1、浅谈基层校长如何在学校工作中做好“做合格党员”率带作用常宁市泉峰小学校长 张元生作为一名基础教育学校校长，在深入“学习党章党规”和“学习习总书记系列讲话”后，对“做合格党员”有了更深刻认识。践行“两学一做”的关键在于党员尤其是党员干部要起到率带作用。所谓“率”，就是要做学习教育的示范者。“带”，就是要做学习教育的引领者。具体到工作实践中，就是校长要努力成为师生的榜样，成为学校发展的领路人。一、校长要在教师中起到率带作用在一所学校中，校长的一举一动不仅是个人的一个个细节，也会让老师们看在眼里，记在心里，模仿在行动上。以学校开会为例，我总会比老师们早到会议室，一边翻看着自己的会议记录本，一边观察主
2、席台下老师们的座区。直到所有的老师都来到并坐下，才宣布开会。在我的眼中，老师们的时间是宝贵的，自己宁可早来几分钟或者十几分钟等老师们，也不耽误老师们一分钟。渐渐地，老师们也觉得自己不应该因为上课或是其他事情而影响大家开会。每个人都是把事情早早地处理完，按时赶到会议室参加会议。我相信，正是因为我能早到会议室，做好表率，才使老师们自觉地按时参加会议。学校作为文明单位，要积极响应国家戒烟政策。校长的率带作用就要充分体现出来。我开会强调“以后在办公室里最好不要吸烟，在教室里一律不准吸烟。”但老师却不一定买账，他们要看同样作为烟民的我是否能做到。更有老师会认为“即使老师们能做到，校长也很难做到。”为了做
3、好表率，我决定坚持不抽烟，坚持不买烟，不敬烟，也不接受敬烟。偶尔在公共场合，接过老师们递过来的烟，也幡然醒悟般还回去。这样也确实在老师们中起到了表率作用。现在，学校办公室里几乎看不到有人吸烟，每一个教室都成了无烟教室。我也为我能成为老师们的榜样而自豪。二、校长要在学生中起到率带作用校长的一举一动，不仅时刻影响着教师，也影响着校园里的每一位学生，影响着学校的校风学风。比如，我在校园中巡视时随手捡起一片废纸，被在附近活动的学生们看到了。这对我来说是一件小事情，但在学生们看来，这却是不平常的。学生能领会到“校长都随手捡起一片废纸，我们没有理由不捡废纸，我们更没有理由随手扔废纸。”俗话说，言传不如身教
4、。我努力做一个能身教的校长，为孩子们传递的是一种思想，一种习惯，收获的是学校洁净的环境和学生素质的提高。此外，这学期为了方便师生生活，我校开始办食堂，我坚持到学校餐厅就餐，要求自己也和所有教职工与学生吃一样的饭菜，为学生做好榜样。我认为，要想知道饭菜的好坏和学生对饭菜的要求，就很有必要与学生同吃。在和学生的交流中，也能更深入地了解学生对饭菜的反应。饭菜的质量、学生的要求、餐厅的管理情况，不是靠嘴问出来的，而是靠嘴体验出来，同时，还能使我在同学们中多一分亲切感。三、校长要在学校发展中起到率带作用校长的教育思想观念直接决定着学校的办学理念和前途。各名校的成功之路告诉我们：先进的教育思想是办好一所学
5、校的灵魂。校长的教育思想是其知识水平、认识能力、政治思想的综合体现。因此，校长应自觉加强自身学习，不断提高教育理论素养，形成正确的教育思想并结合学校和学生的实际，抓住一切机遇，采取相应的措施，只有这样才能把弱校办成强校，才能把强校办成名校，才能办出自己的特色。同时，校长的管理水平决定着学校的发展。“管理出效益、管理出质量”。一所学校成功的轨迹不尽相同，但校长高水平地管理将带来高水平的教育质量。因此，校长应多学习先进管理经验，努力提高管理水平，做一个德才兼备、情法并重、廉洁奉公的校长。作为一名校长，一定要坚持学习理论知识，参加能力培训，把学到的知识和技能与我们学校的实际情况相结合，努力建立健全学校管理制度，制定教育教学激励措施，争取学校硬件快速发展，明确学校发展远景规划，走上了打造国学文化育人氛围的特色学校之路。学校的长远发展、学生素质的全面提高，一定会在校长这位龙头的带领下，逐步走向新的台阶。在党和政府的教育和正确指引下，在上级领导的关心和支持下，校长的率带作用能发挥得越来越好。
