1、信息化教学资源开发探讨广州中望龙腾软件股份有限公司2012.9.10,概 要,信息化教学资源开发意义,职业院校学生的特性？（1）基础薄弱（2）厌倦了以课堂面授和书本为主的教学模式QUESTION: 如何把他们快速教会，学好相应 工作岗位需要的职业技能？,1、用计算机解决教学难题 利用3D技术，将现实中无法表达的抽象知识点通过计算机技术模拟出来，展示给学生，让学生可以“看见”。 实例：安培定则1 安培定则2,2、利用虚拟化的软件教学平台,可以达到:,采用统一的教学标准 采用科学的考试考核方法 选择了名师执教 采用先进的教学手段 展示了最新设施设备 满足了学生个性化需求 实现了1对1的导训 实现了
2、与现场一致的演示效果 增加了趣味性 实现了良好的交互性,提供了保证教学质量的基础与手段,提高了教学质量,3、提高学生学习能力,教学的趣味性,更多的操作,教学方式的交互性,题型的多样性,学生学习的自觉性,学生自发讨论问题的学习热情,学生探究问题的潜能,学生思考问题的能力,提高了,锻炼了,激发了,唤起了,4、虚拟教学平台可以:,信息化、教学化资源不是目的，它只是教学手段最终的目的是：高效传授知识,项目的组织及实施流程,一、开发流程,样例制作,脚本制作,专家审核,软件制作,前期策划,软件试用,软件修改,仿真实训开发流程示例,课题组组长负责课题的具体管理 ；项目管理小组对课题执行情况进行检查和督促,课
3、件的开发流程与协作机制,确定课件需求,任务分配,教学设计、脚本设计,脚本审核,Demo评审确认,脚本审核,课程demo制作，包括UI、课件标准,过程检查,最终评审,动画制作、视频拍摄处理、交互仿真制作,元数据采集,课件封装、测试,修改、改进,课件发布、上线,学科教师,课件开发团队,课件开发团队,课件开发团队,学科教师,UI、人物、场景、声音小样等,按技术标准封装的不同版本的课件包,学校方教师团队,中望技术支持团队,参与者,成果物,需求阶段,课程设计阶段,课程制作阶段,上线阶段,课题组,信息化教学设计评分指标,课题顶层设计,1,2,3,4,设计管理决定项目成败！,临时聘用或兼职人员,学科内容编写
4、,外聘专家,顶层设计,内容制作动画、视频设计,情景动画,原理动画,交互动画,视频资料,案例介绍,机械案例,电子案例,机床案例,完成课程展示,管道案例,通过内置的学习系统“边学边用”快速学习和掌握中望3D。可自己制作“边学边用”系统，用户培训和教学。按F1键可直接指向所用命令的帮助文件,边学边用教学系统,通过图片来映射出模型表面凹凸的建模效果通过黑白亮度值映射不同的高度,浮雕造型和加工,专题: 联合共建柔性生产线实验室,企业各个部门的业务流程,企业各个部门的软件应用,根据需求调研和校方协商,最终确定了项目的实施方案: 采用” 模拟仿真” + ” 实际生产线”相结合方式实施该项目,推动职业教育实训
5、教学改革,合格后,机械手臂仿真,仿真模拟CAM软件多轴铣削仿真验证,4/5联动数控设备 多种加工工序多种刀轴控制方式满足各种加工需求,1) 让学生对柔性生产线有直观的认识2)让学生了解柔性线在真实工厂环境中的应用过程,搭建实际生产线模型的意义,实际柔性线建成的效果,机械手方案的实施效果,广州,北京,上海,武汉,美国子公司,广州中望龙腾软件股份有限公司,零的突破：开创国产CAD平台软件出口先河 质的飞跃：成功挺进CAD发达国家市场 全球超过180家代理商 中、英、法、日、德、俄、韩、意等15种语言版本,美国,法国,日本,信息化教学资源开发交流,信息化教学资源开发交流,1998年8月成立，注册资金
6、4000万完成股份制改制，国家规划布局内重点软件企业，筹备上市共有员工400余人，分支机构：广州、北京、上海、武汉、美国福罗里达州产品畅销世界85多个国家和地区，全球170余家直属代理，正版用户突破32万连年主营业务收入增长达到44%，外销收入超过50%持续收购 美国VX（ZW3D）、葡萄牙TecniRolo模具2012年成为教育部数字化教学资源共建共享项目（模具，机械，电子）三个专业技术支持单位,关于中望,中望软件产品线,技术立公司 专注CAD平台,ZW3D从设计到加工一体化解决方案，在机械制造、模具设计与加工、消费品等领域有广泛的应用 全国职业院校技能大赛数控加工类赛项，世界技能大赛中国区
7、选拔赛，江苏省技能状元大赛（机械CAD,数控车，数控铣，加工中心）,ZWCAD+掌握核心代码，更具竞争实力2012年7月15日重磅发布,ZWCAD支柱型产品，简单易学、操作方便，广泛应用于建筑、机械、电子等领域全国职业院校技能大赛建筑CAD指定软件,成为国际领先的信息化教学资源提供商,全国职业院校技能大赛高职组“楼宇智能化安装与调试”技能大赛,中职组“建筑CAD”中职组“现代制造技术”高职组“光伏发电系统安装与调试”高职组“三网融合与网络优化”信息化教学大赛&高职建筑识图比赛,中职组“建筑CAD”&“现代制造技术”&光伏发电设备安装与调试高职组“风光互补与光伏发电”高职组“工业产品造型设计与快速成型”第四十二届世界技能大赛中国区选拔赛机械CAD,信息化教学资源开发交流,谢 谢 大 家！,广州中望龙腾软件股份有限公司2012-09,
