1、- 1 -统筹发展 锐意进取奋力开创江阴教育事业新辉煌2014 年，全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以建设人民满意的教育名市为目标，扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，不断深化教育领域综合改革，全面提高教育质量，加快推进教育现代化建设，较好地完成了全年的目标任务。我市荣获省首批“学前教育改革发展示范区”称号，顺利通过了新一轮江苏省县（区）政府教育工作督导评估，成为全国首个“足球啦啦操”进校园实验区。在 2014 年度“万人评议机关” 活动中，教育局在政府部门排名中提升了 8 位，荣获升位奖。一 、 以 创 建 教 育
2、现 代 化 示 范 区 为 抓 手 ， 全 面 提 高 教 育 发 展水 平2014 年，市政府出台了关于加快推进教育现代化建设的实施意见 ，对我市教育现代化建设作出了具体指导和部署。按照教育现代化指标要求，制定并落实新一轮教育现代化建设年度目标和实施方案，明确要求，统筹推进，教育发展水平进一步提高。1、高质量普及学前教育。进一步健全政府主导、社会参与、- 2 -公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，扶持规范民办幼儿园，以创建达标为抓手，高质量普及学前教育。2014年新增徐霞客镇、南闸街道、璜土镇、周庄镇、长泾镇等 5 个“学前教育现代化镇（街道） ”和 3 所省优质园。目前，无锡市学前
3、教育现代化乡镇比例达 67%，省市优质园比例提高到 90%。2、优质均衡发展义务教育。在 2013 年首批通过全国县域义务教育基本均衡评估的基础上，不断推进义务教育优质均衡发展。优化学校布局，均衡配置资源，按照江苏省教育现代化示范区建设标准，实施城乡教育一体化，办好每一所学校。全市所有中心小学和初中成为省义务教育现代化学校。3、优质特色发展高中教育。树立以优质特色为核心的高中教育发展观，紧扣课程改革、课堂教学、质量评估等关键环节，提升高中教育发展水平。全市现有省四星级高中 7 所，三星级高中 5 所。南菁高中、江阴高中、江阴一中、青阳中学成为省高中课程基地学校。山观中学接受了创建省四星级高中评
4、估。4、统筹协调发展职业教育。全面优化中等职业教育、高等职业教育、成人教育、社区教育，构建现代职业教育体系。江阴职业技术学院通过了省高等职业院校人才培养工作评估，成为“全国高校现代远程教育优秀校外学习中心”。江阴中专在成为江苏省高水平现代化职业学校的基础上，加快创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”。实施中职与本科“ 3+4”分段培养模式，拓宽发展途径，扩大人才培养渠道。积极推进产教融- 3 -合、校企合作，大力培育特色专业、品牌专业，为全市经济社会发展输送了大批技术技能人才。推进社区教育建设，建成江阴终身学习网，江阴职业技术学院增挂“江阴开放大学” 牌子。二、以强化绿色质量为抓手，全面促进
5、学生成长成才强化绿色质量理念，坚持育人为本，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，着力推进教育发展从注重外延扩张向注重内涵提升、从注重硬件建设向注重软件建设转变。1、切实改进学校德育工作。突出主题教育，大力加强社会主义核心价值观教育，深入推进优秀传统文化教育，广泛开展心理健康教育和学生行规养成教育，重点建设青爱工程（心理教育）实验学校 30 所、优秀传统文化教育实验学校 15 所。推进家校互动，以建设家长学校为重点，以江阴教育大讲堂为平台，建立家校互动机制，变家长会为家长课堂，出台江 阴
