1、 关于理论学习中心组学习情况的汇报*年，在省委的领导下，* 州委高度重视理论学习中心组学习工作，将其作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系*改革发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。一、强化示范带动，增强学习效果州委始终坚持”上行下效“，切实发挥州委理论学习中心组推动全州学习贯彻习近平总书记系列重要讲话及考察*重要讲话精神和党的*大精神的示范引领作用。（一）完善制度，充分发挥示范带动作用。制定印发了*州党委（党组）理论学习中心组学习实施细则 关于进一步提高全州党委（党组）理论学习中心组学习
2、质量的通知 ，对党员干部理论武装工作进行规范创新，在学习目标、学习重点、学习载体、学习方法、保障措施等方面作出具体规定，用制度约束力来保证学习效果，切实增强把理论学习成果转化为促进经济社会发展动力的能力，进一步推进州委理论学习中心组学习规范化、制度化、常态化、科学化，推动理论武装工作深入开展。通过开展集中学习，领导干部理论武装工作得到加强，思想政治素质和政策理论水平得到提升，谋划发展领导发展的能力和本领明显增强。（二）深化学习，充分发挥思想引领作用。中央和省委、州委每开展一项重大活动后，州委都及时以州委常委会议的方式进行集体学习，并结合州委理论学习中心组*年理论学习安排意见和深入推进”两学一做
3、“学习教育常态化制度化建设，设置相应专题，有计划地组织中心组进行集中学习，做到持久学、延伸学、深入学。同时，党的*大召开后，州委及时组织中心组成员进行了集中学习和专题研讨，着力在迅速传达、深入学习、广泛宣传宣讲上下功夫，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，推动党的*大精神向纵深发展。*年，州委理论学习中心组共举行了 8 次集中学习，每次学习均安排 3 天以上的时间进行集中学习研讨，累计开展集中学习 25 天，参学人员为州委理论学习中心组成员及其他厅级领导、州级各部门主要领导和各县（市）党政主要领导，共 2307 人次，参学率达 98。通过中心组先学先行，示范引导全州各级党员干部用学习习近平新时代中国特色
4、社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。（三）深入研讨，充分发挥凝聚力作用。以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神和党的*大精神为主线，结合*实际，科学选题、深入领会、自觉贯彻，切实用讲话精神统揽*改革发展稳定各项工作。如：通过深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察*重要讲话精神，对*在改革发展过程中遇到的困难和问题进行思考和研讨，牢牢把握改革发展重点任务，紧密联系*实际谈认识、谈问题、谈举措，找出工作突破口和切入点，不断推动*经济社会全面发展；通过深入学习贯彻党的*大精神，大力弘扬”跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先“精神和”西畴精神“，对*决战脱贫攻坚、决
5、胜全面小康建设和闯出一条跨越式发展路子等问题进行深入思考和研讨，认真分析研究提出下步助推全州经济社会发展的办法和措施，认真实施”十三五“发展规划，坚持理论联系实际，把学习活动与推动当前各项工作有机结合起来，努力闯出一条*特色的跨越发展之路，确保与全国全省同步全面建成小康社会。（四）落实制度，充分发挥理论意识能动作用。州委高度重视中心组理论学习，童志云书记亲自担任州委理论学习中心组学习组长，亲自提主题、定标准、审计划，带头调研、带头辅导、带头抓落实。每次集中学习，亲自主持，带头讲学习、谈体会，年初认真审定学习计划，年终仔细检查学习情况，始终做学以致用、用有所成的模范。在童志云书记的带动下，其他中
6、心组成员都把学习视为一份政治责任、一种精神追求、一项思想修炼，带着深厚的感情学、捧着执着的信念学、应着实践的要求学，力求主动学、用心学、深入学，坚持不懈、持之以恒，既统一了思想认识、升华了执政理念，又提高了政治素质、提升了领导水平，有力地促进了党政领导班子建设。大家时时铭记、事事坚持、处处上心，把习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神和党的*大精神落到实处，融入工作的方方面面，努力做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的好党员。二、丰富学习载体，创新方式方法州委理论学习中心组始终坚持不断丰富学习载体，创新学习方法，做到学深学透学出成效。（一）以学习辅导品牌为载体，营造良好学习舆论氛
7、围。中心组成员依托*省领导干部时代前沿知识讲座、干部在线学习和党建手机报、学习手机报等省级学习平台和”*新闻网“”掌上*“”视听*“等州级新媒体平台，自觉处理好集中学习与个人自学的关系，挤出时间加强理论学习，做到学习与工作两不误，形成良好的学习氛围。通过举办壮乡苗岭大讲堂、领导干部党风廉政教育大讲堂等学习活动，邀请省内外专家、学者和领导到*作专题辅导，引导中心组成员切实增强用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉和行动自觉，扎实抓好中央和省委、州委各项决策部署的贯彻落实。（二）以学习先进典型为载体，不断增强为民情怀意识。结合中央、省委和州
