1、 做有思想的校长-十佳文明教师事迹材料我叫*，是* 区实验小学校长，今年 48 岁。投身教育三十年来，我做了近二十年小学校长。*年，我走上了现在的工作岗位 -任*区第一实验小学校长。多年工作中，我体会到，我干的是关系千百个家庭几代人幸福的事业，绝对不能懈怠！为此，我把做专家型、学者型校长作为我毕生的追求。也许，穷尽一生，我也难以达到事业的顶峰，但是，我想，只要我还能在我的岗位上奉献自己的力量，我就一定要做一个有思想的校长。营造和谐氛围，让教师幸福是我的办学的一种追求作为从教学一线走出来的校长，我深知，学校的氛围要和谐，教师的心灵要舒展。而做到这一切，就要我李怀志不能做？人上人？，也不能做？人下
2、人？，而要做？人中人？，要与老师、学生同心、同乐、同成长。于是，每天走到老师们中间去，倾听意见、了解情况，成了我的必修课；谁家孩子入托困难、谁家老人需要求医问药等事成了我规定自己必须完成的作业；每年元旦，我组织的以？包出和谐，吃出吉祥？为主题的？和谐饺子宴？都会把校园的和谐气氛推向高潮。我一直坚持，对教师工作要有认可与鼓励，这会让教师感觉到一种自我存在的？高峰体验？。为此，我每个月都会为当月过生日的所有老师组织一次？庆生会？。庆生会上，所有？寿星？都可以得到学校为老师们准备的蛋糕和同事准备的生日祝福。我还给老师们准备了生日贺卡，那是一张 50 元面额的新华书店购书卡。经常就有老师含着热泪说：？
3、同事们对我的祝福，是我此生听到的最美好的祝福，李校长准备的生日贺卡，是我收到的最珍贵的生日礼物！”海纳百川“是校长的胸襟与气魄*年时，我已带领 *区第一实验小学走出了九十年代初的低谷，在唐山乃至华北有了一定的名气。而这，也引发了*城区过高的？择校热？。为了推进义务教育均衡发展，遏制择校，*区领导研究决定，原*第一实验小学和第三实验小学合并，统称*区实验小学，一套班子，领导两所学校。而我，要出任合并后的*区实验小学校长！领导的这个决定，既是对我的莫大信任，又是对我治校能力的一次考验！但却使我陷入了两难的境地：得知并校的消息，三小家长欢呼雀跃-他们为自己的孩子终于能做我的学生而高兴！一小家长却强烈
4、反对-他们甚至不愿意自家的孩子走进原三小校园！教师们更是各怀心事，原三小的老师人心惶惶；新调进来的老师徘徊观望；原一小的老师虽然理解我这个校长，却也隐忍着怨气，不愿做？调和剂？。一时间，如何平稳过渡，成了摆在我面前的一道难题。人非圣贤，面对这样的局面，我也曾有过困惑，但我很快调整好心态，对自己说：办法总比困难多！我请人把自己最欣赏的？海纳百川？四个大字端端正正挂在办公室中，制定了第一年稳定融合、第二年稳定提高、第三年彰显特色的策略。针对学生家长的抵触情绪，我采取了积极热情的处理方式：开学前，我亲自带领教师登门入户做原一小家长的工作，稳定学生的情绪。而对老师们的各怀心思，我却采取了冷处理：没有？
5、新官上任三把火？的制度规定，有的只是润物无声的精神引领，我每天都深入教师中间，不讲规章，不提要求，只是渗透期望，用既有的一小教师文化影响和带动所有教师！老师们的情绪刚刚稳定，还没容我喘一口气，新的难题又来了-四年一度的？普九？达标验收工作迫在眉捷！环境的建设、教育教学规范化管理、相关资料的整理一切都要从零开始。关键时刻，？海纳百川？四个字，又一次陪我完成了人生的超越。我和大家一起研究，一起加班加点；困难时我们一起克服，成功我们一样的欢笑。奋斗中两校得以融合。那次督导活动后，老师们的精神状态明显改变了，学校的各项工作逐步走上了正常的轨道，？普九？达标验收工作顺利完成，省领导那句？学校有特色，校长
6、有底蕴？让我和我的老师们一起品尝到了成功与奋斗的幸福！文化立校是我办学的更高追求师生情绪稳定后，我开始思索学校未来的前景：合并后的两所学校有两种不同的风格，教师的个人追求也不一样，怎样才能让两所学校的教师形成一种合力？我觉得，？文化？对群体具有无形的感召力，一所成功的学校，应以它的文化著称，校长的责任，就在于和老师一道精心培育学校的优秀文化。我开始推行积极的学校文化。*年 3 月，*区第一届农运会团体操表演的预演审查，我校的团体操道具花需要改进。离正式演出仅剩下三天了！三天内，要修改500 人手持的 1000 朵花，这对任何一个学校来说，都是一次难以想象的考验！我马上组织领导班子和教师代表召开
