1、 http:/ 18 分，每小题 3 分）1下列加点字的注音，全都正确的一项是 （ B ）A拓片（t） 苍颉（j） 脑髓（su） 莞尔（w）wnB泅水（qi） 玷辱（din） 蹩（bi）进 黑黝黝（yu）C亘古（n） 甘霖（ln） 嗤笑（ch） 鞭笞（ti）chD悚然（sn） 竹篁（wn）hun 银镯（zhu） 蹙缩（c）D、船楫 修葺 编辑 开门揖盗 缉拿归案2、下列词语书写全都正确的一项是（ B ）A、吮吸 份量 牛山濯濯 残羮冷炙B、应酬 诡秘 涸辙之鲋 战战兢兢C、呵斥 国粹 哀声叹气 联绵不断D、辖制 踌躇 咀嚼赏鉴 走头无路3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ C ）“
2、怎么死的 还不是穷死的？”他 的回答。如果耐心 与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得 到一切结果。 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能 ，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。别里科夫仿佛要为自己制造一个套子，好 人世，不受外界影响。A、漠然 搜集 匠心独运 隔绝B、淡然 搜索 独树一帜 隔阂C、漠然 搜集 独树一帜 隔绝D、淡然 搜索 匠心独运 隔阂4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ C ）A、祝福中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶！然而”，真是惜墨如金。B、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。C、我信口开河，说个笑话你听，
3、你应当当笑话听。http:/ 5、下列各句中，没有语病的一句是 （ D ）A、近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明了唯心论者的错误观点。B、中学生写作文，要留心观察各种事物，各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C、当朱总理作了 1.5 万字的政府工作报告，使全场共响起 18 次掌声D、那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？6、 下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( C ) A、唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。B、今天我们学了这一课。C、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一只比她
4、更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。D、一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平。”二、阅读题（一）阅读下面的文字，完成 710 题。（12 分，每小题 3 分）荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珠珍”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五
5、十克。还有四川合江产的“楠木叶”，四川果树良种图谱说它重十九克左右，中国果树栽培学则说大的重六十克。所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔
6、枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。http:/ B、生态，从总体到局部C、生产，从总体到局部 D、生态，从外到内8、下列材料所用的说明方法与荔枝不耐贮藏，正如白居易说的“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”的说明方法相同的是A、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。B、两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线。C、荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。D、荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形。9、“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法，这里所谓夸张的说法是什么意思？选出正确的一项（C）A、以荷瓣喻壳，桃花喻膜，有点夸张失实。B、
