1、关于教学楼、实训场所开展地震应急疏散演练和宿舍应急疏散演练及消防安全教育实施方案为了切实增强全体师生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，逃生应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻火灾灾害对同学们造成的伤害，根据广州市安全生产委员会关于印发今冬明春校园火灾防控工作方案和市人社局安全工作会议要求及学院 2016 年“119 消防安全宣传月”活动方案；经研究，拟定于 2016 年 10 月 27 日（星期四）在白云校区、荔湾校区芳村东、西教学点教学、实训场所开展地震应急疏散演练和宿舍应急疏散演练及消防安全知识讲座活动，具体方案如下：附件：
2、1、地震应急疏散演练实施方案附件：2、宿舍应急疏散演练实施方案附件：3、消防安全教育讲座附件：4、防震常识附件：5、地震时的 10 条须知附件：6、地震到来时在各种情况下的应急措施附件：7、火海逃生的十大对策学院安全工作领导小组2016 年 10 月 25 日附件 1：地震应急疏散演练实施方案为了切实增强全体师生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力，熟悉震前紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据上级有关文件要求，结合学院实际；经研究，定于 10 月 27 日举行教学楼、实训实习工场举行地震应急疏散演练活动
3、，具体方案如下：一、成立地震应急疏散演练领导小组（一）为保证本次疏散演练有计划、有组织地进行，成立现场指挥部总 指 挥：副总指挥：成 员：黎（二）指挥部下设七个工作组1、统筹协调组组 长：副组长：成 员：职 责：（1）负责地震演练期间的协调指挥及应急用车；（2）收集、汇总演练过程中的各种信息和情况并及时向上级请示、报告。2、宣传组组 长：副组长：成 员：职 责：负责地震疏散演练的宣传教育、演练的过程记录、报道及拍摄工作。3、信号组组 长：副组长：成 员：职 责：负责广播系统的正常使用和演练信号的发出等。4、教师疏散指挥组组 长：副组长：职 责：负责指挥办公室人员应急避震和疏散逃生工作5、学生疏
4、散指挥组组 长：副组长：成 员：职 责：（1）负责演练学生的组织、思想教育工作；（2）负责制定系所属班级疏散示意图和撤离过程的安排；（3）组织指挥本系或所负责班级学生应急避震并安全有序疏散。6、疏散秩序维护检查组组 长：副组长：成 员：职 责：（1）设立紧急疏散场所并设置标志等；（2）负责维护、检查演练期间三校区教学楼、实训实习工场的秩序，迅速指挥无关车辆和人员离开现场，维护整个外围秩序，以保安全；（3）接应疏散人员，引导到指定安全点-各校区操场集结；（4）做好疏散过程中的情况统计、上报工作；（5）负责疏散演练后的集队工作；（6）负责疏散后的人员安抚和管理工作。7、医疗救护组组 长：副组长：成
5、 员：职 责：（1）负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护工作；（2）设在操场。二、应急疏散演练时间：2016 年 10 月 27 日上午 9：50-10：20三、参加人员：全体师生四、演练地点：教学楼和实训实习工场五、演练实施过程（一）演练前准备工作1、以班级为单位，在周三课间操期间各系学工部、班主任组织学生学习地震应急演练的重要意义和就地避震、防震减灾知识讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求及班级疏散的路线和到达的区域。2、周三下午利用广播在全院分校区召开动员大会，组织师生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的
6、集中地点和路线。3、利用广播、宣传标语等方式进行宣传，提高全校师生防震减灾意识，明确开展应急避震演练的目的。4、各组负责人提前做好具体工作分配，落实责任人，做好各项准备工作。5、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（二）教室内应急避震演练1、10 月 27 日上午 9：50 校园广播连续播报三遍：各位老师，各位同学， 学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。2、信号员发出“地震警报”信号：消防警铃响（表示地震发生，进入应急防震阶段） 。3、有课教室或实习实训工厂听到“地震警报”信号后，任课
7、教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌” ，并指挥学生选择安全位置抱头蹲下（要求学生就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用双臂或其它柔软物品等保护好头部；尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，不要靠近窗口，避免身体被砸） 。4、1 分钟后，发出全面疏散信号：一声长哨（表示地震结束，进入全面疏散阶段） 。5、学生复位，老师告知学生：“地震已过，现在撤离教室” 。进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、信号员发出疏散信号（三短一长哨声）后，班级靠前、后门的学生立即把门打开，任课老师指挥学生分两路纵队有秩序地从前、后门撤出。学生干部站