7、紧急会研究方案。我对大家说：？这次农民运动会，是我们接受各级领导和全区父老检阅的机会，决不能输掉我们的精气神！事在人为，办法总比困难多！？我的话刚说完，老师们就一致决定：不管克服什么样的困难，1000 朵花一定要重新做！在没有一家工厂愿意承做的情况下，我们做出了一个大胆的决定-学好技术，自己做！一家被老师们精神感动的工厂从*给学校空运来材料，教给教师代表制作道具花的步骤和方法。当天晚上六点，老师们带着钳子、剪子和干粮来到学校，开始了用钳子剪钢丝、弯花瓣，用剪子裁布料、做花瓣的特殊课程。第二天，不知情的学生照常到校，彻夜未眠的老师照常上课。第三天下午，参加团体操的同学照例在操场进行训练，当太阳落
8、山的时候，1000 朵娇艳欲滴的桃花终于盛开在孩子们的手里！正式演出的会场上，领导惊呆了，同行惊呆了，所有的人都被震撼了！我们实小人用永不言败、勇争第一的精神创造了奇迹！当我在总结大会上向老师们表示敬意的时候，我发现，激动的泪水挂在了每一个人的脸上！这一次齐心协力攻克难关的经历，演绎成了一堂感人至深、催人奋进、凝聚团队的教育课！我相信，所有经历过这一课堂洗礼的实小人，都将永远铭记我们共同走过的辉煌，永远铭记实小人的闪光凝聚的精神内核！永争第一，是我们不变的追求，自我超越，是我们永恒的信念！科研兴校勇立潮头，彰显智慧。早在*年，我就提出？实施大语文教育，为学生生命奠基？的理念，并亲自主持？大语文
9、教育？课题研究。2003 年，当全国基础教育课程改革刚刚开始的时候，我倡导并引领实施的？大语文教育？已经逐步走出*，在唐山有了一定的影响。就在这一年，我和同事们的研究成果结集出版， 求索-大语文教育的研究 获河北省教育科研、教学实验成果一等奖、教育部优秀科研成果三等奖。？大语文教育？被确定为河北省？十五？规划课题，并于*年被评为？河北省科研成果二等奖？。*年，我开始重新审视与思考语文教学的现状与问题，确立了？大语文？的延伸课题-？让读书成为习惯？，大胆开始了四年学完六年的小学语文课程的实验。如今，？让读书成为习惯？实验成果已经在全校推广。每一个来我校参观的同行，都会为孩子们的博学所折服：刚刚入
10、学一个月的小学生，能流畅自如地背诵古文经典；学生人人都有自己的文集，尤其是四年级学生安怡然，她的怡然文萃被中国文联出版社结集出版，她本人也成为河北省年龄最小的作家协会会员*年 1 月 4 日中国教育报第 5 版以提前识字让小学生尽早进入阅读世界为题，报道了？让读书成为习惯？课题实验成果，在全国一起了强烈的反响；*年，我和国内知名教育专家王敏勤教授合写的语文素养在习惯中生成发表在人民教育第十二期上。近年来，我校相继被确定为？全国作文教改实验校？、？全国百所诵读实验校？、？中国小作家培训基地？，两次被评为？全国科学研究实验先进集体？，多次被评为？唐山市素质教育示范校？，并在带动全区小学课改不断深入
11、方面做着自己应有的贡献。多年潜心研究和大胆实践，我校锤炼出一批专家型的名牌教师，造就培养了一支素质强、业务精的教师队伍。青年教师王银环，董君梅、刘艳梅等参加全国、河北省教学大赛屡获大奖，受到专家的高度评价。孜孜不倦中，我有 60 余篇论文发表，有 12 项省市级科研成果，相继被聘为中国西部教育顾问、中华教育艺术研究会会员，我经常受到邀请，到外地讲学。尤其是*年受天津科学院邀请为校长培训班做的报告和*年在山东泰安的全国首届学校文化探讨会上的专题发言，更是引起了全国同行的关注！我工作也得到了各级领导和教育行政部门的肯定，先后被评为？河北省三育人标兵？、？河北省骨干校长？，连续十一年被评为*区？优秀
12、校长？，获选第五届区管拔尖人才。领导的认可，我将它看成前进的动力。回首我走过的十五年实验小学校长之路，看看*年 9 月 9 日王兆国同志来校视察时？为国育才？的期望和管桦先生？人才摇篮？的美誉，我常常为自己所干的事业感到骄傲！俗话说，为官一任，造福一方。我不是官，但从 20 岁到 48 岁，我把自己人生最美好最激情的岁月奉献给了教育事业；从*年到*年，我和*实验小学一起成长，共历辉煌。不管能不能造福一方，我都把做有思想的校长，作为永恒的追求！十佳文明教师事迹材料*，*年 7 月参加工作，一直从事初中政治教学工作，中学一级教师，是政治学科教学能手，师德标兵，中考先进个人。从教十多年来，以饱满的热