7、以荷瓣喻膜，桃花喻壳，说法夸张，其实并不科学。C、以荷瓣喻膜，桃花喻壳，是生动的夸张，给人以鲜明的印象。D、以荷瓣喻壳，桃花喻膜，写出壳与膜的特点，虽有夸张。但并不失实。10、对荔枝肉是假种皮的辨说，反映了什么问题？选出正确的一项（A）A、 本文有严格的科学性。B、作者具有辩证法思想，看到事物的变化。C、作者观察细致，能发现事物的微细和特殊之处。D、白居易对荔枝果肉的认识完全正确。（二）、阅读下面的文字，回答 1115 题。(15 分，每小题 3 分)所以我们要 ， ， ！http:/ B ） （3 分）（1） 或合法继承的（2） 或使用A、（1）有的；（2）或者，或许。B、（1）或者，或许；
8、（2）有的。C、（1）有的；（2）有的。D、（1）或者，或许；（2）或者，或许。12、对“只不用它来宴大宾”理解正确的一项是（ C ） （3 分）A、鱼翅是贵重食品，来之不易，用来宴大宾未免可惜。B、用鱼翅宴大宾，花费太大，损失太重。C、不要用拿来的贵重物品摆阔气，装门面，应该恰如其分地使用它。D、穷青年用鱼翅宴大宾，花费太大，损失太重。http:/ “烟枪烟灯”各比喻什么？选出理解正确的一项（ C ） （3 分）A、鸦 片文化遗产中的糟粕部分；烟枪烟灯文化遗产中精华和糟粕并存的部分。B、鸦 片文化遗产中没有价值的部分；烟枪烟灯文化遗产中的糟粕部分。C、鸦 片文化遗产中精华和糟粕并存的部分；烟
9、枪烟灯文化遗产中没有价值，只可适当保留一小部分以作教育后代之用的部分。D、鸦 片文化遗产中精华和糟粕并存的部分；烟枪烟灯文化遗产中精华和糟粕并存的部分。14、下列对文中观点理解不正确的一项是（ D ） （3 分）A、实行拿来主义一定要采取正确的态度和方法，处理好批判与继承的关系。B、拿来主义者应具有胆识和良好的品质。C、文中批判了三种对待文化遗产的错误态度：“孱头”式不敢接触；“昏蛋”式全盘否定；“废物”式全盘接受。D、敢于成为新人，敢于创造新文艺，以推动拿来主义。15、在第一段中应填入的内容正确的是（ A ） （3 分）A、运用脑髓，放出眼光，自己来拿B、放出眼光，运用脑髓，自己来拿C、大胆
10、，主动，敢于说“拿来”http:/ 1619 题。（共 14 分）绿的歌冰 心我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严。我很少注意到或想到其他颜色。离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的暗淡的一切。我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。在惆怅迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来
11、滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀的出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中。我深深的体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！19、文中作者用“临去秋波”来比
12、喻 即将凋零的红叶 ，表达了作者 喜爱而又惋惜 的感情。（4 分）20、文中写“向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“向前看的思路”是指 “落红不是无情物，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。” 。（摘录原文回答）（3 分）21、“绿把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中？答： 绿是春天、青春的象征，也是作者理想与希望之所在。（3 分）http:/ 分）（ A C ）A“我”离开海边，进入城市后，“看到的只是杂色的暗淡的一切”，这里暗指城市色彩驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显
13、得黯然失色。B作者先写大海的蓝色，城市的杂色，枫林的红色，目的都是为了衬托后面的绿色。C文中“落红不是无情物”是引自清代诗人龚自珍的己亥杂诗，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象是一致的。D文章成功的运用了象征、比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以人的品格。E文章最后以祈使句表达了作者对祖国和青年们的热切期望。（四）阅读下面的文字，回答问题（17 分）我想做奴才消灭了剥削压迫，被奴役的中国人从此“站起来了”。但奴性却并没有因此消亡殆尽，奴性的土壤依旧是不贫瘠的，奴性在土壤里所能获得的好处还是很多的。面对种种好处，我的的确确想做个奴
14、才。奴才没有思索的痛苦。奴才不必长脑子，主子的头就是他的脑袋瓜，主子的喜怒哀乐所思所想就是奴才的晴雨表指南针，职责就是怯懦谦卑地亦步亦趋惟主子是从。不用但心因有新思想、新观念被批判、被否定、被审查而忧心痛苦，不会因有鲜明正义感坚持独立见解而遭受“出头的椽子先烂”的命运。倒常担心由于没有受到主子欣赏而享受青云直上的鸿运。奴才总能吃到“美酒佳肴”。这酒定不是第一杯，有也定不是第一口，大多是主子的残羹冷炙，但吃起来还是有点味道的。主子有了想法不能自己跑去执行，奴才就有了用武之地，主子看着这么懂事的奴才，自会分奴才一杯羹，一块肉。都知道红楼梦里的袭人是个有地位的奴才，对主子那是没有说的，获得的好处往往
