1、 十佳班主任事迹材料*，男，汉族，xx 年 8 月出生于 xx 明光市，现为经济管理学院综合实验室副主任。*年被聘为工商管理 062 班班主任。* 年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。*老师一向认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任，对建立良好的班级群众，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。*老师所带的 06 工商 2 班是一个用心向上，发奋
2、领悟，团结和睦的群众，在这一年半的大学生涯中，有多名学生获得“先进个人”、 “优秀学生干部” 、 “标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们透过辛勤的发奋、坚强的意志，顽强的拼搏换来的，他钟爱并尊重他们。*老师认为，做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。透过几届班主任工作经验的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，*老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：1、做好学生工作要把握好切入点刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督
3、，没有了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，*老师及时深入学生宿舍，带领学生认真领悟，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置状况等，鼓励学生珍惜时刻，多向高年级学生领悟各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。针对本班同学家庭条件普遍较差的状况，*老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作潜质的同时解决一些生活费用的问题；经常深入学生宿舍，透过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本状况的前提下，帮忙学生树立人生目标，规划大学生涯，在时刻利用、潜质锻炼等方面带给推荐。2、树立良好的班主任形象，发
4、挥班主任的自身作用班主任是班群众的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自我的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任与学生关联的重要环节。*老师十分重视与学生的约谈制度，他认为这是了解学生家庭状况、思想动态、领悟状况的最好机会，同时要做好约谈记录，这项工作的完成对于*老师建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作带给了第一手资料。每逢新学期开始时，*老师都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现及时进行开学教育，正确引导，用心鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。他认为作为一名班主任，在平
5、常的生活领悟过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能到达事半功倍的效果。3、重视班委班风建设，增强班级凝聚力*老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，构成正确的群众舆论和优良的班风。对待班干部，他经常教育他们树立为群众服务的光荣感和职责感，要求他们发奋领悟、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要
6、严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察潜质，及时发现问题，用心交流解决问题。因此他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和归纳，及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。4、透过谈心，激发学生对领悟和对专业的热情*老师所带的班是新生班级，他充分的认识到班主任工作是高校教育管理中十分重要的环节，要了解学生的心理状态，掌握学生的思想脉搏，只要加强职责心，就能被动变主动，消极变用心，激发学生的领悟热情，完成学业。为此，他经常深入学生宿舍，或透过个别谈话的形式与学生
