1、爱莲说 周敦颐,诵莲,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋. 杨万里,清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白,采莲南塘秋，莲花过人头。 乐府民歌,荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 -唐、王昌龄,留得残荷听雨声 -唐、李商隐,读莲,正确朗读课文,读懂文中字词句意,爱 莲 说,周敦颐（泛读）,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有人闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,品莲,.作者从哪些方面描写
2、莲花的？赋予莲花哪些品格？.作者意在写莲为什么还要写菊和牡丹呢？,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕）臣心一片磁针石，不指南方誓不休。（文天祥）落红不是无情物，化做春泥更护花。（龚自珍）,学习作者托物言志的写法，以“周敦颐爱莲，因为莲的我爱因为”句式说一段话，抓住事物特征，力求说出新意。,说莲,作业试着将适才的发言进行扩展，写成一篇约300字的短文。,
