1、 1 河南广播电视大学网上教学活动规范 （ 试行 ） 为 规范 网上 教学管理， 增强网上教学的有效性， 推动 信息技术与教育深度融合 ， 提高 教学质量 和学习 支持服务水平 ， 根据 电校教【 2005】 39 号 中央广播电视大学关于进一步加强网上教学工作的若干意见 及 省校组人 【 2007】 25 号 河南广播电视大学开放教育教师任职资格与工作职责 ，特制定 河南 广播电视大学 网上教学活动规范 （ 试行） 。 一、 网上教学的 含 义 网上教学 是在网络学习的环境下，通过互联网开 展的远程教 学。网上教学 要求信息技术与教学内容和方法的深度融合，进行教学设计，创设教学情 境，实现师
2、生互动，注重教学效果。 网上教学活动通常有 实时和 非 实时 两 种形式。 实时网上教学活动是指教师和学生在规定的时间内同时在线，通过网络学习平台的课程论坛、 实时课堂 等 方式 开展教与学的活动。 非实时 网上 教学活动指师生 不需要同时在线，教师 可 随时 在 网络学习 平台 发布和管理课程资源，在 课程论坛上发帖和答疑，开展积极的学习支持与服务。 二、 非实时网上教学活动 规范 （一） 网上课程教学资源的发布和管理 “河南电大在线平台”的课程划分 “教学文件”、“教学辅导”、“视频课堂”、“ IP 课件”、“考核说明与形考作业”、“期末复习 与模拟2 试题”、“网上教学安排” 等七个板块
3、 。各板块内容如下： 1.教学文件：包括课程说明、课程教学大纲、课程教学实施方案、课程教学设计方案、 实践教学实施方案、 责任 （主讲） 教师介绍， 及其他关于课程教学内容的说明。 2.教学辅导：帮助学生学习的辅助 学习 资源。包括 文本的 课程辅导、 重难点剖析、 参考资料、知识拓展材料等。 3.视频课堂：课程讲解流媒体资源。 4.IP 课件：课程讲解三分屏格式资源。 5.考核说明与形考作业：包括课程考核说明、形成性考核方案 、形成性考核作业 和作业辅导资料 。 6.期末复习与模拟试题： 包括 课程期 末复习材料和模拟考试试题。 7.网上教学安排： 每 学期 该课程 网上实时教学活动安排详细
4、信息。 以上栏目 文本及多媒体资源 建设 要求 符合河南广播电视大学多种媒体教学资源建设规范。 对于统设课程，责任教师需 编写 每 学期 课程教学实施 方案 ， 整理和及时更新中央电大有关教学文件，并在开课前 发布至平台课程中 ，无需重复发布中央电大已经发布的教学文件。 对 于省管课程，责任教师需要编制课程说明、教学大纲、 课程 教学实施方案、 网上教学设计方案 （ 课程 导学） 、责任教师 介绍 、考核说明及形成性考核方案，编制省管课程平时作业，并在开课前发布至平台 课程中。 3 “视频课堂”、“ IP 课件” 、 “网上教学活动” 栏目 由现教中心负责上传 、 整合 。 网上文本资源中的历
5、届试卷（放在“期末复习与模拟试题”栏目中），由教务处负责录制，由现教中心负责上传，一般保留最近 3 个学期试卷。 其他栏目 资源由责任教师负责上传 、整合 。 责任教师每学期除 发布新资源外，也要负责 更正 错误和 清理 过时资源（含中央或省建） ，应保证网上文本资源的发布时间都为当学期时间。如果 旧资源 当 学期仍然 使用， 应刷新为 当 学期时间。责任教师负责审核 所有栏目 资源内容的适应性，如有过时或错误，应及时反馈给现教中心 处理 。 （二 ） 非实时论坛答疑 1.专业责任教师 负责 “河南电大在线平台”中 的 专业论坛 。 专业责任教师要 在专业论坛 整理 和发布 专业 介绍、 专业
6、课程开设、综合实践教学要求、学历、学位获取的条件、专业发展的新知识和新成果等。 2.课程责任教师 负责 “河南电大在线平台”中 的 课程论坛 。 学 期初 应 在 论坛置顶本学期 该课程教学设计方案及 网上教学 活动 安排 表 。要对论坛的非实时教学活动进行有效的设计 和管理 ，重要的主题帖要设 置顶 帖 或精华帖 ，并适时更新。 论坛需 充分 体现教师在网上的导学、助学 服务 ， 责任教师 不但要及时回复学生问题贴，还应对论坛进行规划、建设、 整理。 根据教学进度要求，课程负责人主动发布紧扣教学内容的主题帖。针对学生围绕教学主题的有效帖，教师应给予积极的 回应、 引导和帮助。 4 三 、实时
