1、京口实小 郭澎涛,雾凇,雾凇,吴淞美景 课文精读相关诗文作业设置,它,象盎然怒放的银花,银光闪烁,她,象高山的雪莲,韵味十足,它,象梨花攀枝,洁白高雅,壮丽多美,它,象气势磅礴的落雪,把神州点缀的繁华似锦,读课文第二小节,思考1.雾凇是怎样形成的?2.雾凇形成的原因是什么?,精读课文:,精读课文,雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成,从这句话中你能发现雾凇形成的两个条件吗?,精读课文,吉林有过于饱和的水汽吗?你从那看出来的?,1,从当年12月至阵阵雾气.(过于饱和的水汽)2.每当夜幕降临至树木被雾气淹没了.(遇冷),渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻
2、轻地, 一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条。最后十里长堤上全都是银松雪柳了。,精读课文,渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地, 一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条。最后十里长堤上全都是银松雪柳了。,精读课文,这真是忽如一夜春风来,千树万树梨化开”呀,精读课文,观吉林雾凇作 雾涌寒江晓日曛，长堤雪柳正迷人。非真非幻花如海，留影留连客似云。地借凇花播名气，人惊冰魄长精神。翻疑天上芳林瘦，让与人间玉树春。,念奴娇雪柳 寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？,曾见崖壁奇松，云溪老竹，未及伊清绝。一任群芳争艳去，独抱冰心孤洁。梅影风姿，莲花品质，俗手谁能折？流连如梦，忽觉诗心澄澈。,作业设计,1.收集有关雾凇的资料,出一期雾凇的板报.2.参考收集的资料,准备一份导游词.3.小组介绍,你曾去哪旅游过,讲清它的特色.,谢谢观赏,