8、委对深入推进”两学一做“学习教育常态化制度化的要求，组织中心组成员和各部门主要领导认真开展专题集中学习。通过集中观看焦裕禄 杨善洲 高德荣等先进典型电视专题片，引导中心组成员从先进典型中汲取了精神营养，进一步深刻领会习近平总书记关于学习弘扬先进、做好群众工作的重要讲话精神。通过组织中心组成员集中学习黄大年、廖俊波等同志先进事迹，带动全州广大党员干部牢记党的嘱托，不忘初心、担当尽责、扎实工作、廉洁奉公，无私奉献，把党的方针政策落实到基层和群众中，真心实意为人民谋福利，以实际行动书写对党和人民的忠诚。（三）以调研体验式学习为载体，不断提高解决实际问题的能力和水平。州委理论学习中心组定期组织中心组成
9、员认真开展集中与分散调研活动，切实把学习宣传贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略以及考察*重要讲话精神，党的* 大精神，省委、州委全会精神与分析研究经济社会发展形势与动态、推动经济社会各项工作开展有机结合起来，不断开创全州经济社会发展新局面；结合推进”两学一做“学习教育常态化制度化建设，中心组成员采取定期或不定期的方式深入基层一线参与面对服务对象的实际工作、到服务窗口担任工作人员和参加志愿服务活动等，切身体会工作作风、工作方法和群众需求之间的差距与对接，深刻领会习近平总书记关于改进作风的重要讲话精神、关于进一步纠正”四风“、加强作风
10、建设重要批示精神，深刻领会习近平总书记关于思想建党的重要论述以及关于坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的重要讲话精神，把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的理想作为毕生追求，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，脚踏实地为建设中国特色社会主义而奋斗、奉献，以实际行动让广大人民群众感受到信仰、理想、信念和信心的强大力量，从思想和灵魂深处增强党性，坚定理想信念。（四）以围绕”六学“为载体，切实增强学习的连续性和有效性。中心组成员以围绕中心学、突出重点学、走进现场学、解决问题学、扩大范围学、座谈研讨学为载体，通过开展”十个一“（
11、上一次党课、举行一次讲座、读一本书、浏览一次党建网、安排一次学习、报道一次资讯、写一篇文章、开一次党会、组织一次练兵、组织一次考察）活动，在全面把握、深刻领会习近平总书记系列重要讲话和考察*重要讲话精神以及党的*大精神的基础上，引导和带动全州各级党员、干部、扶贫工作队员、能人、模范、大学生村官、志愿者、文艺工作者等深入基层一线，广泛开展”走基层“对象化、互动化、分众化宣讲活动，推动习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神以及党的*大精神进农村、进机关、进校园、进社区、进企业、进军营、进边寨、进网站、进”两新“组织，深入推动党的科学理论进基层，既拓展了学习路径，又扩宽了学习层面。至目前，
12、全州各级党组织共组织开展各种宣讲活动 10500 余场（次） ，受众达 90 余万人（次） 。三、抓好以知促行，注重成果转化州委始终坚持以知促行、以行促知、知行合一，自去年”两学一做“学习教育开展以来，在州委常委班子的示范带动下，中心组成员按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，坚持带着问题”学“、针对问题”改“、结合实际”做“，形成了坚定的信仰追求、历史担当责任、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，切实把理论学习体现到完善发展思路、破解发展难题、解决实际问题上来。（一）破除虚假成分，树牢讲忠诚勤为民的政治标准
13、。州委理论学习中心组领导班子重点围绕深入推进”两学一做“学习教育常态化制度化建设，突出党风廉政建设责任制、惩治腐败、纠正”四风“和整改工作，坚持把学习的所思、所悟、所得，内化于心，外化于行，努力做到思想上返璞归真、党性上固本培元、作风上务实肯干，党内政治生活更加严肃，社会风气更加好转，建章立制取得实效，作风建设更加深入，党群干群关系更加密切，党风廉政建设和反腐败各项工作取得明显成效。（二）破除虚空陋习，打造重实际讲担当的政治生态。州委依托资源优势、区位优势、通道优势和精神优势，认真开展”学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神以及党的*大精神“”弘扬跨越发展、争创一流，比学赶超
14、、奋勇争先精神和西畴精神 “”决战脱贫攻坚“等专题理论研讨，不断加大对党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略以及考察*重要讲话精神，党的*大精神等的解读阐释力度，总结研究*经济社会发展的理论实践经验和推动改革发展的创新举措，切实把理论学习成果转化为促进*决战脱贫攻坚、决胜全面小康的实际行动，形成推进马克思主义大众化的整体合力，为*闯出一条跨越式发展路子提供了决策参考和理论指导。（三）破除顽瘴痼疾，形成重实干讲实绩的政治氛围。如：州委理论学习中心组成员结合年初工作计划和分管联系工作，全力抓牢稳增长、调结构、促改革、惠民生，较好地完成了年度各
