1、第二幼儿园传统文化进校园活动总结为了贯彻县教育局文件精神，继承和弘扬中国优秀传统文化精髓，进一步加强我园国学园本课程实效性，确保开展“优秀传统文化进校园、进家庭” 这项活动有效地 实施，4 月 23 日,我园党支部统筹工会组织开展了传统文化进校园活动。完善学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行，继续深入落实学习、践行弟子规活动实施方案，学校经研究决定重点围绕传统文化中的“仁” 、“信”、“ 礼”、“孝” 、“廉”五方面内容，我校于2013 年 3 月份开始在学生中开展“优秀 传统文化进校园” 系列宣教活动，现
2、将活动总结如下：一、 成立专门的领导小组，确保活动顺利有效开展。学校成立了以校长闫丽娜为组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教导处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动，确保了此次活动的顺利开展，并收到了较好的教育效果。二、 以“中国 传统文化 ”为载体，开展丰富的学 习践行活动。1、继续深入贯彻落实弟子规的学习、践行活动根据小学生的认知特点，由少先队统筹安排，在全校学生中开展弟子规的背诵活动。一二年级的学生认知水平有限，背诵量达到一半即可，在升入三年级之前争取达到全部会背；三至六年级的学生要求在班主任的组织下达到人人会背。2013 年 6 月份举行了全校的弟子规背诵大赛，抽查的学生
3、背诵流利，收到较好的效果。同时，三至六年级的学生进行了弟子规的践行活动，“给父母洗一次脚”、 “为父母沏 茶” 等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。2013 年 11 月份要求各班召开了弟子规诵读班会，12 月 5 日举行了弟子规背诵比赛，一系列活动强化了弟子规的学习效果。2、开展国学经典诵读活动由教导处统一安排，每天早自习班主任安排学生进行 20 分钟的诵读经典活动；每周开设一节诵读课（班主任自行安排）；每月安排一次诵读为主题的班会（少先队统筹安排），通过这样系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。除此之外，2013 年 10
4、月学校利用多媒体设备，利用主会场的直播，进行弘扬中国传统文化的主题讲座，积极为学生营造学习中国优秀传统文化的氛围，从而树立好好学习的志向。12 月 20 日，我校召开了第二届科技艺术节活动。活动以中国传统文化为载体，展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品，用多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅力。3、推行孝信雅行的教育活动利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八” 妇女节 、母亲节、父亲节等节日开展“ 感恩父母 践行孝
5、心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老 师” 、“感恩社会” 、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。11 月 20 日少先队组织全校学生观看了文明礼仪主题班会，对全校学生提出了文明礼仪方面的要求，让学生明白了文明礼仪的重要性，培养了学生良好的行为习惯。学校少先队以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年 ”系列活 动，积极引导学生从小养成 诚信美德。4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。我校本着积极发展学生特长
6、为原则，2012 年 10 月份开始了特长教育活动。特长教育活动在领导班子的高度重视下，精选特长教师，给学生创造展示特长的机会，让学生能够学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。三、 从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“ 以人怡人、以文塑人、以文化人” 的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋，汲取着中国优秀传统文化的精华！总之，我校在校长的高度重视下，统筹安排，从学生的需要出发，以中国优秀的传统文化为载体，积极为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展，努力让他们成
7、为祖国合格的建设者和接班人。活动中，帮扶老师为 8 名建档立卡幼儿家庭送上一本我园国学经典诵读园本教材。这本书分为弟子规、三字经、文明礼仪三字经、国学经典故事、古诗五方面的内容。希望幼儿通过阅读这本书，从小培养幼儿对传统经典文化的认识与学习，提高孩子的人文素养，启迪智慧，陶冶品格，潜移默化的影响其思想理念和行为方式。活动中，帮扶老师为 8 名建档立卡幼儿家庭送上一本我园国学经典诵读园本教材。这本书分为弟子规、三字经、文明礼仪三字经、国学经典故事、古诗五方面的内容。希望幼儿通过阅读这本书，从小培养幼儿对传统经典文化的认识与学习，提高孩子的人文素养，启迪智慧，陶冶品格，潜移默化的影响其思想理念和行
8、为方式。一本好书，可能能为孩子们筑造一个知识的殿堂。一个善举，可能能为孩子们敞开一片阳光明媚的心灵世界。我园将坚持开展“优 秀 传统 文化进校园、 进家庭，助力全 县决战决胜脱贫摘帽” 活动，尽绵薄之力，帮助、支援、关爱贫困幼儿。通过这次活动，园领导希望孩子们从小养成“ 爱读书、多读书、读 好书” 的良好习惯，通过读书提高自己的修养和素质，努力成长为有知识、有品德、有作为的好孩子。家长们对我园举办这样的活动表示充分肯定，认为这是一项非常有意义的活动。并希望孩子们在春暖花开的美好季节，养成读书好习惯，促进贫困家庭孩子们综合素质的全面发展。爱心没有终点。“众人拾柴火焰高， 爱心捐赠汇暖流” ！让我们用最真诚的爱，去温润那贫困家庭的孩子们，让我们以最炽热的心，去帮助他们向梦想进发。总之，我们一定会在县教育局的直接领导下，以弘扬中华传统文化为契机，以“优 秀传统文化进校园、 进家庭，助力全县决战决胜脱贫摘帽” ”这项活 动为抓手，传承中 华文化，发扬中华美德，我园一定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化在我们二幼扎根，让中华传统文化深入孩子们的心灵，传承民族文化，弘扬民族精神一定会在我园蓬勃发展。开展好这次助困帮扶活动，提高全社会对教育脱贫在实现整体脱贫工作中的地位和作用。第二幼儿园 2018 年 4 月 20 日
