1、分宜二小电子教案科目：语文 班级： 执教人： 课题 充气雨衣 课时序号 教学内容 第二课时教学目标1 学习默读课文，了解故事大意。2.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点 注重学生的自读自悟教学难点 注重学生的自读自悟教学准备 多媒体课件教学过程一、导入：1、小朋友们，今天我们继续学习充气雨衣。齐读课题质疑。2.通读全文，整体感知课文内容。引读：（1）下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨小林的雨衣-（2）晚上，小林躺在床上想：-（3）在儿童用品展览会上，- 二、质疑解难，探究学习1.默读课文，画出不明白的地方。2.开火车接读课文。 （思考：小林看到了什么？想到了什么？接着又做了什么
2、？在文中找到相关语句做做小记录）3.学生自由发言，教师根据学生的发言随机播放课件。看插图：普通雨衣旋转起来的裙子塑料救生圈充气雨衣4.小结：小林遇到难题肯动脑筋，善于观察，想办法解决问题，真了不起。5.思考、讨论。（1）你有比小林更好的办法吗？怎样才能使设想变为现实？三、朗读品味，表达情感1.画出文中自己喜欢的句子，反复练读。2.组内赛读。3 指导朗读。四、想象创新，激励延伸1.你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方？（思考、讨论、交流）2.同学们，只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来！五、课后实践，劳动体验动手做做，改进一下你认为不太好用的一种日常生活用品。板书设计充气雨衣想 旋转起来的裙子 想 塑料救生圈 做 雨衣 做 充气雨衣教学反思