7、广泛接触，或加入到学生班级 qq 群中透过网络进一步了解学生的思想动态，帮忙学生归纳自我的长处，找出自我的不足，从而做好人生规划。在对待本班学生要求转专业的状况下，他耐心倾听学生的想法，学生家长的想法，结合两个专业的实际状况，帮忙他们分析选取适合自我的专业和规划好自我的专业领悟生涯；该同学在转入新专业领悟后，还经常与他交流，谈感受，谈未来，持续着很好的师生关联。5、及时与任课老师沟通要建设好一个班级，光靠班主任一人的力量是远远不够的，需要任课教师和同学们的共同发奋。因此*老师十分注重与班级各任课教师的联系，不定期地向他们了解对学生的领悟要求、学生的课堂表现等方面的意见。同时经常到班级了解学生对
8、任课教师的教学意见、要求、领悟上有无困难并及时反馈给任课教师。对任课老师反映上课经常迟到的学生，他会及时找到他们并指出存在的问题，以保证班级课堂教学秩序的顺利进行。透过这种交流和反馈，任课教师能够尽量做到因材施教，有的放矢，使学生真正地掌握相关的知识，个性是重点、难点、疑点，困难解决了，成绩提高了，学生内心的喜悦油然而生，从而就会对教师更加明白和尊重，进而使得全班的学风建设有了一个显著的提高。6、广开言路，加强与学生家长的沟通望子成龙是每一位家长的心愿，作为家长，能把孩子交给咱们学校，正因他们坚信我校能把他们的孩子培养成材。但是*老师认为学生的教育离不开学校和家长的配合，因此，为了能够促进一些
9、特殊学生的领悟，他想方设法“广开言路” ，随时和学生家长进行联络和沟通。一方面能够多了解学生的成长状况、家庭环境，另一方面也能进一步促进家长对学校的了解，对班主任工作的了解，对自我孩子的了解。在这种相互明白、相互信任和相互支持的基础上，家长和他双管齐下，一齐督促学生领悟，取得了不错的效果。*老师一向认为班级是学校教育和管理的基本组成单位，班主任要按照学校的教育要求和教育目标，充分利用和调动班级内外一切教育力量，做好班级的教育管理工作。同时他认为只要有职责心，有爱心，只要透过发奋，能够确立班级的领悟奋斗目标，培养正确舆论和良好的班风，促进学生之间的相互了解、相互关心，就能够建立一个领悟气氛浓厚、
10、相互之间和谐团结的优秀班群众。十佳班主任事迹材料我是边远山区的一名班主任。xx 年 8 月从 xx 学校调入 xx 中学。自 xx 年 9 月以来，在我校连续 7 年从事班任班主任管理工作。在班主任管理工作中，我热爱我的学生，同时也热班主任工作。我所带班级多次被评为优秀班集体，我本人也多次被评为优秀班主任。下面，我将我的工作情况向领导们汇报如下：一、立足学校，立足大局在工作期中，我立足于学校工作的实际与全局，也一切以学校工作的开展为出发点和归宿。xx 年结婚，我放弃了两周的婚假。直到结婚的前一天才与我校教师回老家举行婚礼，婚礼之后一天就赶回学校上课。*年小孩出生，我与其妻子从学校工作的大局出发
11、，放弃了产假。当时正值我校英语教师缺编，我们夫妻均为我校的英语教师，为了我校教育教学工作能顺利进行，也从我校工作的实际和大局着想，我们放弃了半年的产假。xx 年我的侄子在校期间溺水身亡，作为家属，我悲痛，但作为一名人民教师，我没有选择，唯一能做的，就只能与凤冈县新建中学、凤冈县教科局领导及新建乡人民政府处理处理后事。在我们各方的共同努力下，在出事当晚就把我侄子运回殡仪馆火化。我们仅用 1 天的时间妥善地处理完后事，没有给新建中学和上级领导造成任何负面影响和损失。二、把对学生的爱和班主任工作的热爱融入到我的班级管理当中没有爱就没有教育。作为班主任，找出学生的闪光点，帮孩子找回自信，是对学生的一种
12、爱，而找出学生的缺点，并帮他克服也是一种爱。总之，两种爱都不能少。所以，当好一名班主任是一门艺术，更是一种技术。在我的班主任工作经历中，我会永远记住这个学生。在很多老师的眼里，他是一个“无可救药”的学生，而对他教育的成功，将是我教学生涯里一笔无价的财富。在七天的时间里，我四次家访，八次与其家长谈话，六晚上外出寻找，一次次失落，一次次从头再来。那七天，我想说，我真的很累，很累。但最终，我成功了。那是在*年，当时我任初二（ 1）班班主任。班上有一个名叫任飞的学生，家住 xx 乡官塘村，小地名叫蒜子台。该生厌学，也经常偷偷的抽烟，更要命的是与其他班类似的学生组成了一个名为“七匹狼”的团伙。他们经常就
13、利用周五放学和星期天到校上晚自习之前的时间聚集在那些废旧的民房赌博。从家里带来的生活费，没有交过，因为我也是出生在农村，知道农村父母送子女读书的不易，只要学生说家里父母没有给生活费时，我会给他们垫上。我当时已经给他垫了三个月的生活费。但是，当我到问他家里的电话时，他说家里没有电话，我问怎样才能联系到他家长时，他就支支吾吾了。于是，我就骑着摩托车，根据报名地址去家访，去了才知道，所有的费用家长都给了。我和他家长都意识到了问题的严重性。于是一起来到了学校。谁也没有想到事情会变得如此糟糕，因为当我去班上找学生时，学生失踪了。接下来的日子，是家长开始找孩子，我白天上课，晚上找学生的日子。我们找遍了他所
