耳朵，了解耳朵的功能。2、知道如何保护耳朵。3、知道耳朵的重要性，它是我们的好朋友。教学重难点：如何保护耳朵教学准备：耳朵构造的图片，相关课件教学过程：一、认识耳朵师：（出示耳朵
2、构造图片）同学们，你们认识它吗？对，耳朵，我们有几只耳朵啊？恩，大家都知道，我们有两只耳朵。那你们知道耳朵由哪些器官组成的吗？引导观察板书总结：耳朵由外耳、中耳、内耳组成叫一些学生在黑板上指出外耳、中耳和内耳。其他同学在书上指出外耳、中耳和内耳二、耳朵的功能师：我们了解了耳朵的构造，那你们谁能说说，耳朵都有哪些功能呢？小组讨论，汇报成果师出示幻灯片听录音，你都听到了什么？突出强调耳朵的功能三、保护耳朵师：原来我们的耳朵有这么重要的作用，我们可真离不开它。那我们如何去保护耳朵呢？生讨论，指名发言出示幻灯片：保护耳朵要做到：1、不用坚硬的东西挖耳朵。2、不扯别人的耳朵开玩笑，不把东西塞到耳朵里。3
3、、听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。4、定期检查，得了耳病要赶快诊治。四、练习1、想一想：图中小朋友谁做得对，谁做得不对？2、画一画：耳朵的构造第二课时：用心保护好眼睛教学目标：1、认识眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保护眼睛3、在生活中要做到时时处处保护眼睛教学重难点：如何保护眼睛教学准备：视力检测表、相关课件教学过程：一、导入师：每个同学都有一双漂亮的大眼睛，可是今天丁丁却碰上了麻烦，你们看！出示课件：丁丁天天晚上趟在床上看书，把眼睛看坏了，现在不得不去医院治疗，同学们，你们快来帮帮丁丁吧！生说出如何保护眼睛，防止近视。师：对了，按照同学们的说法，丁丁可能就不会近视了。那今天，我们就一
4、起来学习用心保护好眼睛。二、授新师：同学们刚才可帮了丁丁大忙，老师相信你们在平时的生活中，肯定都用心保护你们的眼睛。那谁来说说自己是如何爱护自己的眼睛的？你们都有哪些好方法？小组讨论，将方法写到本子上。大组比赛，看谁出的点子多。汇总：将同学们的这些方法按大组贴到黑板上，并进行奖励。师：同学们的方法可真多啊！你们小组之间相互讨论讨论，看能不能把你们的这些方法编成儿歌的形式？小组内试编儿歌。小组代表汇报儿歌师出示幻灯片：书上的儿歌学生齐读我们试着来背一背指名背诵三、练习做一做：背诵课文，配上小块板，给同学们表演。测一测：检测一下自己的视力第三课时：要定期检查身体教学目标：1、知道检查身体的项目都有
5、哪些2、了解定期检查身体的重要性3、能在生活中做到定期进行身体检查教学重难点：能够在生活中真正做到定期检查身体教学准备：卷尺、体重称及相关课件教学过程：一、直接导入师：上学期，我们学校为大家安排了一次体检，对吗？二、授新师：恩，那还有哪些同学记得你们都检查了哪些项目？生各抒己见生说一个，便在幻灯片中点击出示一个体检项目。师：同学们的记忆里可真好，让我们再看着幻灯片，将这些体检项目读一遍吧！出示幻灯片：定期检查身体的项目有：视力、听力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齿、脊柱、双足、身高、体重、胸 围、肺活量师：其实呀，在医院中做检查的话，还应该加上：心脏、肝脏、脾脏、肺，还要进行血、尿、便的化验呢！思考
6、：那定期做身体检查有什么好处呢？小组讨论汇报结果：通过检查身体，能早期发现疾病，早期治疗，保证我们的身体平安健康，茁壮成长三、做一做师：今天，老师还带了三样简单的工具，我们一起来进行一次简单的身体检查吧！学习测量身高、体重的方法，填写下面的空格。1、身高： （ ）厘米2、体重： （ ）公斤3、营养水平（正常、肥胖、瘦弱）：（ ）4、努力方向：( )第四课时：五大类基本食物教学目标：1、知道五大类基本食物有哪些2、了解这些食物对我们的身体有何帮助。3、能够日常生活中学会合理膳食。教学重难点：学会合理膳食教学准备：米、土豆、黄瓜、苹果、鸡蛋、奶、 绿豆、糖果及相关课件教学过程：一、游戏导入师：在这
7、节课开始之前，老师想先和大家做个游戏。这里有个大口袋，老师从口袋里拿一样东西出来，你们就要大声的叫出它的名字，好不好？依次拿出：米、土豆、黄瓜、苹果、鸡蛋、奶、绿豆、糖果师：你们知道这些东西加起来，我们给它起个名字是什么？五大类基本食物。师板书课题二、授新师：你们知道五大类基本食物都分为哪几类吗？好，让我们一起翻开书，来读一读吧！指名回答：五大类基本食物分为哪五大类？生说，师出示幻灯片：1、粮谷类和薯类 2、蔬菜水果类 3、动物性食物 4、豆类 5、纯热能食物师：同学们可真聪明，能从书中找到答案！奖励你们，下来，我们再做个游戏。请看黑板，老师贴出了这五大类食物的名称，在老师的这个口袋里，就装了
8、这五大类中的食物卡片，请几个同学来帮老师归归类！口袋里的卡片有：米、鲜豆、面、奶油、叶菜、土豆、红薯、鱼、肉、蚕豆、红豆、大豆、山药、植物油、肥肉、茄检查归类结果，请同学评价。师：同学们做得很不错，说明已经了解了五大类基本食物了。那你们知道这五大类基本食物对我们的身体都有哪些作用吗？生各抒己见三、练习写一写：作一份合理膳食的饮食表第五课时：生食蔬果能防病教学目标：1、知道有哪些可以生吃的蔬果2、了解生吃蔬果的益处3、生吃蔬果时要注意的事项教学重难点：生吃蔬果时要注意的事项教学准备：新鲜蔬果及相关课件教学过程：一、联系生活进行导入师：你们爱吃蔬菜和水果吗？你们平时都生吃哪些蔬果呢？生各抒己见师：
9、今天老师就要告诉你们一个新的知识，就是生食蔬果能防病。板书课题，学生齐读课题二、授新师：科学家经过研究，原来新鲜的蔬菜、水果中含有一种“能干扰病毒生长”的物质，它们具有抑制病菌繁殖，增 强人体免疫力的功能，因此可以起到防病强身的作用。那如果我们每天适量的生吃一些新鲜蔬果，那对我们身体有什么好处啊？指名回答师：哪些蔬菜和水果是可以生吃的？指名回答师：其实生吃蔬果的方法有很多，你们都知道吗？指名回答师：当然，我们在生吃的同时，还应该注意哪些事情呢？小组讨论，将结果写在卡片上。师总结，并出示幻灯片：1、一定要洗干净 2、一次不可以吃得太多三、练习1、制作一张健康生食蔬果的食谱2、做一做：自己动手做一盘“水果沙拉” 或 “凉拌白菜心”。向妈妈学习制作方法。第六课时 ：“甲流”的主要症状教学目标：1、知道什么是“ 甲流”2、了解“甲流”的主要症状是什么。3、在生活中我们如何去预防教学重难点：在生活中我们如何去预防“甲流”教学准备：录像及相关课件教学过程：一、导入1回顾甲流 （视频资料）
