1、1亲子活动托班上学期 2010 年 11 月整理1小脚丫起床啦教师光着脚载穿着丝袜坐在椅子上边念儿歌边抬脚： 脚丫、脚丫起床了/ 伸个大懒腰（肢趾动动） ，/刷刷牙（伸出食指给脚丫上下刷牙） ，洗洗脸（在脚丫前后用手来回擦） ，/ 快快吃完饭（给脚丫喂饭） ，高高兴兴去上幼儿园（穿上鞋子踏步走） 。2有一个爸爸有一个爸爸，爸爸想要妈妈。有一个妈妈，妈妈想要宝宝。有一个宝宝，宝宝想要小狗。在一条小狗，小狗想要骨头。 （教师先扮作爸爸牵住个一个女孩的手，再去牵一个男孩的手。依次循环，将所有的孩子牵出来，走成一个圆圈，象征亲亲热热一家人）3.下雨啦滴答滴答下小雨了,伞儿伞儿打开来(一只手掌张开,作伞
2、),/ 小小虫儿看见了,噗啦啦,噗啦啦飞进来(另一手的食指下 不停屈伸,” 飞”到张开的手掌下)。/太阳公公出来了，伞儿伞儿收起来（张开的手掌收拢，去抓另一只手的食指）.4. 塑料袋变球选择食品袋、塑料袋，家长吹后在袋品处扎紧，使之成为外形不规则的“球” 。家长和孩子一起玩自制的球。5小小球场家长与孩子 面对面席地而坐，同时向斜前方伸出双脚，大肢与小脚相碰，形成一个菱形的“球场” 。让小球在“球场”内滚来滚去，不让球滚出界外。6你说我做家长和孩子一起模仿动物的动作和叫声。我学青蛙呱呱呱，我学小鸭嘎嘎嘎，我学小兔跳跳跳，我学小羊跑跑跑家长说前半句，孩子接后半句，做相应的动作或学相应的动物叫声。也
3、可交换角色。7背背驮驮背背驮驮，/驮驮背背，/背到哪里？/背到这里。 家长将幼儿背在背上或肩上，孩子说背到哪里，家长就背到哪里。 孩子将玩具，背在背上，家长说背到哪里，孩子就背到哪里。背玩具时，家长可与孩子一起游戏。8拉力器在两个塑料酸奶瓶上各钻一个洞，再用松紧带连上。松紧带的长度：孩子两手拉开后，正好绷紧。 和孩子一起玩。先让孩子双手握拄拉力器，双臂一张一合拉动拉力器。然后，再换家长来拉。孩子和家长交替玩，不容易疲劳和厌卷。也可由家长、孩子各握一端来拉。9大吊车家长伸出手臂，孩子持吊在家长手臂上。家长吊着孩子，一边走动，一边说：大吊车吊宝宝，宝宝吊到客厅里大吊车卸货喽。孩子将手松开，从“吊车
4、”上下来。 悬吊时间不宜过长，应间歇游戏。10枕头翻跟头找出孩子睡觉用的枕头，让孩子把它翻个。边翻边念儿歌：翻跟头，翻跟头，枕头翻个2大跟头。 （建议：让孩子帮玩具娃娃、玩具动物翻跟头。 ）11爆米花家长拉住毯子的四角，孩子躺在毯子上。 家长抖动毯子，孩子在毯子上滚动。边于边念儿歌：爆、爆|、爆米花，嘭啪！念到“嘭啪”时，孩子站起来 。建议：可用床单或方布替代毯子。 可在毯子上放玩具，家长和孩子一起抖动。12蛋宝宝准备彩泥和煮熟的鸡蛋若干个。 和孩子一起用彩泥给鸡蛋按上眼睛和嘴巴。给做好的蛋宝宝安上彩泥做的底座，让蛋宝宝站起来。建议：可和孩子一起制作心明眼亮宝宝一家。激发孩子的兴趣。可用鸭蛋、
5、鹅蛋等大小不同的蛋，让孩子给蛋宝宝排队，说说大小等。13轮子转呀转汽车轮子转呀转， （两手握拳，在胸前绕圈）转了一圈又一圈。 （继续第一句动作）XX 路到了， （双腿弯曲，蹲下）车门开了，请当心！（双手打开）车门关上，请坐好。 （双手在胸前合拢） “嘀嘀嘀”开车啦！（大拇指向下按喇叭状）汽车汽车开起来，轮子轮子转行快。 （两手握拳，在胸前绕圈。边绕，边跑动）建议：因儿歌较长，建议家长以念儿歌为主，孩子以做动作为主，不必要求孩子念儿歌。家长可跟在孩子身后当乘客，与孩子一起跑动，以激发孩子游戏的兴趣。14大汽车小汽车开来了为孩子准备一些玩具汽车，或制作、收集一些不同种类汽车的卡片。引导孩子按大小、
6、颜色、种类给汽车卡片分类。儿歌一：红色的汽车，排一排，一辆接着一辆开。儿歌二：大汽车 ，前面开，小汽车，跟上业，一辆接着一辆开。15 造房子准备各色方形的积木，家长和孩子一起玩造房子的游戏。边搭房子边和孩子一起说儿歌：叠叠高，造房子，宝宝造幢红房子。孩子根据儿歌的提示寻找同色的积木叠高。建议：可用废旧纸盒涂上颜色（或用有彩色包装的纸盒）代替积木。16做雪人准备白纸剪成的大圆和小圆、彩色纸或大小不同的球体，如药丸盒等；各色颜料，胶水。对孩子说：冬天到了，可爱的小雪人要来我家啦！小雪人长什么样？我们做一个吧！指导孩子用小的圆作头，大的圆作身体，粘在一张大的白纸上，或用不同大小的球体粘成雪人，然后用颜料为雪从画上五官等。17踩影子和孩子一起在晴朗的天空下晒太阳。 引导孩子观察太阳照射下的影子。和孩子一起玩“踩影子”的游戏。建议：在家里，可用手电筒替代太阳，让孩子追光源，用脚踩它的影子。
