1、 1 2011 年度 北京市中 小学 教育 科研 先进 学校 评 选 通 知 （ 2011 年 5 月） 各区县教科所 ： 为进一步推动基础教育科学研究的深入发展， 增强素质教育的科研氛围，促进 北京市 中 小学 教育科研自我成长，为 中 小学 学校的可持续发展积蓄力量，进而推进首都教育现代化进程， 在北京市教委的支持下， 依托 “ 北京市 中小学教育科研促进工程”项目， 特举办 2011 年度 北京市中 小学 教育 科研先进 学校 评 选 活动。具体事宜如下： 一 评 选 范围 1 认真开展教育科研，紧密联系学校教育教学实际，并在“十一五”期间取得实效的 本市 各区县 中小学校 均有资格参加
2、教育 科研先进 学校 的评选。 二 评选标准 1.学校教育科研组织规范、领导重视。 2. 教科研工作 纳入 学校发展规划、年度工作计划和 学校年终 总结。 3 教育科研工作有校级主管领导负责。 4.有健全的课题管理制度和评选、奖励科研优秀教师的制度，并能认真实施。 5. 有针对课改难点和热点以及形成学校办学特色的重点课题。 6.教师参与课题研究的比例 高。 7. 教师公开发表或获奖论文较多。 8. 学校教育科研成果有效提高教育教学质量。 9. 学校科研有效促进了学校教学改革，并形成一定的办学特色。 10. 教育科研促进学校发展 、学生发展、教师专业发展成效显著。 三评选 程序 凡 参加 教育
3、科研 先进 学校 评 选 的 中小 学校 （不论在“十一五”之前是否参评），先 根据上述标准 进行自评 并申报 ，经所在区（县）教科所初审（盖章）、区（县）教委审批（主任签字、教委盖章）后，由所在区（县）教科所统一报送北京 教育科学研究院基础教育科学研究所 。 四 教育科研先进 学校 报送材料 1北京市 中小学 教育 科研先进学校 审批表。见附件 一。 2学校近 五 年来开展教育科研取得的成效及成功经验（ 3-4 千字左右）。 见附件 二。 上述 文本资料一式三份（审批表均需盖章），并 邮件发送 电子稿 备案 ：2 。 五 科研先进单位名额分配 （略） 六申报截止日期 请各区县教科所初审后统一
4、上报先进学校名单及材料，截止日期： 2011 年 6月 30 日。 七联系办法 北京教科院基教所秘书室（北四环东路 95 号 404 室） 邮 箱： 电 话： 84635983 84654574 联系人：余自洁 李嘉宾 肖振霞 北京 教育科学研究院基础教育研究 所 2011 年 5月 5日 3 附件 一 ： 北京 市 中小学 教育科研先进 学校 审批表 申报单位 申报区县 校长姓名 自 评 摘 要 （ 300字） 校长签字 年 月 日（章） 区县教科所意见 教科所 所长签字 年 月 日（章） 区县 教委 意见 教委 主任签字 年 月 日（章） 北京教科 院 专家组评审意见 评审委员会主任委员
5、签字 年 月 日（章） 附 件二： 2011 年度北京市 中 小学教育科研先进 学校 申报材料 研 究 先 进 学 校申 报 材 料 4 北京市 中小学 教育 科研先进 学校 成功经验 撰写要求 （ 2011 年 5 月） 一、 征稿范围 2011 年度北京市中小学教育科研先进学校 。 二、 内容要求 凡 审核批准的北京 市 中小学 校教育 科研先进 学校 ， 必须提交一份 学校近 五 年来开展教育科研 促进学校教育教学的 成功经验 或案例。具体 要求 如下 ： 1 主题明确 ：围绕学校在开展教育科研方面所采取的具体措施、取得的成功经验和实效展开论述。 2事实清楚： 用生动 的 事例 和翔实的
6、数据反映 开展教育 科研促进学校 发展的实际情况，着重反映 科研 促进学校发展 、 促进教师专业发展 、促进学生发展的效果 。 可以做纵向的年度间数据的对比 ，也可以 用生动事例 描述 。 采取文字叙述、数据 统计和典型案例相结合的方式 ，切忌空泛议论。 3适当提炼： 在事例基础上有所提炼 和分析 。 三、稿件规格及要求 1字数： 每篇稿件不超过 4000 字 。 2首页 ：每篇稿件的首页必须注明材料报送单位、执笔者姓名、通讯地址、邮编、电话（含有效手机号码）等。样式见附件。 3.题目： 用黑体，小三号字，加粗，单倍行距； 4.署名： 题目下边 为 申报单位 的 全称， 用楷体 ， 小四号字，
7、加粗，单倍行距，段前段后各 0.5 行 。 文后右侧对齐在小括号标内用五号楷体标明执笔人姓名。 5.正文 ： A4 纸打印，页边距上下 2.5 厘米，左右 3.17 厘米，小四号宋体字，行距 20 磅。文内节次及标题以四个层次为宜，依次为：一、（一）、 1、（ 1），一二级标题加重，三级标题序号后用圆点（）。 一级、二级标题用四号字加粗；每段开头空 2 格。 (1)数据的编辑要求 ： 在同一篇 文章 中所有数据小数点后保留相同的位数。 数字书写时同一竖列的数字要对齐，数字空缺要用 “/” 表示。 某一项统计数 据的合计必须为百分之一百，结果为“ 0” 时 必须填写“ 0”。 (2)图和表的编辑
8、要求 ： 图要有横、纵坐标，纵坐标也要小数点后面一位数来表示，并在纵坐标的左边统一标出“百分比（ %）”。 同一 幅图，只要在图框外的下部写 1 个标题即可，不要出现两次标题。 所有表均用：表 1、表 2、表 3表示。 5 所有图均用：图 1、图 2、图 3表示。 图的标题放在图框内下部，或放在图框外的下面；表格的标题放在表格的上面，图、表标题与图、表之间均不留空行。 图、表的标题加粗。 5.注释和参考文献 凡引文必须注明出处，注释号码一 律用阿拉伯数字，置于引文的右上角标点符号后；注释采用脚注，每注另起一行，顺序排列。全部参考文献的完整出版资料，按作者（编者）、书名（文章题目）、页码、出版社
9、、出版时间依次列于全篇论文之后。 （ 1）“注释”和“参考文献”用宋体，小四号字，加粗，前面空 2 个汉字。 （ 2）“注释”和“参考文献”的内容用楷体，五号，行距 20 磅，不加粗，最后不加句号。 7.装订： 报送稿件一律左上角装订。 8.份数： 打印一式三份，同时交稿件和目录（ Excel格式）的电子版。 9.目录： 请 各区县 教科所 委派一名工作人员专门负责， 编排好稿件 目 录 ，并将稿件按目录 顺序编排好分三份打捆。并上报以下相关信息 姓名、办公电话、手机号码、电子邮箱。目录样式如下： 区 中小学 教育科研 先进 学校 征文 目录 联系人： 电话： 编号 征稿题目 报送单位 执笔人姓名 联系电话 邮箱 四、征稿时间和方式 1时间 ： 2011 年 6 月 30 日前 2联络方式： 将材料文本交北京教科院基教所 秘书 室 （北四环东路 95 号404 室） 邮 箱： ； 电 话： 84635983 84654574 联系人：余自洁 李嘉宾 肖振霞 北京教育科学研究院基础教育研究所 2011 年 5 月 23 日