15、项目标任务，综合经济实力持续增强；基础设施建设力度不断加快，改革开放取得实质性进展，边境经济合作区和贸易加工区建设稳步推进，对外交流合作继续深化；民生保障能力继续提升，民生保障托底作用有效发挥，社会保障体系逐步完善，城乡居民保障受益面不断扩大等，切实把学习的成效转化为促进经济社会持续健康较快发展的成效，推动*经济社会实现跨越式发展。关于理论学习中心组学习情况的汇报根据通知要求，现将我局理论学习中心组学习情况报告如下：*年度， *司法局党组在州委的坚强领导下，深入学习宣传贯彻党的*大、省州党代会精神，认真践行”两学一做“活动常态化，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来
16、抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系司法行政发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党组中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为推进司法行政公共法律服务体系建设，公证处事业体制改革，强化执法规范化建设提供了有力的思想保证，现将有关学习情况总结如下：一、完善制度，重抓落实局党组在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由党组书记任组长的中心组学习领导小组，按照州委学习计划安排，结合实际制定学习计划，严格执行学习制
17、度，狠抓理论学习的贯彻落实。（一）注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的实际性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通告等学习方法，用制度促学习。一是严格落实学习例会制度。坚持每月进行学习，中心组成员参学率达到 98%以上；对学习内容进行提前准备，并做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为工作所用，我们注重理论与实际结合，使学有
18、所用，不断提高学习积极性。三是严抓监督工作。制定了*司法局党组中心组学习制度 ，从考勤、笔记等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习结果直接与年终述职考评挂钩。（二）注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。一是按照”学习要精，学有所用“的要求，明确”以解决实际问题“的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合；二是围绕司法行政改革任务，干部职工关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实；三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。近一年来，党组中心组成员深入学习党的路线、方针政策、主要学习了全省政法、司法行政工作会议精神，州委组织部*年工作要点
19、 、州政府州纪委、州委政法委关于党风廉政工作会议精神，订购学习了习近平关于严明党的纪律和规矩的论述摘编 知之深爱之初文章、学习省州党代会精神、治国理政新理念新思想新战略、自治州民族团结教育条例、坚定践行”四个意识“，扎扎实实推进生态环境保护等文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对基层联点、帮扶点进行走访，收集干部职工、帮扶牧民群众反映的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，发放征求意见表、召开了三次民主生活会，撰写学习心得体会。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合分管工作实际，相继解决了
20、党员活动室、职工读书室及业务工作中的实际问题给予有效举措。（三）改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取”读、听、看、谈、写“等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在”闲时集中学，忙时重自学“的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上；忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组已经学习了六次，成员每人记笔记都近万字，写心得体会 3 篇。二、拓宽途径，深化内容在抓常规学习的同时，理论学习中心组主要领导还积极参加州委中心组的学习，在”两个改变“上求创新：一是突出重点，先后邀请
