1、120102011 学年度第一学期月考八年级语文试题（满分 120 分，120 分钟）语文是淡定从容的云朵，让人赏心悦目；语文是悠远深邃的画面，让人浮想联翩；语文是隽永唯美的诗篇，让人心旷神怡；语文是荡气回肠的乐章，让人情趣盎然亲爱的同学们，翱翔在语文的天地，让我们一起分享成功的体验！二 三题 目 一（一） （二） （三） 总 分 等 级得 分一、积累与运用（30 分）1下列注音全对的一组是（ ） （2 分）A萧瑟（s） 拂拂（f） 饱饫（y） 溟濛（mng）B层累（li ） 婆娑（sh） 虚幻（hun） 纤纤（xin） C侥幸（jio） 不啻（ch） 冻馁（to ） 坷拉（ k） D倏地（s
2、h） 皱缬（xi） 明眸（m） 微岚（ln） 2解释句子中加点的词语。 （2 分）（1）只要看看黄山泉水，怎样像一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江。无羁：（2）然而，我有理由相信，一般的蚂蚁都属欺世盗名之徒。欺世盗名：3句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） （2 分）A这是一个多么俗不可耐的话题。B他做什么事情都充满信心，自以为是。C他下定了决心，义务反顾地对准一个方向前进。D我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句咏诵它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。4依次填入下列横线处的词，恰当的一组是（ ） （2 分）平平淡淡的生活有 美，轰轰烈烈的生活有 美，甜蜜如意的
3、生活有 美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦了真谛，这样的美是 美。A平静 热闹 幸福 凄哀B恬静 张扬 美满 凄婉C恬静 热闹 幸福 凄婉D平静 张扬 美满 凄哀5对文意理解分析不恰当的一项是 （ ） （2 分） A 日出一文运用了“象征 ”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。 B 蚂蚁一文不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物。C 每天诞生一次一文通过写作者每天清晨醒来时的感觉及所为，表达了作者对生活的热爱与珍惜之情。2D 天上的街市表达了作者郭沫若
4、对爱情的渴望与赞美之情。6默写：（10 分）望庐山瀑布中运用夸张手法的两句诗是： ， 。 她松松地皱缬着， ；她轻轻地摆弄着， 。不信请看那朵流星， 。 ，马鸣风萧萧。时柳梢新翠 ， ， ，丝管夹岸。请写出连续两句有关“水”的古诗句，注明作者和出处。， 。7名著阅读。 （4 分）下面是中国互动媒体集团 CEO 洪晃评四大名著的精彩语段，根据你对四大名著的积累和感悟，请你从中任举一例，并进行简要说明，对洪晃的观点给予支持。西游：出身不好，想成佛是有难度的；红楼：出身不好，想嫁人是有难度的；水浒：出身不好，想当官是有难度的；三国：出身不好，想创业是有难度的。8综合性学习实践。 （每小题 2 分，共
5、 6 分）自古齐鲁乃人文荟萃之地，鲁南名城台儿庄更是人物俊雅，文章分流，素为海内外瞩目。凭借丰厚的文化积淀，台儿庄人民正致力于打造成“江北水乡，运河古城，大战故地，时尚生活”这一文化品牌。现在请你协助制作一份宣传“文化大运河，魅力台儿庄”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。 这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照示例再拟写两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。示例：栏目一：探访旅游圣地 栏目二：遍数名优特产我拟写的栏目是： 在“栏目一”中，需要探访旅游圣地。请你选择一处你最喜爱的台儿庄旅游圣地加以介绍。 （50 字左右）在“栏目二”中，需要宣传台儿庄的名
6、优特产，请选择你所熟悉的一种名优特产，为其拟写一则富有感染力宣传语。 （不超过 20 字）二、阅读与欣赏（40 分）（一）阅读理解小石潭记选段，完成 912 题目。 （13 分）3从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， ； ， ，似与游者相乐 。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9根据原文，补全文段。 （
7、3 分）10解释下列加点词语。 （3 分）悄怆幽邃： 潭中鱼可百许头： 其岸势犬牙差互： 11用现代汉语说说下列句子的意思。 （4 分）隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。12作者在游小石潭时，心情发生了怎样的变化，结合你对作者的了解说说原因。 （3 分）（二）阅读理解泰山日出 ，完成 1316 题目。 （12 分）泰山日出我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事；而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们无餍的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原或海上不同的。果然，我们初起时，天还暗沉
