1、XX 少年传承中华传统美德系列教育活动总结XX 少年传承中华传统美德系列教育活动总结 为弘扬民族精神，继承和发扬中华民族优秀传统文化，10 月18 日下午，颍上县慎城二小按计划举行了以“少年传承中华传统美德”为主题的演讲比赛。比赛中，来自全校三、至六年级共 43 个班级推荐的近百名选手紧紧围绕“少年传承中华传统美德”这一主题，或描述亲人身上体现出的优良传统美德，或讲述有关传承中华传统美德的感人小故事，或引述中华传统美德对社会的影响。他们用清脆嘹亮、慷慨激昂的声音，佐以自然的动作、悦耳的音乐，从不同角度、不同层面阐释中华传统美德是同学们健康成长的“导航器” ，是同学们的“终身财富” 。小选手们各
2、个饱含深情的话语、朴实感人的事例，让评委老师，现场同学时而若有所思，时而鼓掌点赞，时而为之动容。 中华传统美德是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。它能形成青少年心灵成长和社会文明进步的正能量，促进一代又一代人健康成长。此次“少年传承中华传统美德”主题演讲比赛的成功举办，让广大学生知晓并传承中华传统美德，营造尊老爱幼、勤俭节约、尊师重教、尊德崇美的良好氛围，起到了积极推动作用。 XX 少年传承中华传统美德系列教育活动总结 为积极响应主管部门的重要指示，提升青少年对社会主义核心价值观的认识，我校在暑期组织开展了一系列传统美德教育学习实践活动。 在政教处的组织下，暑期里同学们开展了各项丰富多
3、彩的教育实践活动，如以“少年传承中华传统美德” 为主题的手抄报比赛、 ”“寻访红色足迹”的家庭实践活动、 “关爱社区、关注孤寡老人”的主题公益活动等等。同学们通过文字、图片等形式记录了这一学习过程。通过我校组织的实践教育活动，广大同学在假期时光中获得了精神上得成长，学习领悟到了我们民族早已融入了血脉的精神气质和精神力量，如爱国守法、明礼诚信、大公无私、厚德载物等等。 XX 少年传承中华传统美德系列教育活动总结 为全面贯彻落实南昌市教育局关于组织开展 XX 年全省“少年传承中华传统美德”之“墨香书画展示”活动的通知 ，积极推动书法教育健康和深入发展，激发和培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不
4、断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感,10 月 19 日，红谷滩新区碟子湖学校开展了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动。 该校高度重视，认真组织、精心辅导，将选出的优秀作品报送。学生们的作品各富特色，展示了该校中小学生们在书画方面的亮点。政教处组成评审小组，将所有书画作品分别进行了初选、复选，精心挑选优秀作品，并报送红谷滩新区教育管理中心参加区级评选。 本次活动，激发了碟子湖学校学生们学习书画的兴趣和热情，营造了良好的校园文化氛围。同时，本次活动为广大中小学生书画爱好者提供了一个展示自我的平台，对弘扬中国传统文化、提升广大中小学生综合
5、素质，都具有一定的推进作用。 XX 少年传承中华传统美德系列教育活动总结 为深入开展中华优秀传统文化育人教育，引导广大学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，响应教育部关于开展 XX 年度“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知，中牟县第四初级中学决定在全校开展“少年传承中华传统美德”的系列教育活动。 XX 年 10 月 17 日，在每周例行的升旗仪式上，第四初级中学校团委对本次“少年传承中华传统美德”系列活动的获奖者以及辅导教师给予奖励。 “少年传承中华传统美德”的系列教育活动包括“小小百家讲坛” “墨香书法展示” “寻访红色足迹” “歌唱祖国活动”四项系列活动。第四中学认真组织，至此，四项活动都已完美落幕。 本次“少年传承中华传统美德”系列活动的开展，极大地丰富了学生们的校园文化生活，借力本次活动，学校年级部、班主任积极进行传统文化跟进教育，各班级开展了主题班会等活动，使优秀传统文化教育在校园落地、开花、结果。也让学生们感受到中华文化的博大精深，从而让孩子们在日常的生活中去感受、去实践、去体验，把中华的传统美德传承下去。
