1、 关于国家义务教育质量监测工作总结*年*县有 20 所中小学校被确定为国家义务教育质量监测样本校，承担了今年国家教育部下达的义务教育质量监测工作。这次义务教育质量监测工作，在各级领导的大力指导下，我县顺利地完成了全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况的各项监测工作。回顾这次监测工作，我们认为有以下几个方面的工作值得总结。一、领导重视、准备充分首先，实行领导负责制。我县是在今年 4 月到省里接受的任务，成立了以教育局局长为组长，主管基教的副局长为副组长，县人民政府教育督导室主任为联络员的工作实施小组。第二，领导亲自抓工作。5 月 4 日，县人民政府主任督学和教育局主管基教的副局长亲自组织各学校
2、责任区督学、监测学校校长、副校长、教务主任到教育局学习* 年国家义务教育质量监测说明 ，观看国家义务教育质量监测宣传视频 ，同时要求各学校把*年国家义务教育质量监测说明拷贝回校组织相关师生观看学习。让各学校深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，是促进公平，提高质量的一项奠基工程，是提高国家竞争力的迫切需要；让各校充分的认识到国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质，通过质量监测，准确把握义务教育发展的规律，树立正确人才观，教育质量关，同时我们学校要提供真实的数据为上级教育决策者提供科学的依据。第三，为各校配齐监测工具。县人民政府教育督导室多次与教育局装
3、备处协商，最终为各校配备体育测试仪器和文具物品。第四，广泛宣传。县人民政府教育督导室与教育局电教馆协商，把此次监测视频放到各学校堂堂网上。利用堂堂网广泛宣传国家义务教育质量监测工作的重要意义，特别是结合教育督导工作实际来理解这项工作对我县义务教育发展所起的重要作用，让所有师生可以观看视频熟悉监测程序。第五，开展工作人员培训。我们先集中召开了全体工作人员动员大会，主要传达国家义务教育质量监测工作文件精神；观看监测中心提供的专题片，分析我校义务教育质量现状，确保真正圆满完成工作任务，其次组织责任督学分组到校组织人员培训，检查学校实施工作方案，是否责任到人，要求所有监测人员提高思想认识，牢记工作职责
4、，熟悉测试业务，掌握操作要领。二、落实到位，测试成绩真实我县被教育部义务教育质量监测中心确定为样本县，我们以求真务实的态度创造性地开展工作，积极探索，认真研究，发现规律，破解难题。在组织领导、人员安排方面，我们都采取强有力的措施，确保高起点、高水平的精心组织与实施，保证了监测的真实性和客观性。第一、组织领导。根据实际，成立了领导机构和工作领导小组，并制定了周密的监测工作实施方案，工作方案规定了各人工作内容、工作职责、工作要求，并对整个监测做出了具体的工作日程安排。第二、责任落实。按照上级要求，我们象高考一样抓考风考纪建设，抓各个岗位的责任落实，明确具体责任，各个工作组及考务工作人员依据监测中心
5、提供的相关规定一一定位，对号入座，确保了各个岗位的职责落实。第三、业务指导。此次监测，我们组织了专门培训，聘请了相关专业人员指导，培训会使我县监测工作人员，进一步提高了思想认识，明确了工作职责，掌握了业务技能，增强了工作信心。经过各级领导的政策和业务指导，特别是县教育督导室和基教股的精心谋划，周密组织，使我县的监测工作紧张而有序地进行。第四、协同运作。这次质量监测工作涉及我县四年级八年级全体学生数学和体育与健康状况测试，根据工作任务和对象进行分工合作，协同作战，统一指挥，从而实现了我县的监测工作步调一致，优质高效。第五、安全圆满。有效的组织管理，严密的工作程序，是做好监测工作的前提。我县在监测
6、工具的接收、保管、开启、封装、发送等环节，严格按照国家监测中心的操作规程办理。认真履行各种交接手续，确保了国家监测中心试卷和我县监测数据安全。虽然国家监测中心在我县四年级、八年级最终抽取的只有 30 名学生，数量不是很多，比例不是很大，但组织工作同样纷繁复杂。根据我县存在的问题，尤其是今年监测时间刚好与我省中考时间相同，为此，我们未雨绸缪，自上至下提前作好了各种应急预案，应对一切可能发生的安全事故。正是由于考虑周密，控防得当，我县的监测工作安全事故为零，一切工作顺利圆满。三、测试过程严格按照方案规定的流程办，没有违规现象第一，监测操作手册工作人员人手一份。此次监测现场测试工作人员就有220 人
7、，监测的对象涉及的人员有校长、数学教师、体育教师、班主任、学生等。我们把每个工作人员操作细则都发放到位。第二，工作人员严格按照流程办。责任区督学全程监控测试过程，没发现任何工作人员修改测试程序，各样本校按时完成了各项监测工作。关于国家义务教育质量监测工作总结根据国务院教育督导委员会办公室关于*年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知 ，今年，我县被确立为国家义务教育质量监测样本县，有 23所中小学被确定为样本校。3 月 14 日，全省*年度国家义务教育质量监测业务培训班结束后，县教育局高度重视，迅速行动，积极组织，顺利完成了*年国家义务教育质量检测任务，现就整个工作总结如下：一、成立
