1、 中考基础知识复习：标点符号的十种设错方式1.概数中间加顿号。例如 1995 年全国高考题 5 题 A 项：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。解析：根据关于出版物上数字用法的试行规定 ，领近的两个数字并列连用，表示概数，其间不能用顿号隔开。此题邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。值得提醒的是这里的数字表示的是概数，如果是数字表示的是确数，则需要加顿号。例如句子：今天下午一、二组的同学打扫教室，三、四组的同学打扫清洁区。2.并列词语之间用逗号。例如：小道理，是指站在个人的立场，局部的立场，眼前的立场上看，有道理；而大道理，是指站在大多数人的立场，
2、整体的立场，长远的立场上看有道理。解析：从顿号的概念可知，句子内部并列词语之间用顿号。因此， ”个人的立场“”局部的立场“”眼前的立场“这三个并列词语之间用顿号，下句中的”大多数人的立场“”整体的立场“”长远的立场“之间也应用顿号。注意区分的是较为复杂的句子中，有的看似词语，实则是独立分句，中间不能用顿号，应用逗号隔开。例如1997 年全国高考题 3 题 D 项：今年春季，这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。3.非疑问用问号。例如 1994 年全国高考题 6 题 B 项：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建
3、？那里的近千株树木将怎么办？解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。该句是陈述语气，因而该句中的前一问号应为逗号，后一问号应为句号。需要注意的是反问句的答案就在问句中，即无疑而问，但常需要表示强调，所以，句末要用问号。例如1995 年全国高考题 5 题 D 项：”唉！“作家叹道， ”红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？4.选择问句用多个问号。例如 1993 年全国高考 6 题 D 项：今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。解析：选择问句虽
4、然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。需要注意的是，这里强调的是一个完整的句子，如果是由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群，则各句的句末都要用问号，例如：站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？5.“某某说（道、讲、问、答） ”后标点滥用。其滥用的情形有以下两种类型：（1）在引用话语间插入动作神态，其后用冒号。例如：“他说得到做得到， ”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。 ”解析：在一个人的话语间插入说话人的动作神态，说（道、讲、问、答）后要用逗号
5、，不能用冒号。（2）在话语的最后用逗号等。例如下面的对话：他（霍永诚）问：“有事？”“有事。 ”高旭初答，这两个字吐得很重，像两块石头，砸得霍永诚有些发蒙。解析：在引用的话语结束后，在“说” （道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。6.引用的话语结束后，句号位置不对。有两种情形：（1）全引句，句号放在引号外。例如：俗话说：“吃一堑，长一智” 。解析：这是全引句，句号在引号内部。（2）部分引用句，句号放在引号内。例如：抽签的结果，辩题为“儒家思想是亚洲四小龙经济快速成长的主要原因。 ”解析：这是部分引用句，句号应放在引号外部。还需注意的是：句末是问号或感叹号，都应放在引
6、号内。7.倒装成分之间用句末点号。例如：多美啊！济南的冬天。 （主谓倒装）树缝里也漏着一两点路灯。没精打采的。 （定语和中心语倒装）你到哪儿去了？今天上午。 （状语和中心语倒装） 解析：倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。所以中叹号改为逗号，中前一个句号改为逗号，中的问号改为逗号，句号改为问号。8.标点与同它功能相同的字词并用。有两种情形：（1）省略号与“ 等” “等等”并用。例如：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师等社会各界人士。解析：有省略号和“等” “等等”都可以表示列举的省略，但两者不能同时使用
7、。（2）破折号与“ 即” “就是”等词语并用。例如：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝-即一种很难求得的妇科良药。解析：破折号和“即” “就是”等词语都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。9.随意加引。常见的有两种情形：（1）加引范围不清。例如 1994 年全国高考题 6 题 A 项：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。 ”解析：此题两处错误：一处是加引范围不清。一般情况下，引号标明行文中直接引用的话，一些特定的称谓，具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。从此句来看，加引的应是俗话“礼多人不怪” ，因此“嘛”字应放在单引
8、号之后，因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后冒号应删去。（2）滥用加引。例如 1997 年全国高考题 3 题 B 项：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔波普” 彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。解析：根据标点符号引用法引号的加引范围可知，句中的“海尔-波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，因此加引不当，属于滥用，应去掉。10.滥用书名号。例如：试以鲜花与鸦片为话题写一篇文章。王芳每天都收看中央电视台 （第一套）主办的焦点访谈 。解析：书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目，不能用书名号。因此，中的书名号去掉，中的两个书名号去掉。