6、 市中 小 学 、 幼 儿 园 家 长 学 校 标 准 化 建 设 实 施 意 见 （ 试 行 ） ， 各 级 各类 学 校 家长学校建设率达 100%，重点建设家校互动实验学校18 所；实施“ 十万家长进课堂”活动，江阴教育大讲堂提供家教专题讲座 10 场，家长听众达 5300 多人次，各级各类学校家庭教育讲座 270 余场，家长参与人数超过 12 万。强化活动体验，开展十佳小公民和“小市长”评选、 “五小行动” 、中职学生文明风采大赛等活动，突出“体验、感悟、内化、践行” ，丰富“内容、- 4 -方法、途径”，提高德育实效性。2、大力提升教学质量。建立教育质量评估体系，实施“江阴市基础教育
7、质量提升计划”，建立了江阴市义务教育质量评估方案 、 江阴市高中教育质量评估方案 、 江阴市中等职业学校教育质量考核办法 ，采用专项评估和综合评估的方式，全覆盖监测分析教育质量情况。学习借鉴成功经验，组织各学段校长到上海、苏州、常州、宁波、黄冈、重庆等地学习，集中组织全市普通高中校长、分管校长、教务主任和局机关职能科室人员等赴如东中学、栟茶中学开展了为期一个星期的学习调研，学习借鉴管理、教学、教研等方面的成功经验，研究落实全面提升教育质量的新举措。聚焦课堂推动教研，建立教学调研机制，开展“诊断性”、 “体检性”、 “常规性”教学调研，规范优化教学管理和教学行为。抓实抓细教学监控，强化过程管理，
8、形成“ 教师自控、备课组互控、学校调控、教研室监控” 的教学监控机制。抓深抓实高考专项研究，在试题研究、课型研究、三轮复习策略研究等方面科学部署。2014 年我市高考成绩提升明显，实现了本一、本二进线率等主要指标的突破性提升。普通类本一进线 1172 人，进线率为 21.54%，比去年增加 3.72 个百分点，列无锡市第三，较去年提升 2 位；本二以上进线 3241 人，进线率为 59.58%，比去年增加 10.24 个百分点，列无锡市第二，较去年提升 3 位。职业类对口单招本科上线人数 240 人，上线率达 48.5%，比去- 5 -年增长了 11 个百分点。3、深入实施学校内涵发展。以实施
9、学校内涵发展三年规划为重点，以学校文化建设、共同体建设、课程改革、课堂教学管理和区域推进优质学校工程为载体，将学校发展的重心从关注办学条件的改善转向重视内在品质的提升。出台关于进一步加强中小学学校文化建设的指导意见 ，着重开展以环境育人为主的学校文化建设。突出以强扶弱，全市共组建教育发展共同体 53 个，各共同体都制订了三年工作规划（2014 年2016 年） ，全年市级层面的成果展示活动共 30 余次。共同体成为学校发展的新平台和教师专业成长的“助推器” ，专业发展逐步成为教师的自觉追求。加强中小学学生俱乐部建设，培养学生兴趣，发展个性，提高素质。建立健全行政听评课制度，营造学校领导关心教学
10、、严格管理的良好氛围。与教育部校长培训中心合作实施“区域推进优质学校工程 ”，确定了南菁高中等 14 所实验学校，借助专家资源，助推学校发展。4、全面推进体艺科技活动。深入开展阳光体育活动。举办首届“ 澄星杯阳光校园足球联赛”，开展“ 一校一球一操” 活动，全市共有 76 所中小学 101 支男女足球队报名参加，参赛运动员共计 1642 人。教育部体卫艺司司长王登峰专程来我市调研“足球啦啦操进校园”活动，并授予我市全国首个“足球啦啦操”进校园实验区，这一项活动受到媒体广泛关注，中央电视台五套作了连续报道，新华社、中新社、中国教育报等 200 多家媒- 6 -体进行了报道。江阴一中男足、江阴二中
