1、2017 年 中山一院 青年教师授课大赛 评 分 表 （ 全英 ） 选手单位： 姓名： 编号 ： 序号 项目 评 测 要 求 分 数 得 分 备 注 一 教案 30分 1 教学目标明确，符合课程大纲要求，注重学生全面发展 2 教学内容充实， 无科学性 错误 ， 顺序安排 符合专业学科逻辑，容量合适， 理论联系实际，符合学生特点 3 教学过程突出学生的主体性，教与学的活动有机结合，采用多种教学策略，注重调动学生的学习积极性 4 正确选择和运用信息技术，多种媒体优化组合 5 充 分考虑了内容的重点和难点，并设计 有效的措施 ， 对授课内容进行合理的时间分配 6 双语 文字表达准确、阐述清楚 10
2、4 4 4 4 4 二 教 学 演 示 60分 1、 教学内容（ 20 分） 教学内容科学性强，理论联系实际 教学内容学术性强， 选用优秀 英文教材（含国外优秀原版教材或国内高水平的自编教材），提供适量 、 丰富的英文参考资料或资料清单。 渗透专业思想，教学内容能承前启后，循序渐进，重点突出，逻辑性强 教学内容启发性强，符合学生认知规律，注重培养能力 教学内容思想性强，引导学生树立专业意识、正确的世界观和价值观 6 6 5 3 2、教学 实施 （ 25分） 教学活动多样灵活，教与学活动有机结合，突出学生的主体性 采用多种教学策略，能有效地调动学生的学习积极性 熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有
3、效提高教学质量 课堂提问能启发学生思考，与学生有效交流与沟通 能较好组织、把握知识点之间的联系及讲授清晰到位。 6 6 6 4 3 3、教学语言与教态（ 9） 着装整洁得体，教态自然大方，亲和力强 全程英语 讲课，语言清晰生动， 语速适当 ， 表达能 力强 态度积极、向上，具有较强的感染力 3 3 3 4、板书（传统板书 和教具 ）（ 6 分） 板书设计合理 能恰当 、有效地使用 板书 或实物等各种教学辅助手段 3 3 三 总体 印象 10 分 1. 教学理念先进，注重学生的全面发展 2. 教学风格突出，感染力强 3. 热爱教师岗位，尊重学生，注重教书育人，学生评估良好 4 3 3 其他扣分 （超时、 PPT 内容 错误等情况） 扣分细项： 另 扣 分 评委签名 总 分