14、有的亲戚，问遍了所有和他一伙的学生，xx几个片区，都留下了他家长的足迹和我的摩托车痕。每天晚上 12 点左右，要么我去他家，要么他家长来我家，但是结果都一样-杳无音信。四天过去了，我们无奈了。于是他家长对我说，老师，算了吧，你白天上课，晚上像这样累，身体也是问题啊。第五、六天，他家长也放弃了。不过，我没有，每天晚上我都一个人在 12 点之后悄悄的出去寻找。有时候去废弃的民房，有时候去学校外的墙角。功夫不负有心人。第七天夜里 12：00过，我看见了一个黑影在翻墙，是他，对，就是他。我差点喊了出来，不过我马上冷静了下来，立即通知他家长。他家长来到学校，马上就要去好好教训这个不争气的孩子，说内心话，
15、我又何尝不想揍这家伙一顿呢？我没有允许他立即去寝室，而是让他家长先到我家。给他讲了很多道理，特别提出，打骂不是办法。然后我们一起去寝室找该生。回家后，家长真的按我说的去做了。孩子回来了，坐在了教室里，我和他沟通了很多。我发现，这孩子在体育方面很有特长，我就在班上表扬了他，让他当体育委员。后来，他带领我的班级，在全校篮球比赛中，我班获得第一名，在我校第三届校运会上，他个人获得了xx00 米长跑第一名，50 米短跑第二名，立定跳远第一名，为我班争得了荣誉。而他也更加自信。第二年，他向我提出申请，要兼任我班劳动委员的职务。我答应了，那年，我班被评为全县优秀班级，他立下了汗马功劳。今天，这个学生生活得
16、很好，我会永远祝福他。三、在班主任工作中，精心管理，取得了较为理想的成绩。作为一班主任，不仅具有很强的责任心，而且具有良好的工作方法。我所带的班级尽管学生基础薄弱、综合素质不很好，但是我与学生共同摸索，采用典型引路，梯度推进模式。我的班级会成为班风正、学风浓、精神面貌昂仰向上的班级。注意培养学生的学习兴趣。xx 年所带九（ 1）班，尽管该班学生基础薄弱，但在其管理下，在 xx 年的中考中，英语，语文，数学，物理、化学均列全校第一，升学人数也创下了我校班级升学人数的记录。xx 年所带的九（ 3）班，该班共 48 名学生，作为普通的班级，以平时的周考观察，今年高中的升学人数也会在 42 人左右。注
17、重学生综合能力的培养，让学生德智体美劳协调发展。xx 年所带九（1）班获得我校学生篮球赛冠军。今年所带九（3 ）班获得我校学生篮球赛的冠军。xx 年，有 20 余名学生获得了全国英语素质测试一等奖，10 余名学生获得二等奖。同年该班 2 名同学获得遵义市素质作文大赛一等奖。xx 年我班陈燕同学获得了凤冈县首届师生艺术节三等奖。xx 年，我班两名同学分别获得凤冈县田径运动会xx00 长跑的一等奖与二等奖。今年我班两名他们分别获得了我校毛笔和软笔书法的一等奖。张定旭同学获得我校英语演讲比赛一等奖。谢春春同学获得语文演讲比赛一等奖。三年来，我班共有 11 名学生主持了我校的各类活动与晚会。通过自己的
18、努力工作，自己也取得了一点成绩。从*年至 xx年连续五年年度考核均为优秀等次。xx 年 3 月被评为凤冈县优秀班主任。近五年中，连续 10 次被我校评为优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。4 次被评为 xx 乡优秀教师等称号。xx 年被评为凤冈县继续教育先进个人。xx 年荣获全国中学生英语素质测试指导老师一等奖。几年来，我不断总结自己的教育经验，不断更新教育观念。*年撰写的浅谈班主任的管理工作在贵州工作教育报上发表。同年又在中国教育网上发表了浅论农村留守儿童的管理一文。xx 年，在贵州教研所发表文章我的班主任工作故事 。同时，我以新课程改革为契机，全面推行素质教育，提高学生的综合能
19、力，以改革促发展，把学校的发展、教师的进步和学生的成长容为一体作为工作目标十佳班主任事迹材料“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自*年 7 月大学毕业，被分配到兴城中学。参加工作以来，一直担任班主任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出的成绩。一、关心每位学生，奉献一片爱心我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作来，也就能有的放矢，得心应手。我时刻以“假如是我的孩子” ， “假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。多年来，我所带的班级总是文明、整洁，各项工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。我尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们，请学生承担任务时，也采用询问、商量的口吻进行；教育学生要搞好团结，我首先和学生交