7、网上教学活动 规范 （一） 实时 网上教学活动的组织与管理 实时 网上教学活动 一般 采用 两 种方式 ： 一是利用河南电大在线平台的课程论坛进行，一是利用 实时课堂 进行。 各学院 应 在开学 初 就 以纸质形式 安排 好 本学期相关专业和课程的实时 网上 教学活动 主题及次数 。在电大在线平台老生课程注册完成后 ，根据各学院安排， 责任教师 登录河南电大在线“我的教学活动”栏目 填报 实时 网上教学活动 ，一周内填报并由 各学院 领导审核后， 电大在线平台发布 网上教学活动 安排 表 。 新生课程注册完成后，新增加课程的实时网上教学活动活动仍是在一周内填报、审核。老生、新生的 网上教学 活
8、动 安排表由各学院打印 盖章 后 ，交教务处备案。 实时 网上教学活动在教务处备案后，不允许责任教师 私自改动授课安排， 如因特殊情况，确需改动，需 在授课一周前写出改动申请，教学部门领导审核签字后交给 现教中心在网上修改 教学活动时间并公告。 （二） 实时 网上教学活动基本要求 1.实时网上教学活动 安排 要求 本、专科各专业的统设课（含补修课） 原则上 每学期 安排 2次 实时教学活动 ，省开课 原则 上 每学期 安排 3次 实时教学活动 。 每次教学活动可以论坛及实时课堂的形式进行。各学院根据 课程具体教学需求及教学改革等工作需要，可适当 调 整教学活动次数。 5 课程责任教师应根据教学
9、进度，针对教学中的问题，配合面授辅导教学的需要 设计教学活动。 教学活动的主题不能简单设为“答疑”。而应 围绕一定的主题，开展教学研讨、作业讲评、 重难点评析、 小组活动等。网上教学活动可根据 教学 需要分三个阶段进行，即：期初、期中、期末 。 期初 进行 课程导学、期中 进行 重难点辅导、期末 进行 期末辅导。 其中，导学课以实时课堂形式为宜。 2.实时网上教学活动 安排时 间 考虑到 远程学习学生 特点，活动时间应 尽量 安排在晚上和双休日进行，以解决工学矛盾，便 于 学生 参与活动 。 以 课程论坛 形式进行的实时网上教学活动一次安排 2学时为宜，以实时课堂形式进行的实时网上教学活动一次
10、可安排 2-3 学时。 同一时间段 原则上不 能安排 同一专业的专业 课程的 教学 活动。 所有网上 教学 应于每学期期末考试 前一周 结束。 3.实时课堂 教学活动 要求 （ 1） 授课 准备 从未使用过 实时课堂 系统的教师，应 至少于上课 前一天，与现教中心联系，进行系统操作培训和测试。如果当天有 实时课堂 活动，教师应至少提前 20 分钟，到 授课地点 与技术人员 一起做好课前准备工作。 （ 2） 授课 实时课堂 一节课为 50 分钟， 要求教师必须做好足够的准备工作，6 设计好教学内容，并尽可能通知学生参与。 授课教师 要 仪表端庄大方，语言简洁明 确 ，必须使用电子教案，不得携带手
11、机、随身听等通讯设备上课，讲授过程中不得随意离开课堂 ， 不能用 实时课堂 进行没有任何讲解、纯等待式的答疑活动。 （ 3） 资料上传 教师在 实时课堂 活动中 使用的 授课资料应交 给 技术 支持服务 人员，方便课后 挂在网上 。 4.实时论坛 教学 活动 要求 实时论坛教学活动 应结合 学生学习中的困难和问题 ， 根据教学需要， 经过教师教学设计 ， 围绕主题 安排 具体活动 内容 ，不能仅是被动答疑 。 实时论坛教学活动 前 尽可能通知学生参与 。 开始前，教师应先在论坛发布 开始教学活动的提示贴，接着发布 主题 帖 开展教学活动 ，活动结束时，教师结束帖 告知活动结束 ，并对活动发帖进行总结整理，有价值的帖子做置顶、精华等处理 。 教师在 发布主题帖时，要按照教学设计发布 有针对性 的帖子， 不能 机械重复平台已有资源 ，并积极引导学生跟帖学习； 回帖时， 要耐心解决学生疑问 。对于 本课程之外不宜解答的问题建议学生转帖 或求助于“河南电大远程接待中心”。