11、女足分别获得江苏省第十八届运动会比赛男女组冠军。强化学生体质健康监测，按国家学生体质健康标准对全市中小学生进行体质健康监测，学生体质健康合格率小学从 2013 年的 95.4%提高到 99.3%；初中从 2013 年的 75.5%提高到 97.2%；高中从 2013 年的 81.5%提高到 97.5%。大力推进校园艺术科技活动，以学生俱乐部建设为载体，组织开展“小学生艺术展演”、 “中学生文艺汇演” 、 “中小学生三独比赛”、 “小锡剧进校园” 和“校园科技节”等活动，提高学生的艺术和科技素养。花园实验小学校园剧获省“五星工程奖”金奖，第三实验小学 1 名教师应邀参加了国家科学技术奖励大会。三
12、、以开展“全员培训、全员读书、全员比武” 为抓手，全面提升教师队伍素质加大教师职业理想、职业道德、专业素养教育，以新理念、新课程、新技术为重点，组织开展“全员培训、全员读书、全员比武” 活动，提升教师素养水平。深化学校人事制度改革，不断完善教职工岗位聘任制和绩效工资改革，着力解决当前教师队伍建设中存在的突出问题。1、深化师德行风建设。强化制度建设，制定了关于进一步加强师德师风制度建设的意见 ，健全师德师风建设工作的长效机制。强化活动推进，组织开展“中国梦教育梦我的梦” 摄影活动、诗歌朗诵比赛，积极推进教师义工进社区和“彩虹课- 7 -堂”活动，全市共注册教师义工 6401 人。强化典型引路，引
13、导教师立德树人，做教书育人楷模。教师节前，市委市政府表彰“教书育人标兵” 60 名，周庄实小夏德琴被评为全国模范教师，南菁高中马莉被评为全国优秀教师，顾山实小吴艳玉入围“江苏省十佳最美乡村教师”，南华中专吴长海荣获“ 江苏好青年”称号，江阴高中陈敏凤等 4 名教师被评为省优秀教育工作者。强化监督检查，认真贯彻执行教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法 、 关于严禁教师违 规 收 受 学 生 及 家 长 礼 品礼 金 等 行 为 的 规 定 和 无 锡 市 教 育 局 关 于 严 格 禁 止 中 小 学 在职 教 师 从 事 有 偿 补 课 的 若 干 规 定 ， 加 大 对 师 德 师
14、风 问 题 的 查 处力 度 ， 进 一 步 治 理 有 偿 家 教 、 体 罚 和 变 相 体 罚 等 现 象 ， 对 有 令不 行 、 有 禁 不 止 、 顶 风 违 纪 的 行 为 发 现 一 起 ， 查 处 一 起 ， 曝 光一 起 。 今 年 以 来 ， 分 别 查 处 了 3 名 教 师 的 有 偿 补 课 行 为 ， 对 2名教师赌博、1 名教师扰乱教学秩序进行了立案处理，3 名责任人受到了行政处分，对 1 起教师违法案件进行了调查并移交司法机关处理。2、促进教师专业成长。出台关于加强我市中小学校本培训的管理意见 ，以建立校本研修制度为重点，推动学校研修活动和教师专业成长。依托江
15、阴教育大讲堂、名师工作站、华师大校长（园）长高级研修班、华师大优质学校提升工程和省名师送培项目等平台，深入推进全员培训活动，有效提升教师专业化水平，全面提高教师素养。全年共完成各级各类培训- 8 -171 项，参训教师达 15000 人次。广泛开展校级、片级、市级层面的教学大比武活动，一大批教学骨干脱颖而出。2014 年，新增 5 名省特级教师，1 名教师获全国高中英语教师教学基本功大赛一等奖，2 名老师获省评优课一等奖，19 名老师获无锡市课堂教学评比一等奖。107 名教师通过进修取得硕士学位，全市中小学在职教师获硕士学位人数达 725 名。3、创新教师交流方式。积极推动教师轮岗交流，全市义
