1、,Add Your Text in here,Add Your Text in here,Add Your Text in here,Add Your Text in here,Add Your Text in here,教务处： 周锡堂,怎样才是卓越？,卓越工程师教育培养计划标准解读,1. 落实国家中长期教育发展规划的重大改革措施,2. 促进我国由工程教育大国向工程教育强国转变,3.为全面提高我国工程教育质量起示范引领作用,4.培养一大批创新能力强适应社会发展的工程人才,一种工程教育模式,一. 卓越工程师教育培养计划是什么？,二.对卓越工程师教育培养计划的解释,这里的“卓越工程师”，本意是指
2、“卓越工程师后备人才”，大学毕业连工程师都不是，何来“卓越工程师？” 这是一个教育培养计划，就是通过改革教育培养模式，把工科学生培养成高质量、受企业欢迎的毕业生。 不是说进入卓越班你就卓越了！只能说在这个班你更有条件走向卓越。,三 工程教育模式及其标准,放眼世界，工程人才的培养有许多模式，每种模式都有自己的培养标准；目前国际上占主流地位的有CDIO，我校有4个专业申请了试点，它的标准有12条，大家可以去网上查阅；卓越工程师教育培养计划是中国化了的CDIO,它更适合中国的国情，今天介绍它的11条通用标准。并就试点中的某些问题作出解释说明。*另有行业标准和学校标准，后者严于前者,4.卓越工程师教育
3、培养计划通用标准解读,标准1 . 基本素质,具有良好的工程职业道德，较强的社会责任感和较好地人文科学素质。 工程职业道德1)包括：遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、追求卓越、尽职尽责、廉洁自律等。 社会责任感1)包括：保护公众的安全、健康和福利，重视环境保护、生态平衡和可持续发展，自觉维护国家和社会公共利益。 人文科学素养2)指人所具有的：文学、史学、哲学和艺术等学科知识。,1)By Development; 2）By Acquirement,2） 环境、健康、安全意识,1）产品质量意识,标准 2 现代工程意识,（作为工程师最基本的意识）,*不仅我国的，欧美的也列入这一条,标准 3 基础知识,从事
4、工程工作所需要的相关数学、自然科学及一定的经济管理知识。,相关数学、自然科学知识：所在行业对应的学科领域知识；（回答了大家为什么要学数学、学物理等问题） 一定的经济管理知识主要指：工程经济、项目管理、质量管理、生产组织、运作管理、产品营销等知识。（回答了大家为什么列出那么多经管课程模块等问题）,标准4 专业知识,工程基础知识；（eg：工程力学、电工电子等）本专业基础理论知识；（ eg：机械设计基础）,掌握：,了解：,生产工艺、设备与控制系统；（3个试点专业业务范围）本专业的发展现状和趋势；（通过教授讲座、工程师讲座）,了解本专业领域的技术标准、相关行业的政策、法规和法律。 在我国专业认证标准中
5、的类似要求是了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针政策、法律法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；(农夫山泉就是一个很好的例子） 欧洲标准中的类似要求是：了解所在专业领域的标准和规章制度。,标准5 技术标准与政策法规,具有信息获取和职业发展的学习能力,标准6 学习能力,信息获取能力：不断更新自己的知识的关键， 工程师终身学习的基础,学习能力：各种职业能力发展和提高的基础 工程师终身的竞争法宝,知识学习能力道德修养能力技能提升能力,具有综合运用所学理论、分析与解决问题的方法和技术手段，以解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系
6、统的设计、并具备运行和维护能力。,标准7 分析解决问题能力,这是我国专业认证标准中的要求；本能力的获得有赖于大量的工程实践；是国家和各省、各高校下达力气资助建立工程实践教育中心的根本原因。,8. 创新意识和开发设计能力,具有较强的创新意识以及进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。,这里主要提创新意识，它是人们进行创新活动的出发点和内在动力, 是创新思维和创新能力得以形成的前提。,专业认证标准要求的是具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。,9 管理与沟通合作能力,具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作能力。,这是现代经济社会对工程师提出的
7、在组织管理、交流沟通与团队合作方面的要求, 其重要性正日益凸显, 说明非专业能力正成为优秀工程师职业能力的重要组成部分。（管理组织、社团，与不同背景的人都能沟通）,为什么往往当过学生干部的同学到了社会上会做的比较出色？,10 危机处理能力,具有应对危机与突发事件的初步能力,这是我国专业认证标准，以及美国标准、欧洲标准和英国标准都缺失的内容。 在现代社会和工业生产中，危机正从过去的偶发事件变为社会生活中的常态。本科层次的工程师, 不可能要求其立即具备很强的应对危机与突发事件能力, 但应该具备初步的危机处理能力。,11. 国际交流合作能力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能
8、力。,我国的原材料和产品市场越来越多的在国外，这就需要大量的、各种层次和类型的、具有国际视野和国际交流合作能力的高素质工程师。 参与各种交流活动, 涉猎和熟悉世界各国历史、文化、艺术、风俗等, 来开阔和丰富自己的眼界；批判地吸收当今世界各国的先进文化; 具有深刻的国际眼光, ，善于分析错综复杂的国际形势, 洞悉世界风云变幻的实质; 要具有正确的国际视角, 能够清醒审视和质疑各种媒体的舆论导向, 提出自己的独立见解。,四 我校卓越计划试点中的某些问题的解释,装控专业的试点属于哪一级的试点？答：国家级，提前做而已，试点申请待核实专业名称和代码后就将批复，2013年上半年应该可以得到批复。 卓越试点
9、班是否试行动态制？答：是的，在2年级（甚至更晚）以前，不能适应卓越班学习的同学将被劝退，而有意愿的非卓越班同学可以申请补充缺额。卓越班毕业的学生在就业方面有优惠码？答：没有！要想在就业市场上取得优势，靠学生自己的实力！如果就业靠优惠，则试点就是失败的！卓越班的学生可以考研吗？有什么政策？答：可以，但建议考“工程硕士”，同等条件下各高校会优先录取卓越班本科毕业者。,给卓越班授课的教师有什么好处？ 1）学校会适当提高这些课程的教师课酬，但也会加强对教师工作质量的考核：你对课程做了什么实质性的改进？它对实现卓越计划的培养标准有什么贡献？ 2）教师们不要单纯看得到多少酬劳，也要看到正因为你在试点专业，你有更多的机会得到各级各类本科教学工程项目。卓越计划试点的验收标准是什么？ 以优秀的成绩通过专业认证，各专业要对照认账标准，加强对弱项的建设，不能笼统的说“通过不了”。,四 我校卓越计划试点中的某些问题的解释（续）,Thank You!Any Questions?,
