1、浙江省高中政治理科班会考复习教案（社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济） 第一课时 社会主义初级阶段的基本经济制度 （浙江省永嘉二中 李林贵 ） （一）我国的经济成分 （ 1）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 含义：（略） 国有经济 构成： 国有 独资经济和混合所有制经济中的国有成分 作用： 起主导作用 体现在其控制力上（从作用上看：对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位；从发展的角度看：要提高自己的整体质量和竞争力引导和影响其他所有制经济发展。 1、 公有制 （ 2）我国社会 是社会主 主义公有制 含义：（略） 义经济制 经济的构成 构成
2、： 集体独资经济和混合所有制经济中的 集体成分 度的基础 集体经济 优点： （ P36 第一段）组织集中、经营方式灵活、缓解就业压力和增加税收。 农村集体经济的经营方式： 家庭承包为主，统分结合的双层经营体制（优点） 注 1 混 合所有制经济： 性质的界定 如果是国家和集体控股，企业就具有明显的 关 公有性（注：不是公有制），有利于增强公有制的主体地位。 （ 3）实现形式是多种多样的。 ？ 公有资产在社会总资产中占优势（量的优势和质的优势） （ 4）公有制的地位： 系 （体现） 国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起 主导作用。 个体经济： 含义、基础、特点 （ 1）构成 私营经济： 含义、
3、基础、目的、作用（略） 2、非公有 外资经济： 包括中外合资、中外合作企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。 制经济 （ 2）地位： 是我国社会主义市场经济的重要组成部分 （ 3）对之方针与政策： 鼓励 、 保护 、 引导 、 监督 、 管理 （二）我国的基本经济制度 以公有制为主体、多 种所有制经济共同发展 1、内容： 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （ 1）从根本上说， 是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的（根本原因）。 是由社会主义性质决定的 （社会化大生产已是生产力的主要组成部分和 （ 2）从具体上说 社会主义的本质两个方面加以分析） 2、必然性： 是由社会主义初
4、级阶段的具体国情决定的 （从生产力水平低、多层次、 （ 原因） 不平衡性等方面加以分析） （ 3）符合 “三个有利于” 的原则 （从社会主义的根本任务和解决初级阶段的主要矛盾入手） （ 4）从实践上看 ：有利于解放和发展生产力，促进我国的经济建设和社会进步。 浙江省高中政治理科班会考复习教案（社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济） 第二课时 以按劳分配为主体，多种分配方式并存 （浙江省永嘉二中 李林贵 ） （一）我国的分配制度 以按劳分配为主体，多种分配方式并存 1、社会主义制度 （ 1）按劳分配的内容： 下个人消费品的 分配基本原则 按劳分配 (2)按劳分配的作用 （ 1）按个体劳动
5、者的劳动成果分配： 与 个体经济 相适应的 2、我国现阶段 按资本 要素分配： 私营业主 的税后利润、 利息收入、股息、债券，股票收入 按劳分配以外 （ 2）按生产 按信息、技术要素分配： 科技、信息工作者提供信息取得的收入 的其他分配方 要素分配 按土地要素分配： 凭借土地、房屋取得的收入。 式 按劳动力要素分配： 在私营和外资企业中工作的 劳动者 的 工资 收入 。 （ 3）福利性分配： 从社会保障中取得的各种收入。（如；失业保险金、公费医疗等） 3、我国实行以按劳分配 （ 1）与我 国现阶段的生产力发展水平相适应的 最终原因 为主体，多种分配方式 （生产决定分配） 坚持按劳分配的意义 并
6、存的制度，把按劳分配 （ 2）由现阶段的所有制结构决定的 和按生产要素分配结合起 （所有制结构决定分配结构） 实行多种分配方式保存的意义 来的必然性（原因） 坚持 公有制 为主体 就必须坚持 按劳分配 （ 3）发展社会主义市场 经济的客观要求 发展市场经济 就必须承认按生产要素分配 （二）共同富裕目标的实现。 1“部分先富”是“共富”的必由之路。我国现阶段生产力发展水平的显著特点是：总体上的相对落后性和地区间的不平衡性，因此，实现共同富裕，必须坚持依法保护合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配，提倡先富带后富，逐步实现共同富裕。 2共同富裕是社会主义本质的要求，是社会主义
7、的方向和目标。 3在我国公有制经济中，只有坚持按劳分配原则，才能真正调动广大劳动 者的积极性、主动性和创造性；承认多种分配方式并存，才有利于调动其他积极因素，使他们为社会主义经济服务。实行这种制度，既要反对平均主义，又要反对收入差距过分悬殊，防止两极分化，逐步实现共同富裕。 (三 )从整体、根本上把握我国社会主义初级阶段经济制度的必然性 决定 决定 （基本国情） 决定 决定 决定 生产关系 一定要适 应生产力 发展的客 观规律 我 国 的社 会 主义性质 初级阶段 的基本国 情 必须坚持以 公有制为主 体 必须坚持多种所有制经济共 同发展 坚持以按劳 分配为主体 必须坚持多种分配方式并存 我国
8、现阶段生产力总 体水平低、发展不平 衡和多层次性 发展社会主义市场经济 的客观要求 浙江省高中政治理科班会考复习教案（社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济） （四）十六大在分配制度上的发展：保护一切合法的劳动收入和非劳动收入 1十六大报告确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。为进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度提供了理论根据。 2劳动 收入：公有制经济里按劳分配收入、非公有制经济里按劳动力要素分配收入、个体劳动者的劳动收入、管理收入 3非劳动收入：资本（包括个体户因出资而应列的收入）、技术、信息、土地 4新的提法并没有否定我国的分配制度，而是有了
9、发展。 【练习】 1李某是一公司科技人员，他的收入分配方式如何？（从多角度进行思考） 分析：角度一、李某所在公司为公有制企业 公有制企业的主要分配形式是按劳分配。因此李某收入中的主体部分是通过按劳分配形式获得的。在公有制企业中，科技人员和管理人员、工人都是企业的劳动者，只是分工不同， 因此，李某的收入一般应包括以下三部分：（ 1）工资（ 2）奖金（ 3）津贴；其收入中非主体部分是非按劳分配的福利性收入，社会保障收入。 在国有或集体控股，带有明显的公有性质的股份公司，此时，李某与公司协议凭技术入股，获得股息收入，属于按技术要素分配。 角度二：李某所在为私营企业 私营企业中，科技人员是受雇于私营企业主，他们的劳动和劳动成果归私营企业所有。因此，李某所获得的收入即工资只能劳动力的价值，这种分配形式是属于按劳动力要素进行分配。 如李某与公司协议凭技术入股，获得股息收入，属于按技术要素分配。 如李某本人 就是私营企业主，他的收入分配形式是按资本要素分配。 角度三：李某自已搞科研 假定李某利用自己的科技条件，开展科研活动，其科研成果或技术专利通过出让、转卖获得合法收入，属于个体劳动者的个人收入。
