1、附表 1：2015 年全民终身学习活动周举办单位总结表 举办城市： 省 市 县、区1、省会城市、计划单列市、区 ； 2、地 级市（地区、州） ； 3、县(市、区) 。单位： 职务： E-mail：“活动周”主要负责人：（教育局） 手机： 电话：单位： 职务： E-mail：“活动周”具体联系人：手机： 电话：主办单位及协办单位： 自评分下发活动文件的部门出席活动（开幕式）的领导具体协调部门组织领导 制定活动方案部门全市区数及参与活动的数量主会场及分会场数量参加活动人数活动参与情况有特色的活动活动主题活动内容活动成效活动主题与内容 活动时间活动范围（包括参与活动的街道、企事业单位等）群众满意度活
2、动群众性 自我评价宣传范围文字报道宣传报道 影像图片报道总分 其他 请于 2015 年 11 月 20 日前上报此表。同 时另附活动情况总结 、活 动照片、活动录像（视条件）。评分标准：1.高度重视，领导有力（20 分）（1）地方党委、政府发文或地方有关部门联合发文，并积极协调有关部门部署开展学习周活动，地方党政领导人参与学习活动周并出席开幕式；（20 分）（2）教育部门发文，制定方案，并牵头组织学习周活动，地方党政领导人参与学习活动周并出席开幕式；（17 分）（3）协会发文，教育行政部门支持，制定实施方案，组织学习周活动，有关领导 人参与学习活动周并出席开幕式。(14 分)2.科学组织，活动
3、覆盖率高参与人数多（25 分）（1）市、区、县普遍组织举办学习活动周，区域覆盖率高，所辖机关、企事业单 位、社会团体、各街道、社区等部门和单位均能开展学习周活动，学 习周活动覆盖率高，广大民众参与人数多，参与率高；（25分）（2）市属主要区、县、街道所辖单位组织举办学习周活动，学习周活动覆盖率高，广大民众参与人数多，参与率高；（23 分）（3）有 1-2 个区、县组织举办学习周，广大民众参与人数 较多。 （20分）3.主题鲜明，内容丰富（20 分）（1）学习活动周贯彻了 2015 年度主题，并结合区情，关注弱势群体，面向社区成员开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的宣传、教育培训和学习活动；（20
4、 分）（2）学习活动周贯彻了 2015 年度主题，并开展形式多样、内容丰富的宣传、教育、培训 和学习活动；（18 分）（3）学习活动周贯彻了 2015 年度主题，开展了一些教育培训和学习活动。 （16 分）4.贴近百姓，效果显著（25 分）（1）学习活动周期间，地方各部门充分利用各种社会资源，面向社区各类人员开展教育培训和学习活动，满足人们各类教育培训和学习需求，全民教育终身学习的理念深入人心，随机抽样的满意度达80%；（25 分）（2）学习活动周期间，地方部分单位和部门，面向社区开展各类教育培训活动，为百姓学习服务，社区内形成人人学习、处处学习的氛围，随机抽 样的满意度达 70%；（23 分）（3）学习活动周期间，地方部分单位和部门，面向社区开展各类教育培训活动，为百姓学习服务，宣传了全民学习、终身学习的理念，随机抽样的满意度达 60%。（20 分）。5.新闻宣传（10 分）（1）在省市级新闻媒体上报道和宣传，并产生较大影响；（10 分）（2）在市级新闻媒体上报道和宣传，并在市内产生较大影响；（8分）（3）有宣传报道。 （5 分）