8、领导机构，加强组织领导。为确保完成*年国家义务教育质量监测工作，成立了以县教育局局长汤国华为组长，以县教育督导办主任周才虎以及县教育局副局长郭方瑞为副组长、机关各股室负责人为成员的质量检测实施工作领导小组，领导小组下设办公室在教研室。整个监测工作由县政府教育督导办牵头组织，教研室具体实施。县质量监测实施办根据国务院教育督导委员会办公室关于*年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知精神以及安徽省质量监测培训班要求，制订印发了宿松县*年国家义务教育质量监测实施工作细则 。3 月 21日，我们向省质量监测中心提交了本县的检测工作实施细则。同时，县教育局积极争取了县委、政府的支持。向县委、县
9、政府领导汇报了国家、省关于*年全国义务教育质量监测工作相关文件精神和省质量监测培训班会议要求，得到了县领导的高度重视，并表示县委、县政府将对此给予高度重视和关注，并在经费上给予保障。二、加大宣传力度，提高思想认识国家义务教育质量监测工作的目的在于客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导正确的教育质量观，推进义务教育质量的提升。要确保质量监测工作的圆满成功，必须让广大师生、社会各界正确认识质量监测工作的目的意义，争取学校和社会的支持。对此，我们一方面通过召开中小学校长、责任督学会议，传达国务院教
10、育督导委员会办公室关于质量监测工作重要文件精神以及省督导办的质量监测业务培训班会议精神。印发了宿松县*年国家义务教育质量监测实施工作细则 ，让质量监测工作不断深入人心。另一方面，组织各样本校利用教师会，学生会，宣传栏等途径，向师生广泛宣传质量监测工作的意义。特别是结合教育督导工作实际来理解这项工作对我县义务教育发展所取得重要作用。再者，通过设置国家义务教育质量监督专线，号召社会各界对我县实施国家义务教育质量检测工作进行监督，提高了监测过程的规范程度。三、准确上报信息，确保数据无误国家义务教育质量监测工作是一组织严密的工作，确保监测数据真实准确是顺利完成此项工作的前提。3 月 16 日，县教育局
11、召开了质量监测专题会议，部署了信息上报等重要工作，随即县质量监测实施工作领导小组办公室发布紧急通知，要求全县 180 所小学、43 所初中上报相关信息。3 月 17 日，县教育局指派信息员和工作人员对上报信息逐项进行核查，当日下午，县质量监测工作实施办公室汇总了全县 200 多所学校信息，经审核无误以后通过抽样系统上报到省质量监测中心。3 月 29 日样本校抽样结果一公示，我们就动员责任督学、样本校校长与信息员开始了样本校四年级和八年级师生信息上报工作。随后，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组对各校上报的信息严格遵照测试要求，逐一进行认真审核，尤其对测试过程中的信息数据真实性、规范性严格把
12、关。县质量检测实施工作办公室及时了解各校进展情况，随时解决工作中的具体问题。同时通过电话和”*安徽义教监测“QQ 群，积极与省质量监测中心专家取得联系，让一些疑难问题得以解决。测试结束后，及时通知各样本校上传测试学生补报信息，并按时上报。我县上报的各项数据真实有效、准确率高，达到了国义务教育质量检测的要求。四、开展业务培训，确保工作部署到位自 3 月 18 日教育局关于义务质量监测专题会议以后，县教育局先后组织召开了四次培训会。4 月 11 日，召开了我县*年国家义务教育质量监测动员培训会，会上，县教育局教研室副主任、县质量监测实施工作信息员宋锦玉传达了安徽省*年度国家义务教育质量监测业务培训
13、班精神，部署全县样本校各阶段的工作，重点对我县样本校质量监测的主要时间节点，测试前的组织工作进行了阐述，并对信息上报流程操作进行了培训。同时播放了国家义务教育质量监测相关宣传视频。县义务教育质量监测工作实施工作领导小组副组长周才虎在动员报告中宣传了我县质量监测的目的意义，并就监测工作的监督管理提出了明确要求。县义务教育质量监测工作实施工作领导小组副组长郭方瑞在总结讲话中要求各样本校要高度重视，加强领导，精心组织，规范操作，严明纪律，强化监督，确保我县*年国家义务教育质量监测工作顺利完成。5 月 3 日，召开了样本校校长、责任督学、信息员、语文主监，艺术主监业务监培训会，主要内容有：1.总结通报
14、各样本校前阶段各时间节点工作。2.演唱测试系统操作及演唱测试数据上传 3.测试程序与规范。5 月 13 日，召开了宿松县*年义务教育质量监测工作人员操作培训会，会上，对今年义务教育质量监测现场操作程序和规范进行了具体培训。观看了质量监测操作视频，布置了后阶段主要时间节点的相关工作。并对每个样本校派发了质量监测文具物品，5 月 23 日，县教育局组织召开*年国家义务教育质量监测操作程序及规范考务培训会，这是我县*年国家义务教育质量监测工作第四次培训会，也是测试前最后一次重要业务会议。会上，通报了对各样本县准备工作中存在的问题，提出了整改措施。进一步强调了县国家义务教育质量检测实施工作领导小组的领