15、受他人忌妒。赏“两碗菜”，王夫人又是赏“二两银子”的月钱，即未来小老婆身分价值。袭人回家的气派更是赶上别家奶奶出行的阵势。所以哥娘要赎她回家，她求哥告弟“死也不离开贾府”。你想想，那“两碗菜”是一般的菜吗？“二两银子”是一般的银子吗？没了这些好处，袭人早夹行李卷了。当初，刚读红楼梦时十分羡慕能做个大观园小姐，没这个福份，认命退而求其次做个奴才吧。做奴才的另一个好处是身体能得到充分的锻炼。奴才必须时刻听从吩咐，主子的身体大多腹大肠肥，高血压、脂肪肝经常困扰他们，奴才就没有几个得的。奴才深知生命在于“运动”，由于勤勤恳恳辛辛苦苦向上运动向上攀登，赘肉脂肪尽皆消耗掉，个个身强体壮。http:/ 分）
16、因为奴才可以有种种好处。比如：奴才没有思索的痛苦；奴才总能吃到“美酒佳肴”；做奴才身体能得到充分的锻炼；奴才不必承担责任。 24.理解“但奴性却并没有因此消亡殆尽，奴性的土壤依旧是不贫瘠的，奴性在土壤里所能获得的好处还是很多的”中“土壤”一词在文中的意思是什么？（3 分）奴性思想存在的社会环境 25.理解“不用担心因有新思想、新观念被批判、被否定、被审查而忧心痛苦，不会因有鲜明正义感坚持独立见解而遭受出头的椽子先烂的命运。”的含义。（3 分）这句话是说奴才没有自己的思想，完全生活在主子的控制下。奴才都是失掉自我的人。同时也说明具有鲜明正义感坚持独立见解的人总会遭到批判和打击。 26.本文写作的
17、主旨是什么？（4 分）本文对奴性意识进行了辛辣的嘲讽。作者表面是在说当奴才的“好处”但实际却是在提示奴才身上的劣根性。 27.下列说法，与原文不符的两项是（4 分）（A C ）A、中举红楼梦里袭人的例子是要说明，奴才要是死心塌地效忠主子，主子是不会亏待奴才的。主子对奴才的态度完全取决于奴才的表现。作者是在向所有的奴才推广袭人的成功经验。B、“奴才深知生命在于运动，由于勤勤恳恳辛辛苦苦向上攀登，赘肉脂肪尽皆消耗掉，个个身强体壮。”这句话中“运动”一词在文中有走关系、拍马屁的意思。C、作者不仅看到了当奴才的好处，同时也认识到了做奴才的难处，他最终表示自己不想当http:/ 作者坚信奴性的社会终将灭
18、亡，奴才必将被历史所淘汰。三能力拓展题 （共 14 分）28、依照下面的句子，仍以“人生”为本体，造两个比喻句子。如果说人生是一乎优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。(8 分)1_2_ 29、请将下面的一个长句改成三个连贯的短句，要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。（6 分）地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。A、某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示B、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令C、今天，地方法院又推翻了这一禁令四、作文(60 分)请以“困难与挫折是成功路上的插曲”为话题写一篇文
19、章，题目自拟，文体不限，字数不少于 700 字。附答案高中语文第二册期中考试试题答案1.B 2.B 3.C 4.C 5.D6.C 7.B 8.C 9.C 10.C11.A http:/ 乙：A 13.B 14.例证法 对比论证法 15.问魂有魂丢魂（失魂）叫魂（招魂） 16.A17.即将凋零的红叶 喜爱又惋惜18.“落红不是无情物，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。”19.绿是春天、青春的象征，也是作者理想与希望之所在。20.因为奴才可以有种种好处。比如：奴才没有思索的痛苦；奴才总能吃到“美酒佳肴”；做奴才身体能得到充分的锻炼；奴才不必承担责任。21.奴性思想存在的社会环境22.这句话
20、是说奴才没有自己的思想，完全生活在主子的控制之下，奴才都是失掉自我的人。同时也说明具有鲜明正义感、坚持独立见解的人总会遭到批判和打击。23.本文对奴性意识进行了辛辣的嘲讽。作者表面上是在说当奴才的“好处”，但实际上却是在提示奴才身上的劣根性。24. A C25.略26.A.某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧院的指示。B.但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。C.今天，地方法院又推翻了这一禁令。北京高中语文辅导？北京高中语文辅导老师 NO.1： 北京某重点中学语文教师在长期教学过程中,我认真钻研业务,积极总结教学经验,形成自己独特的教学方法和思路,特别是在阅读和作文方面,将文章
21、的阅读和生活工作学习相结合,深入浅出地讲解方法思路,使学生轻松自如的提高语文学习成绩! 家教经历： 年学油画苏同学通过半年辅导由平时分左右提高到高考时的分；交大附属中学谢同学通过个月辅导由平时的左右提高到高考时的;汤同学原来语文是他的弱势学科(80 多分 ),通过辅导,在高考的时候成为他成绩最高的学科 (117 分). 同时,为增强对整个中学语文教学体系的整体把握和提高学生对中学语文基础知识 d 的宏观掌握运用,每年我都会带四个以内的中考(语文 120 满分) 学生 .07 年吴同学语文考了 113;张同学语文 112;08 年望京朱同学语文 111- 北京高中语文辅导老师 NO.2： 2005 年度安徽省阜阳市文科状元。