8、沉的，西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是如用旧词形容一体莽莽苍苍的。但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。等到留心回览时，我不由得大声的狂叫因为眼前只是一个见所未见的境界。原来昨夜整夜暴风的工程，却砌成一座普遍的云海。除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外，东西南北只是平铺着弥漫的云气，在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背的眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭溟蒙的小岛上，发生了奇异的幻想 我躯体无限的长大，脚下的山峦比例我的身量，只是一块拳石；这巨人披着散发，4长发在风里像一面墨色的大旗，飒飒的在飘荡。这巨人竖立在大地
9、的顶尖上，仰面向着东方，平拓着一双长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默的叫唤；在崇拜，在祈祷，在流泪在流久慕未见而将见悲喜交互的热泪这泪不是空流的，这默祷不是不生显应的。巨人的手，指向着东方东方有的，在展露的，是什么？东方有的是瑰丽荣华的色彩，东方有的是伟大普照的光明出现了，到了，在这里了玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶大量的染工，在层累的云底工作；无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞光明的神驹，在热奋地驰骋云海也活了；眠熟了兽形的涛澜，又回复了伟大的呼啸，昂头摇尾的向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗，激起了四岸的水沫浪花，震荡着这生命的浮礁，似
10、在报告光明与欢欣之临莅再看东方海句力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿。起起用力，用力。纯焰的圆颅，一探再探的跃出了地平，翻登了云背，临照在天空歌唱呀，赞美呀，这是东方之复活，这是光明的胜利散发祷祝的巨人，他的身彩横亘在无边的云海上，已经渐渐的消翳在普遍的欢欣里；现在他雄浑的颂美的歌声，也已在霞采变幻中，普彻了四方八隅听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！13画波浪线的句子，在文中起什么作用？“发生了奇异的幻想”中的幻想之什么？（3分）14在第二段中作者把抒情主人公幻想成一个竖立在大地的巨人。这样写有什么好处？（3 分）15文中用“鱼龙” “神驹”等各种动
11、物形象来比喻有什么好处？（3 分）516选文最后三段运用了哪种表达方式？有什么表达作用？（3 分）(三)比较阅读甲乙两文，完成 1721 题。（15 分）（甲）列宁格勒的树（节选）这一切都是那么的令人不堪回首，不愿重提。但是当我看到一篇文章里的这么一段话时，我不得不凝眸凝思于列宁格勒的人们。这段话是这样的：即使是在最苦难的 900 天内，列宁格勒城里的人们，没有为生计砍伐过一棵树。胜利之夜，那些遍布城市的树依然郁郁葱葱，似乎在欢呼人类的傲骨与人心的博大。这是令人难以置信的事情，但是我们又分明看到了列宁格勒的人们卖首饰、卖房屋、卖家具换口粮和棉毯，没有谁去砍树生火取暖。我们分明看到了早夭的孩子小
12、棺材是用旧铺板钉的而不是新木料做的。把树看得比生命更重要的人们是怎样的人们，那是一群精神强健人格高贵的人。我们的确可以找到这样的佐证。在阴云惨淡、魔剑高悬的 900 个日日夜夜里，列宁格勒城里竟然：剧照贴满大街小巷，剧院天天夜里开演，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从未间断有这样不放弃尊严的人，有这样精神高贵的人，列宁格勒的树可以被战火烧焦，但决不会被人民砍伐。（乙）梦中的胡杨树 在众多的树木种类中，胡杨树不如冷杉高大，不如苍松伟岸；不如古柏森然，不如榕树葱笼；不如枫槭多彩，不如杨柳多姿。 它理应归属杨树科的，本是江南湖畔河旁的一个弱书生。可不知何因何由，更不知何年何月，它却来到了大西北。
13、也许是一次历史的误解，也许是一次生命的错位，也许是一次无辜的放逐，也许是一次自我的流浪。从此，它就把家安在了草原与大漠之中，由赢弱的书生逐渐衍化成了一个真正的大西北男子汉。 有的树你可以数出它的年轮，有的树你可以看到它的岁月。可从胡杨树的身躯上，你一定会读出一份忽略了年轮，超越了岁月的“沧桑”感。 胡杨树有个美丽而悲壮的传说：“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽” 。也许这仅是一种美丽的传说，可我宁愿相信这是真实的。 苍松把自己安身于高山峻岭，冷杉把自己立命于冰天雪地，桑麻把自己托居于屋边舍下，杨柳把自己倚附于河边湖畔。而唯有这特立独行的胡杨树，才敢于让自己扎根在大漠瀚海之中，忍受