15、导职责，落实了各样本校测试工作人员的岗位职责。对监测实施过程中的环节进行了细化，对关键细节如何把握，怎样应对，对突发事件的应急处理都逐一落实到位。五、全面统筹协调，做好监测准备工作为做好我县质量监测工作，我县*年国家义务教育质量监测实施工作领导小组根据教育局具体情况，把监测实施工作领导小组办公室设在教研室，由教研室具体统筹协调全县样本校工作。县教研室接受任务后，对本学期工作和人员分工作了进一步调整，把监测工作放在教研室本期工作重中之重的位置，在不影响教研工作秩序的前提下，努力做好监测前的各项准备工作。1.制订印发 宿松县*年国家义务教育质量监测实施工作细则 。2.指导敦促各样本校测试工作人员的
16、配备与业务培训。3.组织样本校按照时间节点上报各种数据并进行审核汇总。3.指导各样本校掌握练习版演唱测试软件的操作以及演唱测试数据的上传。4.统一为各样本校配备监测仪器设备以及所有的文具和相关物品物品。5.指导下载并安正式版”国家义务教育质量监测演唱测试体统“。6.对样本校工作实施进展情况进行实地督查。 7.制订宿松县*年国家义务教育质量检测应急预案。8.按要求接受保管监测工具。9.督促样本校开展测试工作的问题排查，汇总各校存在问题并及时处理。10.负责抽调安排各样本校巡视员、教育局保密员。11.测试当天的车辆安排。12. 跟邮局协商落实测试结束后工具的及时回邮。六、注重过程管理，加强督查力度
17、质量监测工作时间跨度较长，需要进行充分的前期准备，每一个时间节点的工作都将影响到全局。因此，加强过程管理，注重督查是整个监测工作取得成功的保障。针对我县样本校地域分散、各个学校监测工作人员技术素养不平衡的特点，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组采取了定期督查和定点督查相结合的方式，确保每个时间节点，确保每个样本校工作按部就班，顺利完成。4 月 26 日至 27日，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组办公室对全县样本校进行了一次全面督查，内容包括对培训会落实情况，演唱测试模拟系统的安装和使用情况，测试耳机的使用操作情况，测试场地的安排情况等等。5 月 10 日，县质量监测实施工作办公室对部
18、分样本校又进行了一次针对性督查。这次督查主要针对上次督查发现问题的学校以及监测条件较差的样本校，督查的内容是对存在的问题的整改情况以及解决测试场地和测试设备的落实情况。5 月 24 日至 25 日，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组根据省视导员的安排，分成两个小组，对 23 个样本校的测试准备情况进行了为期两天的检查，特别是根据县级测试准备工作问题自查表中的”自查要点“，对照自查要求逐一对各种问题进行了排查，并在最短的时间内整改到位。七、加强应急防范，确保监测顺利进行质量监测工作责任重，要求高，业务性、科学性很强，稍有不慎就会出现偏差，甚至对整个工作造成重大失误。一是从耳机失窃事件中吸取教
19、训。对省督导办和巡视组指出的前期工作中出现的如 13 个样本校未及时上报信息、耳机失窃问题，宿松县监测实施工作领导小组态度积极，反应迅速，及时上报，并要求各样本校要吸取教训，引以为戒。二是加强监测过程的监管。为保证测试当天各项工作有序进行，从局机关抽调 23 名巡视员，安排到 23 个监测点，与责任督学一起，对监测各个环节进行全过程监督。三是制订应急事件处理预案 ，随时应对一切可能发生的事故。如艺术测试中，我县一个样本校发现两个 U 盘都不能正常使用，得知情况后，我们在第一时间向省实施工作领导小组领导汇报，征得同意后，启动应急预案，从最近的一个样本校调用备用 U 盘，以最快的速度送达该校，使得
20、艺术测试正常进行。我县*年国家义务教育质量监测工作已经划上了一个圆满的句号，回想起几个月来的点点滴滴，我们的确付出来心血和汗水，但在各级领导的关心支持下，我们能顺利完成这一艰巨而有意义的重任，也让我们倍感欣慰。我们一定以这次质量监测工作为契机，深入反思工作中的问题，尤其是从这些不足和偏差中剖析我们在义务教育中的问题，剖析我们的教育教学管理中的问题，从而转变教育管理方式，改变我们学校教育教学现状，促进我县义务教育再上新台阶。关于国家义务教育质量监测工作总结 xx 县被确定为* 年国家义务教育质量监测样本县，四所初中学校、十四所小学被确定为样本校，被抽取样本学生 599 人，实际参加数学测试和相关因素问答的595 人，参加体育测试的 578 人；参加问卷填答的校长 18 人，班主任 93 人，数学教师 56 人，体育教师 32 人。依据* 年国家义务教育质量监测内蒙古自治区监测工作实施方案 、 *年国家义务教育质量监测组织工作手册 、 * 年国家义务教育质量监测现场操作
