1、 小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。 必须具有教学仪器设备(器材)总帐 、 教学仪器设备(器材)明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。有条件的学
2、校应逐步实行帐册资料电子化管理。四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。 仪器设备应经常处于随时可使用状态。 。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。报废程序按有关制度执行。九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技
3、术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。 实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、 电器线路应定期检查，保证师生人身安全。中小学生实验守则一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。 注意安全，防止意外事故发生。
4、五、细心观察实验现象，认真记录， 实是求事填写实验报告。六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、 物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。 仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。中小学实验室工作人员职责一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的
5、基本技能，排除一般故障。三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、 药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。四、 按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。
6、熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。管理办法参见中学危险品管理及领用制度 。八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。中学理化生实验室管理制度一、中学物理、化学、生物实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪
7、器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表。三、实验室的仪器、设备、器材实行帐册管理，应做到帐目清楚、填写完整、记帐及时、流程规范，并且帐物要相符。必须具有教学仪器设备(器材)总帐 、 教学仪器设备(器材)明细帐 、 实验室低值易耗品明细帐 、化学实验室还要有实验药品帐等管理帐册。有条件的学校应在较短的时间内实行帐册资料电子化管理。四、所有仪器、设备、器材的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。做到一橱一号，一橱一卡(仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、
8、防腐蚀、防变形、防碎裂等。实验室内不得存放纸盒、酒精等易燃物品。化学危险品必须放入危险品仓库，专人保管，双人双锁，细砂固定，定期查看，及时添液。危险品管理办法请参见中学危险品管理及领用制度 。六、定期对生物标本（剥制标本、浸制标本）进行维护，重点做好除尘、通风、除湿、防虫、防蛀、填液等工作。七、仪器设备、器材借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、 归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。 。八、仪器设备、器材借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有实验仪器借还物登记簿 、 危险品领用登记簿 、 仪器设备损坏维修登记簿等簿册。九、严格执行报废规定
9、， 凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。报废程序按有关制度执行。十、加强档案资料的建设和管理工作。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。十一、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。中学实验室危险品管理及领用制度为加强学校实验室危险品管理，保证师生身体健康及公共安全，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。一、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性
10、的物质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。学校使用的危险品主要有：氧化剂、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃固（液）体、毒害物品、腐蚀物品等几类。二、危险品必须存放于专门仓库中，双人双锁管理，不得存放于实验室、仪器室内。三、危险品入库前必须进行严格的检查和验收，存储的危险品必须有明显的标签（标签上应注明该危险品的名称、采购时间、规格、数量、质量） ，无标签的危险品一律禁止存放和使用。存储的危险品要在有关帐簿中反映。四、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并且不得堆垛过密、过高或过量储存。五、危险品仓库必须按规定定期检查
11、防止变质、自燃和爆炸事故。对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。六、要加强对危险品仓库的治安、消防管理，危险品仓库应配备相应的消防和防护设备。七、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。八、领用剧毒物品，如氰化物、砷化物等，必须详细说明其用途，经学校分管领导审批后，方可领用。使用后如有剩余必须全部收回。九、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。十、使用后，多余的剧毒、易爆物品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。11、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。 十二、学校实验室主管部门及总务部门和
12、使用危险品的学科（教研组） ，要对危险品的管理工作进行定期与不定期的检查，并且列入制度。对于检查中发现的问题要及时解决，防患于未然。十三、对于因疏忽大意造成损失（事故）的，视其情节轻重，给予必要的批评或处分，对于因违反操作规定，玩忽职守，造成重大经济损失，涉及人身安全的，必须要追究责任者的法律责任。音乐教室、美术教室及器材室管理制度音乐、美术教室是学生进行艺术教育，培养学生素养的重要场所。为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。1.专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐、物相
13、符。 必须具有教学仪器设备总帐 、 教学仪器设备明细帐等管理帐册。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。教室内应保持整洁有序。形体室镜面墙无灰尘，地毯要经常清洗。室内不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。教育学生爱护并正确使用乐器、设备等。及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。经常检查形体室把
14、杆是否牢固，吹奏乐器要加强消毒卫生，保持常用器材、设备完好无损。做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器） 、防盗（防盗门窗） 、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。体育器材室及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。1.体育器材室的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐、物相符。 必须具有教学仪器设备总帐 、 教学仪器设备明细帐等管理帐册。报损器材、设备应在相应的帐册表格中反映。器材、设备的存放应分门别
15、类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室应配备消防灭火器材。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。器材室及室内活动场应保持整洁有序，不要存放与本学科无关的物品。进入铺设地板的室内活动场、网球场、塑胶田径场等时应穿软底鞋。指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，应有专业人员在旁保护。认真做好各类器材、设施的以除锈、润滑等为内容的日常保养维修工作，及时清理跑道及器械上的异物，保持常用器材、设备
16、完好无损。建立户外器材、设施安全检查责任制度，及时消除各种安全隐患。学校应落实一人专人负责，每月至少一次对户外体育器材进行如接头、螺丝是否松动、焊接是否牢固、查看锈蚀程度等为内容的安全检查，并在检查后填写体育器材安全检查情况记录表 ，并存档备查。做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器） 、防盗（防盗门窗） 、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。中小学心理咨询室学生心理档案管理规定为加强学生心理档案的管理与使用，进一步促进心理咨询的规范化、科学化、制度化，特规定如下：1、对入校新生进行心理普查，对测评结果全部建立档案，由教务处（学生处）负责收集管理。2、咨询记录，回访材料等也归为学生心理档案进行管理。3、心理档案应由专人管理。管理人员要认真负责，严格遵守学生心理档案管理的各项规定，保证及时归档整理和正常使用。4、严禁擅自携带心理档案外出，心理档案一般不得外借或复制，确因工作需要借出的，应履行有关手续。5、建立查阅制度。查阅、使用学生心理档案，必须严格登记，按时归还。6、非专业人员查阅心理咨询有关结果时，须由咨询工作人员指导。7、严格保密制度，知晓档案内容者，必须严格保密，不向他人谈论被咨询人有关情况，如因泄露而产生不良后果的，责任自负。8、学生心理测验报告书等仅供咨询工作人员参考，不作诊断证明。