13、情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多年年终考核被评为？优秀？。在工作中始终坚持：一。热爱教育，关爱学生。作为一名教育工作者，始终遵守中小学职业道德规范 ，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教十八年来，始终任四-五个班的政治课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤
14、耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。尤其给予？双差生？更多关爱，把？一切为了学生，为了学生一切？这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。二。更新理念，投身教改。作为一名一线教师，能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握新课标的基本精神后，努力探寻适合学生的课堂教学模式，积极采用分组合作
15、式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生？亲其师，信其道？。同学们都认为既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的
16、教育教学任务，并因所任化学学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖。政治课也得到了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。三。带头教研搞好引领。作为学校政治教研组长、备课组长，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己？充电？，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事政治教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使
17、自己的工作干的有声有色。工作中，还认真组织政治教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，政治教研组提出，认真做好？三个结合？，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。四。创新模式管好班级。作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班
18、委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。由于细心备至的工作，所带的班集体多次被学校、党委政府授予？先进班集体？荣誉称号。总之，自参加工作以来，全身心地投入到教育教学当中，领悟了先进的教育理念，和教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。成绩只代表过去，今后，将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新
19、的辉煌。为折翼天使插上隐形的翅膀-十佳文明教师事迹材料我叫 *，是*县特殊教育中心的一名教师。今天，我汇报的题目是：为折翼天使插上隐形的翅膀 。作为一名教师，最值得骄傲的永远是自己的学生。一张张充满朝气的笑脸，一串串银铃般的笑声，一次次精彩绝伦的表演。这些可爱的天使们，让你感到无限的欣慰和自豪。而我，一名特教教师，却永远享受不到这些。因为我身边的孩子有的看不见蓝天，有的听不到鸟鸣，有的目光呆滞、智力低下 他们是一群折断翅膀的天使。我最大的心愿就是为这群折翼天使插上了隐形的翅膀，让他们也能在蓝天下高高地飞翔！我是*年调离普教，来到特教中心的，那一年我 20 岁。报到的当天，校长安排我临时看护学校新招收的第一个弱智班。虽然班上不足十名学生，可这些多动症、自闭症、唐氏综合症的孩子聚在一起是什么样子，恐怕是大家从没遇到过也根本无法想象的。记得当时我左手拉着一个，右手拽着一个，还要前扑后挡，让他们别打架，哄他们不要出教室。半天下来，我的嗓子喊哑了，胳膊上也被学生抓得青一块紫一块的。不怕大家笑话，那天下班，我是哭着回家的。之后的几天，我努力尝试着走进这群孩子。弱智学生喜欢好吃的，我总能在他们不听话的时候，变出糖果、饼干来。我开始用简单的手
