1、 工作经验开展职工“读书学习节”活动切实保障职工精神文化权益近年来，*省总工会通过职工“读书学习节”这一载体，积极引导职工读书学习，形成了“读书学习，让工作更快乐、让生活更美好、让人生更精彩”的浓厚氛围，有效维护和保障了职工文化权益。一、整体规划、统一部署，不断提高职工读书学习活动的高度和力度科学谋划，精选主题。围绕重大活动、重要节庆日，开展丰富多彩的主题读书学习活动。在每年的孔子诞辰日，举行全省职工读书学习节期间组织开展经典诵读、知识竞赛、演讲比赛、读书征文等群众喜闻乐见的活动，推动职工阅读进企业、进班组、进家庭，使读书真正普及到基层职工中。加强领导，扎实推进。全省各级总工会组织不断健全和完
2、善职工读书学习活动领导机构，成立活动领导小组，出台各种管理措施。不断活化载体，健全完善机制，加强对职工学习活动的跟踪管理，为职工读书学习深入持久和充满活力地开展提供有力保障。借助资源、有效利用。充分利用“职工书屋” 、图书馆、阅览室等职工读书学习阵地，努力形成比较完备、广泛覆盖职工的读书网络。*市建立观影、亲子、读书、休闲、健身等 10 个文娱阵地，坚持开展职工每月读一本好书、每季度写一篇心得体会，实现了“书屋建起来、心得写起来、竞赛搞起来、论坛讲起来、讲座办起来、成果展成来、素质提起来”的目标。二。创新载体、精心组织，不断扩大职工读书学习活动的广度和深度典型示范，榜样引路。各级工会在开展读书
3、学习活动的过程中注重优秀典型的榜样作用。组织读书成才典型和刻苦学习涌现出的技术能手，召开座谈会、读书心得交流会、读书经验交流会。同时注重总结经验，选树典型。开展了读书之星、书香之家、学习型社区和活动优秀组织单位的评选，提高了职工参与阅读的积极性、主动性和广泛性。形式丰富，载体多样。通过向全省广大职工发出读书学习的倡议、组织读书学习故事会大赛、开展“书香班组”评选活动、举办诗歌创作比赛、评选优秀读书学习项目、开展“创争”活动评选等活动，不断把全省职工读书学习活动引向深入，实现了职工读书活动的多样性、持续性和有效性，为广大职工群众奉献了精彩文化盛宴。建设书屋，扩大阵地。大力加强“职工书屋”网络建设
4、，为广大职工提供更多的读书阵地。截至目前，全省 13 个市（地）和 9 胩产业工会已建立全国性“职工书屋”示范点 165 个，省级“职工书屋”自建点 2113 个，藏书总量已经达近千万册，为广大职工读书学习、更好的开展读书活动搭建了平台。我们还不断创新阅读形式和载体，各级工会积极创建电子书屋等新媒体阅读，满足职工个性化和多样化的阅读需求，使职工可以通过手机、电脑等移动设备进行阅读，提高了青年职工的读书兴趣和热情。三。加强宣传、激励奖惩，不断增强职工读书学习活动的热度和浓度抓载体，用“创争”促动。深入推进“创建学习型组织，争做知识型职工组织、争做知识型职工”活动，把“创争”作为职工读书学习的有效
5、载体。几年来，我们始终以建立和完善终身学习、终身教育体系为重点，注重推动职工全员学习、团队学习和工作学习化、学习工作化机制建设，推进创建各类学习型组织，吸引了全省广大职工和众多基层单位积极投入到“创争”活动中来。抓机制，用“表彰”激动。健全完善职工读书学习激励奖惩机制，省总工会出台了指导性意见。对“创争”活动的标兵单位和个人分别授予省“五一”劳动奖状和奖章。*市在每年召开的全委会上都对在读书活动中涌现出的先进典型进行表彰。*局、*集团等一些单位还将职工读书活动纳入工人技师、干部职称评定的环节中。多重激励机制的相互作用，使广大职工的读书热情不断提高，读好书、好读书的氛围已在全省职工群众中蔚然成风。抓宣传，用“媒体”推动。充分利用*工人报 、*工会网站等媒体开辟专栏，大力宣传在职职工读书学习节活动中涌现出来的先进典型，引领广大职工尚学、乐学、善学，形成全省职工积极参与读书活动的良好局面。
