1、建筑 CAD课程标准课程代码 课程承担学院 建筑工程学院制定 制定日期审核 审核日期批准 批准日期一、适用对象高中毕业或同等学历者二、适用专业建筑工程技术专业三、课程定位（1）课程性质本课程是建筑工程技术专业支撑课程（2）课程任务主要针对建筑专业绘图员、建筑专业设计员、施工员等岗位开设，主要任务是：培养学生在建筑绘图员、建筑设计员、施工员工作岗位的电脑绘图能力，要求学生掌握利用 AutoCAD、天正软件的基本技能，为就业打下坚实的基础。（3）课程衔接在课程设置上，前导课程有建筑制图与识图课程，后续课程有建筑工程概预算 、 高层施工技术 、 施工技术课程。四、学习目标通过本课程学习，使学生能够运
2、用 AutoCAD 和天正软件绘制建筑图纸，并且熟练完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制；养成一丝不苟、严谨的工作习惯。1.能够运用 AutoCAD 软件进行建筑平、立面图绘制；2.能够运用 AutoCAD 软件进行建筑剖面图绘制； 3.熟练运用 AutoCAD 软件绘制建筑施工图；4.熟练掌握天正软件；5.具有良好的职业道德与敬业精神。五、课程设计本课程以绘制建筑平、立及剖面图项目为载体，与企业合作设计 2 个典型的建筑设计方案作为学习情境；根据岗位（群）工作要求，工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采用项目教学模式，以学生为主体，以建筑设计为导向组织教学及考核。表 1 课程总体
3、设计课程名称 建筑 CAD 计划学时：64情景名称 情境描述 参考学时：情景一AutoCAD绘图基础教学内容（一）AutoCAD 软件工作空间及界面介绍（二）AutoCAD 软件图形文件管理（三）AutoCAD 软件环境参数设置教学要求能够设置 AutoCAD 绘图环境2情景二AutoCAD绘制建筑平面图教学内容（一）图层（二）基本绘图命令：直线命令、多线命令、构造线命令、矩形命令、圆命令（三）基本编辑命令：偏移命令、镜像命令、复制命令、移动命令（四）文字标注（五）尺寸标注教学要求20熟练的运用 AutoCAD 绘制建筑平面图情景三AutoCAD绘制建筑立面图教学内容（一）绘制墙线、地坪线、屋
4、面线（二）绘制门窗（三）高程标注教学要求能够熟练绘制建筑立面图10情景四AutoCAD绘制建筑剖面图教学内容（一）绘制轴线、首层室内地坪线及屋面线（二）绘制墙体（三）绘制各层楼板及屋面板（四）绘制门窗（五）绘制楼梯（六）图形输出打印教学要求能够熟练绘制出建筑剖面图12情景五建筑施工图绘制教学内容（一）绘制建筑常见施工图教学要求能够熟练使用软件绘制建筑施工图8情景六天正软件绘制建筑平、立、剖面图教学内容（一）天正软件绘制建筑平面图（二）天正软件绘制建筑立面图（三）天正软件绘制建筑剖面图教学要求能够熟练使用天正软件绘制建筑施工图12六、教学设计表 2 学习情境设计学习情境一：AutoCAD 绘图基
5、础 学时：2学习任务 掌握 AutoCAD 经典工作空间界面、环境参数设置学习目标 将 AutoCAD 工作空间调成白色学习内容 （一）AutoCAD 软件工作空间及界面介绍（二）AutoCAD 软件图形文件管理（三）AutoCAD 软件环境参数设置教学模式 行动导向（案例教学）学习过程 1、通过多媒体授课与学生上机操作练习相结合的方法，学习经典空间界面（2 学时）教学条件 多媒体教学设备、机房计算机设备等学习评价 1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、上机练习情况（30 分） 、完成平时作业（准确率、完整率、规范度） （70 分）3、评价方式：过程性评价：上机练习、课后作业；终结性评价
6、：绘制图纸学习情境二：AutoCAD 绘制建筑平面图 学时：20学习任务 掌握 AutoCAD 绘制建筑平面图学习目标 能够熟练运用基本绘图、编辑命令绘制建筑平面图学习内容 （一）图层（二）基本绘图命令：直线命令、多线命令、构造线命令、矩形命令、圆命令（三）基本编辑命令：偏移命令、镜像命令、复制命令、移动命令（四）文字标注（五）尺寸标注教学模式 行动导向（案例教学）学习过程 1、通过多媒体授课与学生上机操作练习相结合的方法，学习绘制建筑平面图基本绘图及编辑命令（10 学时）2、通过演示命令使用方法，学生自主绘制建筑平面图（10学时）教学条件 多媒体教学设备、机房计算机设备等学习评价 1、学生上