16、务教育学校交流教师 568 名，其中骨干教师 140 名，开展“三人一校三学科”结对交流活动，加强农村学校学科建设，提升学科师资水平。探索义务教育“双师型”教师培养机制，组织开展一期小学体育双师型教师（35 人）和一期跨学段初中、小学语文双师型教师（21 人）培训，在一定程度上弥补小学体育和语文教师的缺口，优化教师学段结构。4、改革人事管理制度。坚持公正、公平、公开原则，组织新教师招聘工作，全年共招聘新教师 139 名，定向培养免费男幼师增加至 10 名。统筹分配全市职称申报指标，推动学校完善考评方案、构建竞争机制，充分发挥职称评审制度的积极导向。全市 120 名教师晋升中小学高级职称，2 名
17、高中教师晋升正高级职称。做好澄西中学等学校的初高中、成职教分设的人员划转工作，清理“在编不在岗”人员，规范教职工长病假管理，停止执行教职工内部退养政策。采用“ 医校共建、资源共享”的办法配备学校校医，2014 年全市 19 所寄宿制学校落实了- 9 -校医派驻工作。四、以完善布局规划为抓手，全面优化教育资源配置落实江阴经济社会和城乡建设总体规划，完善教育布局规划，进一步加快我市教育现代化进程，推动城乡教育一体化，促进教育公平、教育均衡和教育优质发展。1、科学制定新一轮布局规划。根据国务院、江苏省有关制定学校布局规划的要求和市政府的统一部署，编制了江阴市域教育设施布局规划（20132030） ，
18、按照“解决问题、面向实施、切实可行”的原则，以缩小城乡差别、校际差别，实现教育优质均衡发展为目标，着眼目前学位紧缺地区和近期新增学位需求地区（工业改造地区、城市更新地区和新增居住地区），重点对城区幼儿园、城区小学、城区初中、城区高中、职业学校、高等学校的布局进行规划，为分步骤、有计划地实施学校新建和改扩建提供规划依据。2、稳步推进重点项目建设。扎实推进实验小学北校区、江阴中专校等政府投资项目的建设进度，江阴职技院实验楼竣工验收，南菁初中体育馆、实验楼加固改造基本完成。启动市第一初中异地新建和二中整体改造建设工程，前期手续基本完成。立新中学、新澄江中心小学等重点工程的前期准备工作取得突破性进展。
19、3、全面建成中小学生网络自主学习系统。建设江阴市中小学生网络自主学习系统，是 2014 年市委、市政府为民办实事- 10 -之一。该网络系统于 2014 年 12 月 10 日正式上线运行，设置有“视频课堂” 、 “在线测试”、 “互动交流”、 “名师专栏”等 4 个主要栏目。截止 2014 年底，系统收录的优质学习资源已达 1657 个、同步练习 785 套、时长达 564 小时，系统用户数超 16 万。目前，系统访问数量已达 95 万人次，为全市中小学学生自主学习和家长提供了更加广阔和便捷的学习平台。五、以开展教育实践活动为抓手，全面加强教育发展保障力深入开展教育系统党的群众路线教育实践活
20、动，聚焦“四风”问题，广泛征求群众意见建议，查摆突出问题，落实各项整改措施和专项整治行动计划，转作风，提效能，为教育事业健康发展提供有力保障。1、严格落实党风廉政建设。根据中央“八项规定” 、省市“十项规定” 等文件，进一步规范会议、培训和公务接待审批流程及标准，杜绝铺张浪费行为。建立党风廉政建设规定提醒预防制度，逢 重 大 节 日 和 特 殊 时 段 ， 通 过 下 发 通 知 、 编 发 短 信 、 明察 暗 访 等 形 式 ， 强 化 党 员 干 部 和 教 师 的 廉 洁 意 识 。 围 绕 权 力 运行 集 中 点 、 群 众 利 益 关 切 点 、 作 风 问 题 多 发 点 ， 重 点 健 全 和 完善 了 厉 行 节 约 反 对 浪 费 、 党 员 干 部 直 接 联 系 群 众 、 加 强 民 主 集中 制 、 机 关 内 部 管 理 制 度 等 一 系 列制度规 定 ， 进 一 步 扎 紧 扎 密了 制 度 笼 子 ， 强 化 了 对 不 良 作 风 的 刚 性 约 束 。2、严格规范学校办学行为。 正 式 成 立 江 阴 市 教 育 督 导 委 员