8、在走廊两侧协助组织学生疏散，任课老师须待学生疏散完毕方可疏散。2、学生在任课老师带领下朝离教室最近的楼梯向下有序疏散（不能搭乘电梯） ，迅速撤离到事先指定的安全地点-各校区操场。3、各产业系正副主任、学工部长、辅导员、班主任先在各楼层疏导学生，待学生疏散完毕后快速到学生集中地点维持秩序、由班主任清点人数并听演练点评。4、演练点评：5、结束演练。六、各校区指挥疏散人员安排（一）各区域指挥疏散负责人七、演练要求1、学校在地震应急疏散演练前，各系、班主任要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。要将应急疏散路线和撤离过程的安排告知每一名参加演
9、练的学生。2、教学楼各层和疏散楼梯口应有专人负责指挥引导，控制疏散秩序。疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏，在疏散过程中要随机应变，合理调节学生疏散的进度，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。3、学生在撤离过程中，要听从各楼层负责老师的指挥，严格按照规定的疏散路线撤离，严禁大声喧哗，嬉笑打闹，特别在楼梯口，不准相互推拉拥挤，动作迅速，不慌不乱，有序前进，不得争先恐后和逆向行进，确保整个演练过程严肃、紧张、有序，不发生踩踏事故。4、任课老师或班主任要自始至终跟队，维持演练秩序，防止意外发生。5、不是因为身体原因穿拖鞋的，给予处分处理。6、慢条斯理，边走边玩手机的，给予处分处理。附
10、件 2：宿舍应急疏散演练实施方案为了切实增强全体住宿生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，逃生应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻火灾灾害对同学们造成的伤害，根据广州市安全生产委员会关于印发今冬明春校园火灾防控工作及 2016 年“119 消防安全宣传月”、市人社局安全工作会议要求及学院 2016 年“119 消防安全宣传月”活动方案 ；经研究，拟定于 2016 年 10 月 27 日在白云、荔湾东、荔湾西三校区宿舍举行应急疏散演练活动，具体方案如下：一、成立宿舍应急疏散演练领导小组（一）为保证本次疏散演练有计划、有组织地进行，成
11、立现场指挥部总 指 挥：副总指挥：成 员：职 责：负责火灾演练期间的协调指挥及突发事件处理（二）指挥部下设五个工作组1、信号组组长：当天值班中层干部成员：当天值班保卫干事职责：（1）负责消防广播系统及消防警铃的正常使用和信号的发出；（2）收集、汇总疏散过程中的各种信息和情况并及时向上级请示、报告。2、宣传组组长：学生处值班老师成员：校团委和校学生会宣传干部及校园广播电视台成员职责：负责校园广播系统的正常使用、火灾疏散过程的宣传教育、报道及拍摄工作3、灭火组组 长：楼栋宿舍管理员副组长：起火宿舍舍长、学生干部（含校级、系级、班级）成 员：起火宿舍及其周围全体同学、楼栋志愿消防队职 责：负责起火部
12、位的灭火扑救工作4、逃生疏散组组 长：各楼栋宿舍管理员、值班保安、值班老师副组长：宿舍舍长、学生干部（含校、系、班） 、楼栋志愿消防职 责：组织指挥学生应急逃生并安全有序疏散5、医疗救护组组长：保健室值班老师成员：校、系学生会生活劳动部干部职责：负责逃生疏散过程中发生意外事故的应急救护工作；二、应急疏散演练时间2016 年 10 月 27 日晚上 19：00-19：30三、参加人员住宿生四、演练地点属学生宿舍五、演练实施过程10 月 27 日晚上 19：00 分，宿舍区某宿舍因电线短路发生火灾，通过住宿生、宿舍管理员向学校安防部报告，当被确认为火灾时，值班保卫人员立即做如下工作:1、指示宿舍管
13、理员进行灭火并视火情组织学生疏散逃生。2、立即打 119 向公安消防报火警(模拟)；3、向值班中层干部和值班院领导报告火灾情况；4、值班中层干部迅速通知广播站人员开广播通知住宿生有序疏散；5、学生在逃生疏散组人员带领下朝离宿舍最近的楼梯向下有序疏散，迅速撤离到安全地点6、各产业分管副主任、学工部长、辅导员、班主任待学生疏散完毕后快速到学生集中地点维持秩序、清点人数并听演练点评。7、演练点评8、结束演练。六、各校区预防演练安全及点评集队人员安排七、演练要求1、在应急疏散演练前，各系、班主任要对学生进行安全教育，防止发生火灾谣传或误传。要对学生进行火灾常识、应急疏散、自救互救等知识的讲解。要将应急
14、疏散路线和撤离过程的安排告知每一名参加演练的学生。2、宿舍区各栋楼层和疏散楼梯口应有专人看守，控制疏散秩序，及时处理突发事件，预防演练踩踏安全事故发生。3、学生在撤离过程中，严格按照规定的疏散路线撤离，特别在楼梯口，不准相互推拉拥挤，动作迅速，不慌不乱，有序前进，不得争先恐后和逆向行进，确保整个演练过程严肃、紧张、有序，不发生踩踏事故。4、不是因为身体原因穿拖鞋的，演练重来。5、演练时没有捂住鼻子有序逃生，演练重来。6、慢条斯理，边走边玩手机的，演练重来。7、班主任要自始至终跟队，清点人数，并维持演练秩序，防止意外发生。附件 4：防震常识1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。4、地震时如在室外，远离建筑物。
