1、和顺县兴才中学数字化校园建设自评报告为贯彻落实晋中市创建数字化校园示范校实施方案 ，根据和顺县教科局数字化校园建设规划要求，就目前兴才中学数字化校园建设自查情况汇报如下：一、信息化环境兴才中学创建于 1985 年，是和顺县规模较大的发展中的一所寄宿制学校。占地面积 22680 平方米，建筑面积 15994 平方米。有教学班 24 个，教职工96 人，在校学生 1092 人。目前校园网已初步建成， 24 个教学班均装有多媒体，此外还有两个多功能白板教室，两个计算机教室，教师人手 1 台笔记本电脑。学校将有线上网和无线上网有机结合目前已基本实现校园网络、安全监控全覆盖，教育信息化已具雏形。目前我校
2、校园网络运行正常、稳定，100%的教室实现班班通，教师人手1 台笔记本，师机比 1:1；建有四个装有 50 台学生机 1 台教师机的标准机房，目前我校生机比为 4:1；建有录播教室、校园广播、校园安全监控室，每年能录制不少于 30 节的视频公开课；建有体现学校办学特色的校园网站。学籍、仪器、图书等实现专门的网络系统管理。二、信息化应用水平每个教师都有自己的实名制网络空间（工作室） ，并利用网络空间进行课堂教学和资源管理，都能熟练检束、下载、使用各种数字化教学资源，都能灵活应用网络、电子邮件与家长和学生进行交流沟通。所有教师都能完成市县校组织的各类教研活动任务，80%以上的教师能利用网络空间开展
3、各种网络教学活动，80%以上的教师能利用信息技术开展课堂教学活动。所有名师和校长都能完成市县规定的各项任务。每个学生都能熟练地使用多媒体计算机，都能熟练使用多种交流工具与同学、教师、专家交流，都会收集获取各种数字化学习资源。班主任、学科教师与家长间为了方便，常用留言、论坛等进行交流，学校的一切活动、最新动态几乎都可在学校网站上了解到。学校充分利用和发挥这一优势，进行信息发布、设备资产管理。三、保障机制（一）管理制度学校成立由校长担任组长，副校长担任副组长，处室主任、信息管理员为成员的学校数字化建设领导组。信息中心具体负责应用技术支撑和应用考核，教研室负责教学研究、过程分析、经验总结，教导处负责
4、课程设施、课堂延伸工作安排，总务处负责学校财产的数字化管理与检查。领导组定期召开会议，了解数字化校园建设情况，把数字化校园建设纳入学校发展规划之中。建立健全了网络安全、信息安全、信息化管理、信息化设施设备使用、管理、维护的各项规章制度及技术支持部门的服务措施。有数字化校园的管理登记和、使用维护记载。并制定了切实可行的加快信息化发展和提高师生信息素养的激励评价机制。（二）经费投入数字校园建设、维护和运行经费要纳入年度预算，每年保证经费用于设备增置、网站更新与维护、技术培训等的支出。制定专项经费投入方案，并建立保障机制，专款专用。（三）队伍建设建立健全数字化校园各项管理制度，开展教师信息技术能力培训，有切实可行的加快信息化发展步伐，健全全面提升教师素养的激励评价机制。以上是我们结合学校实际，对照晋中市数字化校园建设评估标准的学校数字化校园建设情况自评，不妥之处，还望指正。