14、着骄阳烈日的烤灸，抗阻着狂风沙暴的侵凌，顽强不屈地演绎着一种另类的风景。 从它那嶙峋的躯干上，从它那扭曲的枝丫间，你不难读出那得具备着怎样的坚韧，怎样的执着，怎样的个性，怎样的精神。 在它活着时，有朝阳夕照，它就显得如火如炽；有涛走云飞，它就化成若旌若旗。落单时，它孓然一身，遗世独立，固守着孤独，固守着寂寞。连片时，它层林尽染，万木红遍，张扬着活力，彰显着个性。它以蓝天为幕，以大漠搭台，以霹雳擂鼓，以狂风吹号。在历史的长河中，它是天生的英雄与主角。它听尽了丝绸路上千年的驼铃，它固守着边关古隘万里的黄沙。它曾目送楼兰的迷失，也曾叹惋高昌的湮没。可它依然默默地演绎着嬗变千年又千年不变的生命戏剧。6
15、 当它死去时，依然能不屈地坚挺于阒寂的荒漠之上，让自己成为倦飞苍鹰的临时落脚点，让自己化为迷途旅人的永远航标灯。终将自己树成一座顶天立地的生命丰碑，就这样耸立成不朽的象征。 哪怕最终的那一天它轰然倒下，也必定倒得轰轰烈烈，倒得惊天动地。倒得仅仅是身躯，不倒的却是那一身的风采与傲骨；湮埋的是千年一瞬的苦难与艰辛，书写的是万世不灭的沧桑与精神。曾有人说，不见大漠，不知天地之广阔；不见绿洲，不知生命之辉煌。但坚强挺拔的胡杨树却给了我另一番启迪：只有荒凉的沙漠，没有荒芜的生命。这能在沙漠中生存着的的生命，实在令人不可藐视，为之敬仰！ 这就是我眼中、心中、梦中的沙漠英雄树！17阅读甲文后，相信同学们对列
16、宁格勒的人们都会有自己独特的认识。请用选文中的关键词在所给的句式中，写出你的理解。（2 分）我认为列宁格勒的人们是 的人们。18阅读品味甲文，根据上下文的意思，请你在“”处再补写一句话。（3 分）19请写出乙文最能体现胡杨树顽强生命力的句子。（3 分）20乙文第段和第段提到众多其它的树种，运用了什么写法？有什么表达作用？（3分）21品味乙文划线句子“只有荒凉的沙漠，没有荒芜的生命”的内涵，谈谈你对甲文主旨的理解。（4 分）三、表达与交流（50 分）22. 阅读下面语段，按要求作文。 仰望苍穹，浮想宇宙之奥妙；俯察万物，体验生命之机趣；临水骋怀，感悟自然之灵秀。亲爱的同学们，只要你用心灵去感悟，
17、用真情去体验，用智慧去辨析，生活中无处不蕴含着情、爱、缘，无处不闪耀着真、善、美，请以“其实 就在你身边”为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：把题目补充完整，要有具体事例。720102011 学年度第一学期期中诊断性评价八年级语文试题参考答案一、积累与运用（30 分）1A 2 （1）不受约束 （2） 欺骗当时的人，窃取名誉。3B 4C 5D 6 （1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （2）像少妇拖着的裙幅；像跳动的初恋的处女的心。 （3）那怕是他们提着灯笼在走（4）落日照大旗（5）山色微岚，水与堤平（6）例如：日出江花红似火，春来江水绿如蓝。7示例：例如三国演义中刘备，出身低微，年轻
18、时以编席织鞋为生，起点很低，所以创业非常艰难。 8栏目三：追寻历史渊源，品味民俗风情等。 栏目四：欣赏地方艺术，点击文化名人等。略。略。二、阅读与欣赏（40 分）9佁然不动；俶而远视，往来翕忽10 （1）悄：寂静（2） 可：大约 （3）差互：交错的样子。11 （1）隔着竹林听到了水声，好像人身上佩带的玉环碰击的响声，心里很高兴。（2）向小石潭的西南方向看去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇爬行那样蜿蜒游动，忽隐忽现，都看得清清楚楚。12由乐转忧。乐是忧的另一种表现形式，柳宗元参与革新失败被贬，心中愤懑不平，因而孤寂凄苦是他的感情主调。永州山水只是使他暂时摆脱烦恼，一经凄苦环境的触发，忧伤悲凉的心
19、情又会流露出来。13这句话起承上启下的作用；“我”躯体无限的长大，变成巨人。14 通过奇特的想象，运用夸张的手法，化实为虚，生动形象的表现了泰山日出对“我”产生的震撼，便于下文表达“我”对磅礴壮观的日出的礼赞之情，增强了文章的感染力15 用这些动物来比喻，显示了一种极其活跃、变幻莫测的日出动态过程，更好的描写了日出时景色的奇丽。16最后三段运用了抒情的表达方式，作者用诗化的语言，运用反复的修辞，直抒胸臆，抒发了对太阳和光明的赞美。使作者的感情得到了升华，给读者以很强的感染力和震撼力。17. 具有人类的傲骨与人心的博大；是一群精神强健人格高贵的人；不放弃尊严的人。 （答出其中一处得 3 分。 ）
20、18. 略。19. 生而不死一千年、死而不倒一千年、倒而不朽一千年。20运用了对比写法。文章通过众多其它树种的对比，突出了胡杨树独特的生长环境、独特的生理特征和独特的生命本质，使得胡杨树的形象和品质更加鲜明突出，给读者留下深刻的印象。821示例：就像列宁格勒的人们一样，当战争夺去了他们的亲人，当战火焚烧了他们的家园，就像“荒凉的沙漠”，没有一点生机和希望；但他们没有失去做人的尊严，没有丧失灵魂的高贵，重新燃起对生命的渴望和追求，生命就像沙漠中的胡杨和绿洲，永葆绿色和生机，“没有荒芜”，表现了对生命的由衷礼赞和无比珍爱。三、表达与交流（50 分）22.分项分等评分标准参考。项 目 一等 二等 三等 四等 内容 20 分 20 16 分 15 10 分 9 5 分 4 0 分 表达 25 分 25 20 分 19 15 分 14 10 分 9 0 分 文面 5 分 5 分 4 分 3 分 2 0 分
