1、 发展心理学 1课程目录 第一节 概 述 第二节 婴儿期的心理发展 第三节 幼儿期的心理发展 第四节 童年期的心理发展 第五节 青春发育期的心理发展 第六节 青年期的心理发展 第七节 中年期的心理发展变化 第八节 老年期的心理发展变化2第一节 概 述 第一单元：发展心理学的研究对象 发展心理学是研究心理发展规律的科学 发展心理学的研究对象描述一生全过程的心理发展现象揭示心理发展的规律个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展3（二）心理发展的性质41、心理发展的 整体性 心理活动是整体活动 理解心理活动整体性把握的要点 :(1)独特的质的规定性(2)各种心理过程相互作用52、心理活动的 社会性 人
2、的心理发展受社会生活环境制约 高级心理机能的发展由社会文化因素决定社会生活条件 人际交往 心理的实质是社会历史文化通过语言符号的中介而不断内化的结果。63、心理发展的 活动性 个体心理发展主客体相互作用的结果 动作和活动是主客体相互作用的 中介 动作和活动 :1.外部动作 ; 2.内化活动7动作是认识的源泉 心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是 起源于动作。84、心理发展的 规律性（ 1）普遍性与特殊性统一；（ 2）具有确定的方向性和顺序性；（ 3）心理发展的不平衡性 各阶段速率快慢不均 两个发展快速期第一加速期 婴幼儿期；第二加速期 青春发育期9二、发展心理学研究的内容10