7、课出勤情况、讨论情况、作业情况2、上机练习情况（30 分） 、完成平时作业（准确率、完整率、规范度） （70 分）3、评价方式：过程性评价：上机练习、课后作业；终结性评价：实训建筑平面图学习情境三：AutoCAD 绘制建筑立面图 学时：10学习任务 绘制建筑立面图学习目标 能够使用 AutoCAD 绘制建筑立面图学习内容 （一）绘制墙线、地坪线、屋面线（二）绘制门窗（三）高程标注教学模式 行动导向（案例教学）学习过程 1、通过多媒体授课与学生上机操作练习相结合的方法，学习建筑立面图绘制（6 学时）2、通过演示命令方法，学生自主绘制建筑立面图（4 学时）教学条件 多媒体教学设备、机房计算机设备等
8、学习评价 1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、上机练习情况（30 分） 、完成平时作业（准确率、完整率、规范度） （70 分）3、评价方式：过程性评价：上机练习、课后作业；终结性评价：实训建筑立面图绘制学习情境四：AutoCAD 绘制建筑剖面图 学时：12学习任务 绘制建筑剖面图学习目标 能够绘制出建筑剖面图学习内容 （一）绘制轴线、首层室内地坪线及屋面线（二）绘制墙体（三）绘制各层楼板及屋面板（四）绘制门窗（五）绘制楼梯（六）图形输出打印教学模式 行动导向（案例教学）学习过程 1、通过多媒体授课与学生上机操作练习相结合的方法，学习建筑剖面图绘制步骤（6 学时）2、通过命令演示，学生自
9、主绘制建筑剖面图（6 学时）教学条件 多媒体教学设备、机房计算机设备等学习评价 1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、上机练习情况（30 分） 、完成平时作业（准确率、完整率、规范度） （70 分）3、评价方式：过程性评价：上机练习、课后作业；终结性评价：绘制建筑剖面图学习情境五： 建筑施工图绘制 学时：8学习任务 绘制建筑施工图学习目标 快速、准确使用 AutoCAD 软件的基本绘图及编辑命令学习内容 （一）绘制建筑常见施工图教学模式 行动导向（案例教学）学习过程 1、通过多媒体授课与学生上机操作练习相结合的方法，学习建筑施工图绘制（4 学时）2、通过命令演示，学生自主绘制建筑施工图（
10、4 学时）教学条件 多媒体教学设备、机房计算机设备等学习评价 1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、上机练习情况（30 分） 、完成平时作业（准确率、完整率、规范度） （70 分）3、评价方式：过程性评价：上机练习、课后作业；终结性评价：绘制建筑施工图学习情境六：天正软件绘制建筑平、立及剖面图学时：12学习任务 使用天正软件绘制建筑平、立、剖面图学习目标 熟练使用天正软件学习内容 （一）天正软件绘制建筑平面图（二）天正软件绘制建筑立面图（三）天正软件绘制建筑剖面图教学模式 行动导向（案例教学）学习过程 1、通过多媒体授课与学生上机操作练习相结合的方法，学习天正软件（4 学时）2、通过演示
11、天正软件使用方法，绘制建筑平、立、剖面图（8 学时）教学条件 多媒体教学设备、机房计算机设备等学习评价 1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、上机练习情况（30 分） 、完成平时作业（准确率、完整率、规范度） （70 分）3、评价方式：过程性评价：上机练习、课后作业；终结性评价：绘制建筑平、立、剖面图七、课程考核表 3 课程考核考核项目 评价方式平时作业图纸（占 20%） 小组互评、教师参评项目考核成绩（占 40%） 小组互评、教师参评平时考核占 80%出勤情况（占 20%） 小组互评、教师参评期末考核占20%图纸 教师评分1. 考核方式表 4 各情境在考核中所占的比例教学内容 考核所占
12、比例（%）情景一 AutoCAD 绘图基础 5情景二 AutoCAD 绘制建筑平面图 15情景三 AutoCAD 绘制建筑立面图 15情景四 AutoCAD 绘制建筑剖面图 25情景五 建筑施工图绘制 10情景六 天正软件绘制建筑平、立、剖面图 30总计 1002.考核标准考核标准应和本专业学生三大软件应用职业能力和施工图绘图员、设计员上岗能力相结合。八、学习资源教材：1. 刘妮妮，彭春山. 建筑 CAD 基础教程. 山东：中国石油大学出版社，2014.5参考教材：1.杨学成等. 计算机辅助园林设计. 南京：东南大学出版社，20032.王晓婷，明毅强.制图速成与识图. 北京：中国电力出版社，20093.谷康，付喜娥.制图与识图. 南京：东南大学出版社，20104.常会宁.制图与识图. 北京：中国农业大学出版社，20115.董南. 建筑制图. 2 版. 北京：高等教育出版社，2012网络资源：1 筑龙教育网2 百度文库3 豆丁网4 土木学习网九、编写依据该课程标准是以依据建筑工程技术专业职业分析和教学分析，以提升职业能力为出发点，找准职业岗位的要求和建筑工程技术专业人才培养方案而编制的。
