国学班培养方案.doc

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资源描述

1、国学班培养方案国学班是面向全校国学爱好者所开设的特色实验班级,每年以大一大二为招生对象,通过选拔考试并修完相应学分即授予辅业证书。(一)培养目标国学班立足于学生的志趣,重在人文素质提升;以回归经典,锻造心智为宗旨,注重文本细读,强调知识传统的学习,使学生具有丰富的国学知识并深化自己的专业学习,拥有跨学科研究能力,成为经济与人文并重的高素质人才。(二)培养要求培养熟悉国学基本原典,掌握基础知识与研究方法,理解中国传统文化主要内容,领会人文精神,富 有 创 造 性 思 维 能 力 , 具 备 综 合 性 社 会 实 践 能 力 。 经 过本 科 阶 段 四 学 期 的 培 养 , 学 生 应 获

2、得 以 下 几 方 面 的 知 识 和 能 力 :1熟悉传统经、史、子、集的基本原典,掌握国学基础知识和基本方法2理解中国文化主要经典的思想内容,领会传统人文精神3了解人文学科学术理论的发展动态4初步具有提出、分析和解决问题的独立科学研究能力(三)遴选方式及结业要求每年 11 月从大一大二学生中通过考核(笔试、面试)选拔 40 名学生组成国学班。根据课程培养方案,分 4 学期培养考核。学生在学习过程中应完成 16 学分的学习。其中主修课学分 8 分,辅修课学分 6 分,实践学分 2 分,所设课程以公共选修课形式开出,由学生选择学习,完成学分者由学校颁发国学班辅修证书。(五)推荐阅读书目序号 书

3、名 著(译)者 出版社 出版年 语种1 国学导读 刘兆祐著 中国人民大学出版社 2011 中文2 文献学概要 杜泽逊撰 中华书局 2001 中文3 论语新解 钱穆著 北京:三联书店 2002 中文4 孟子 (全本全注全译) 方勇译注 中华书局 2011 中文5 傅佩荣译解大学中庸 傅佩荣著 东方出版社 2012 中文6 诗经 (全本全注全译) 李毓庆、李蹊译注 中华书局 2011 中文7 尚书 (全本全注全译) 王世舜、王翠叶译注 中华书局 2012 中文8 礼记今注今译 王梦鸥注译 新世界出版社 2011 中文9 周易讲座 金景芳讲,吕绍纲整理 广西师范大学出版社 2005 中文10 春秋左

4、传今注今译 李宗侗注译,叶庆炳校订 新世界出版社 2012 中文11 老子今注今译 陈鼓应注译 商务印书馆 2003 中文12 庄子今注今译 陈鼓应注译 商务印书馆 2007 中文13 金刚经 心经(佛教十三经) 陈秋平译注 中华书局 2010 中文14 孙子兵法 (全本全注全译) 陈曦译注 中华书局 2011 中文15 坛经 (佛教十三经) 尚荣译注 中华书局 2010 中文(六)全程教学计划表1主修课(共计 8 学分,学生必须全修)学时课程要求课程编号 课程名称 课程类别学分 讲授 实践国学导读 经典课程 2 32四书选读 经典课程 2 32唐诗宋词精读 经典课程 2 32主修古典小说精读

5、 经典课程 2 322辅修课(共计 10 学分,学生必须修满 6 学分)学时课程要求课程编号 课程名称 课程类别学分 讲授实践诗经导读 经典课程 2 32老子 、 庄子选读 经典课程 2 32史记选读 经典课程 2 24 8楚文化专题 应用课程 2 24 8中国古典诗歌的文化透视 应用课程 2 32中国美学精神 经典课程 2 32辅修传统文化与艺术传播 经典课程 2 323实践课程(学生主修满 2 学分) 课程要求课程编号 课程名称 课程类别 学分博物馆志愿解说 实践课程 1戏曲文化体验 实践课程 1传统书法美术文化体验实践课程 1茶道文化体验 实践课程 1辅修说明:实践课程可根据实际情况灵活安排。

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